为什么要写作业，不写行不行？你怎么看待学生作业问题？
作业是一堂详细讲课不可缺少的一部分，假如学生并没有对应的作业，那这堂重点知识并没有被学生熟练掌握，教学环节也算不上完毕。
因此，不写作业肯定是不行的，适当、有品质的作业是必备的，这对教师、学生、父母、院校都是有重要作用。
一、作业帮助老师形象化迅速地掌握教学效果。
当教师在40分钟的教学过程中结束绝大部分的教育教学工作后，根据作业的形式为模块讲课作结。教师在课堂教学中难以直接地了解到了每一位学生的学习情况，只有有时候根据提问法掌握学生对知识要点是不是了解。
真真正正掌握每一个学生的学习情况，也是需要根据作业方法来进行检测。这不仅可以让教师掌握教学目标，还可以让老师依据学生的学习情况改善、调节课堂教学。
二、作业帮助学生夯实知识要点，清扫知识盲区。
“眼睛了，头脑没会”这是许多学生在课堂教学中所表现出来的情况，那这种情况如何应对呢？
非常简单！
做作业。
回忆我学生时期，我还挺感激“堆积成山”的作业，是作业要我意识到了自身也有哪几个方面掌握得还不够好，之后在考试之前玩命填补，不会测试滑铁卢大学。
其实对于这种做作业的骨灰级玩家而言，作业一般分为不同类型的难易度，有些是基本夯实题，有些是提升题，接下来就是思维拓展题。这几点不同种类的作业帮助学生处理不同类型的难题，大家在练习时最少要将第四个的部分作业很好地练完。再根据自己的能力可选择性地做好最终一部分的题。
三、父母可以掌握孩子课程的学习。
不知道各位对父母会还有没有印像呢？父母会上老师可以讲下班集体整体上的学习情况，还会独立强调一部分学生的学习情况。可是这都是教师口头上描述，其实并没有具备说服力的物品来验证孩子校园内是否有努力学习。
因此，父母会老师能把孩子最近的作业（教辅书、考卷）放到孩子的课桌上，家长在孩子开家长会的时候也可以翻一翻孩子的作业，根据作业可以了解自己孩子在校园里学习情况。
有些家长学历不太高，不明白孩子的作业，可是没事儿，父母只需能看懂勾勾叉号，就看得懂孩子的作业状况。
四、教科研回望，院校考评。
那也是极为重要的一部分。大伙儿别觉得平常做出来的作业全是教师轻易挑的，特别是高三的考卷，务必规定品质。终究高三时间很宝贵，假如一张试卷品质高得话，便会节约许多训练时间。
学生早已做了的作业，意见反馈到教研组，各位老师也会依据这种作业的完成率作出调整。而学校在学年中合学年中的时候会抽样检查学生作业，算得上对教师和学生的一种考评。