你后悔读研吗？读研之后你找到自己喜欢的工作了吗？
以前考研只是少数大学生的选择，现在已经演变成了大多数大学生的选择，不考研反而是异类。既然如此多的人选择考研，那为什么读了研却依然找不到工作？
第1个回答 2023-05-02
这是一个很有意思的问题，读研之后找到自己喜欢的工作与否，其实是一个人生道路上的重要转折点。我个人认为，读研是否后悔，这是因人而异的，也因情况而定的。
首先，我们需要说的是，读研对于某些人而言，是非常有利的。读研可以提高自己的学术研究能力，更深度的了解和掌握某个领域的专业知识，也可以增加自己的学术声誉和学术地位。这有助于未来在一些高精尖领域的深度发展。
但是，值得注意的是，研究生并不是必须要走的道路，不少读研的人不仅并未实现个人职业规划和就业目标，反而在这个过程当中浪费了时间和金钱。很多人即使能够在找到就业工作，也不一定是自己理想的工作，而是纯粹为了填补职业空缺而找到的。
其次，读研究生之所以常常被质疑价值，一个原因是就业市场的状况。经济条件、社会结构的转型时期下，市场对学历的需求基于实际情况发生了变化。这导致很多研究生无法规划未来的职业生涯，从而在不少雇主的眼中变成了纯粹的招聘上的“教育背景优质”加持下的一种符号。
最后，我认为读研之后如何找到自己喜欢的工作，这跟读研本身其实关系不大。无论是研究生或是本科生，在找到自己喜欢的工作上，终究个人的能力、素质、与经验是决定经济社会角色定位的关键点。只有通过自身能力所承受的压力，不断对自己的职业生涯进行规划、期望以及方向的探索，才能走向自己的理想职业之路。
总的来说，读研跟找到自己喜欢的工作无关，是一个逐步摸索、不断调整的过程，。 重要的是，认真思考未来的职业规划与方向、增强个人的综合知识结构，不仅仅是解决读研是否后悔的问题，更是每位年轻人面临的全新时尚考验和挑战。
第2个回答 2023-05-02
不后悔。
因为我曾经天真地以为，只要考上一所好的大学后，人生就可以有所不同，可发现四年后我依然平庸。我以为读了研，就能够出人头地，可两年来我依然平平无奇。
直到成为研究生，拿到硕士学位后我才明白了一个道理：
你想要的改变从来不会自动发生，懂得学习也是一项需要习得的技能。
如果你一辈子都泡在学校里，不思考不行动，躲在安逸的象牙塔里，那所谓的学历还真不如一张白纸。
这是我读研究生后的最大收获，甚至核心竞争力。
我是如何度过研究生2年的？
读研的两年时间里，我曾尝试了很多事情。第一次体验当班干部，主动参加各种社团交新朋友，时不时去城市周边没有去过的地方。读书的类型也宽泛了很多，各类题材都试着拿来读。我甚至在研一的时候，为了感受珠海这个城市的氛围，跟着一个同学跑到珠海实习了2个月，凡是新鲜而陌生的，我都选择了大胆地尝试。
就这样，2年间里，我尝试了很多事情。可后来回顾下来，2年的读研生活，并没有让我收获太多。那些新鲜的尝试也都只停留在了表面的体验层面，没有让我深入思考自己的方向应该在哪里。或者说，我还是没明白到底什么才是读研阶段该有的学习模样。于是我还是平平淡淡的毕业，按部就班的工作。可我心里始终浮躁，焦灼，总觉得不满于现状，却又找不到问题的源头。
于是，当时我把问题归咎于我们失败的教育体系，从此再也不迷恋学历的传说，也不再抱有读博深造的想法。甚至觉得自己就是个活生生的教育失败的例子，像是被拿来围观拿来做实验的猴子。
可现在，我终于明白了问题的源头出在哪里。它是我在2年的读研生涯里，都没弄明白的一个最基本的道理：
学习是什么？为什么要学习？怎样是有效的学习？
学习它的本质是通过各式各样的途径获得认知和技能的过程。它只是一个过程和方式，但不应该成为我们的目的，它的终极目标是为了改变自己的认知，提升自己行为。我们为什么要学习，最终结果是为了自身的成长，而判断我们的学习是否是有效的，其实就要看自己是否成长。如果从未成长，那么一切的学习在一定程度上都是对时间的浪费。
所以，究竟什么才是真正的成长？
1. 你的思考方式有没有升级？
2. 你的行为习惯有没有改进？
3. 你有没有思考你的“思考方式”是否存在问题，然后改进？
4. 你有没有观察你的行为习惯是否正确，然后按照正确的方式进行？
我为什么没有用，技能的提升或名利的获得等标准来评价成长呢？因为只要你学会了正确的思考方式，按照正确的方法，执拗的去做正确的事，任何世俗的成功都是很自然就能发生的。成功，不过是成长的附带效应。可反过来，没有成长，却一心想成功，那是不可能的。
可过去无知的我，竟然把学习看成了一种目的，并为这种目的而沾沾自喜。所以盲目地阅读，机械地体验，却不去思考在这之后自己的路该怎么走。
我没明白，当班干部本身并不是目的，而是为了提升自己，探索自我；参加社团也不是为了加分，而是为了找到自己的兴趣与热爱所在，并最终指引自己的行为；学语言考证，不是非得出国才有必要，那是为了多打磨一个技能，好在未来多个选择的机会；出去实习，也不是为了一张实习证明，那是为了提前锻炼我们在社会工作、交际的能力，帮我们成长。保持好奇心，尝试新事物，不应该作为行为的目的，它只应该是方法，来助我们找到自己所真正的兴趣所在，或者说想要长期坚持发展的方向。
只是在研究生毕业后我才意识到，自己以前的很多愚蠢都是因为我对学习的认知太低级了，看待问题总是停留在表面，很少触及其本质，也从未尝试去挖掘事物背后的意义。不过，现在回想起来，即使我当时去挖掘也未必会有感悟与收获，因为在那个时候所遇到的问题，也没法用我当时的认知系统来获得答案，否则就不会有问题了。这也是我后来才想明白的，根本途径，是升级自我的认知系统。
读研后我明白了什么？
读研后我才明白，决定我们人生高度的，不是那些形形色色的方法论和技巧，而是我们对人生规律和事物原则的深层次认知。那什么才是深层次的认知呢？就是那些最基础、最普世的智慧，但却鲜有人能做到的那些道理：积极向上，知行合一，理性思维，深入思考，如何双赢，选择与努力同样重要，成长比成功更有意义，兴趣是最大的动力。你的社会价值决定了你的个人价值，先去理解别人，再寻求别人的理解。
我们最需要习得的，是意识到这些普世智慧与道理的重要性，然后与自身相结合，把自己接下来人生所要坚持的原则，想做的事、要做的事想明白，然后真的要去行动起来，行动起来，行动起来。
现在，我依然会对新鲜事物充满好奇，去不停地尝试，但这次我会多加一份思考，思考尝试之后我能学到什么，跟自己的经历有哪些联系，然后判断哪些尝试我应该执著地去执行；
我依然会去看很多书，但我开始不求数目的多少，我聚焦于去吸收书中能教给我的道理，哪怕一本书我就只记住一句话；
我依然会有困惑与迷茫的时候，我也会用文字记录下来，可不再是为了发泄情绪，而是为了审视自己，去反思问题到底出在了哪里，应该如何解决，进而纠正自己，想办法把自己从困境中解救出来，然后继续前行。
成为研究生乃至毕业后，最大的收获在于，我真正明白了什么是主动的学习和有效的学习。
过去我们学的是知识，可知识它是死的。现在需要学的是思维方式，因为思维的活的。过去的学习可能是为了我们的父母，为了有更好的成绩，为了能找到好的工作，现在去学习应该完全要为了我们自己，为了提升认知系统，锻炼专业技能，探索未来我们要发展的方向，然后逐渐去完善更高价值的自我。
所以，对于即将读研的你，我希望你可以专注于4件事：
改进自己的认知系统与思考方式，将自己的大脑研究个透彻，这是内在；
练就一项重要的技能，变成自己的一技之长，而不是纸面上的成绩，这是外在；
通过咨询那些读研毕业后的师兄师姐的境况与感悟，给自己要如何度过读研时光做好规划与方向，再决定自己要如何度过读研时光；
不再把自己当作不喑世事的学生，学习用社会的角度去看待读研的时光，让自己更看清什么是最重要的，这是为决胜未来做铺垫。
希望看到这篇回答的你，从此之后，可以让行动活在当下，让认知活在未来。
哪怕在读研的时候，才真正明白如何学习和思考，也依然可以是个光明的开始。
因为我曾经天真地以为，只要考上一所好的大学后，人生就可以有所不同，可发现四年后我依然平庸。我以为读了研，就能够出人头地，可两年来我依然平平无奇。
直到成为研究生，拿到硕士学位后我才明白了一个道理：
你想要的改变从来不会自动发生，懂得学习也是一项需要习得的技能。
如果你一辈子都泡在学校里，不思考不行动，躲在安逸的象牙塔里，那所谓的学历还真不如一张白纸。
这是我读研究生后的最大收获，甚至核心竞争力。
我是如何度过研究生2年的？
读研的两年时间里，我曾尝试了很多事情。第一次体验当班干部，主动参加各种社团交新朋友，时不时去城市周边没有去过的地方。读书的类型也宽泛了很多，各类题材都试着拿来读。我甚至在研一的时候，为了感受珠海这个城市的氛围，跟着一个同学跑到珠海实习了2个月，凡是新鲜而陌生的，我都选择了大胆地尝试。
就这样，2年间里，我尝试了很多事情。可后来回顾下来，2年的读研生活，并没有让我收获太多。那些新鲜的尝试也都只停留在了表面的体验层面，没有让我深入思考自己的方向应该在哪里。或者说，我还是没明白到底什么才是读研阶段该有的学习模样。于是我还是平平淡淡的毕业，按部就班的工作。可我心里始终浮躁，焦灼，总觉得不满于现状，却又找不到问题的源头。
于是，当时我把问题归咎于我们失败的教育体系，从此再也不迷恋学历的传说，也不再抱有读博深造的想法。甚至觉得自己就是个活生生的教育失败的例子，像是被拿来围观拿来做实验的猴子。
可现在，我终于明白了问题的源头出在哪里。它是我在2年的读研生涯里，都没弄明白的一个最基本的道理：
学习是什么？为什么要学习？怎样是有效的学习？
学习它的本质是通过各式各样的途径获得认知和技能的过程。它只是一个过程和方式，但不应该成为我们的目的，它的终极目标是为了改变自己的认知，提升自己行为。我们为什么要学习，最终结果是为了自身的成长，而判断我们的学习是否是有效的，其实就要看自己是否成长。如果从未成长，那么一切的学习在一定程度上都是对时间的浪费。
所以，究竟什么才是真正的成长？
1. 你的思考方式有没有升级？
2. 你的行为习惯有没有改进？
3. 你有没有思考你的“思考方式”是否存在问题，然后改进？
4. 你有没有观察你的行为习惯是否正确，然后按照正确的方式进行？
我为什么没有用，技能的提升或名利的获得等标准来评价成长呢？因为只要你学会了正确的思考方式，按照正确的方法，执拗的去做正确的事，任何世俗的成功都是很自然就能发生的。成功，不过是成长的附带效应。可反过来，没有成长，却一心想成功，那是不可能的。
可过去无知的我，竟然把学习看成了一种目的，并为这种目的而沾沾自喜。所以盲目地阅读，机械地体验，却不去思考在这之后自己的路该怎么走。
我没明白，当班干部本身并不是目的，而是为了提升自己，探索自我；参加社团也不是为了加分，而是为了找到自己的兴趣与热爱所在，并最终指引自己的行为；学语言考证，不是非得出国才有必要，那是为了多打磨一个技能，好在未来多个选择的机会；出去实习，也不是为了一张实习证明，那是为了提前锻炼我们在社会工作、交际的能力，帮我们成长。保持好奇心，尝试新事物，不应该作为行为的目的，它只应该是方法，来助我们找到自己所真正的兴趣所在，或者说想要长期坚持发展的方向。
只是在研究生毕业后我才意识到，自己以前的很多愚蠢都是因为我对学习的认知太低级了，看待问题总是停留在表面，很少触及其本质，也从未尝试去挖掘事物背后的意义。不过，现在回想起来，即使我当时去挖掘也未必会有感悟与收获，因为在那个时候所遇到的问题，也没法用我当时的认知系统来获得答案，否则就不会有问题了。这也是我后来才想明白的，根本途径，是升级自我的认知系统。
读研后我明白了什么？
读研后我才明白，决定我们人生高度的，不是那些形形色色的方法论和技巧，而是我们对人生规律和事物原则的深层次认知。那什么才是深层次的认知呢？就是那些最基础、最普世的智慧，但却鲜有人能做到的那些道理：积极向上，知行合一，理性思维，深入思考，如何双赢，选择与努力同样重要，成长比成功更有意义，兴趣是最大的动力。你的社会价值决定了你的个人价值，先去理解别人，再寻求别人的理解。
我们最需要习得的，是意识到这些普世智慧与道理的重要性，然后与自身相结合，把自己接下来人生所要坚持的原则，想做的事、要做的事想明白，然后真的要去行动起来，行动起来，行动起来。
现在，我依然会对新鲜事物充满好奇，去不停地尝试，但这次我会多加一份思考，思考尝试之后我能学到什么，跟自己的经历有哪些联系，然后判断哪些尝试我应该执著地去执行；
我依然会去看很多书，但我开始不求数目的多少，我聚焦于去吸收书中能教给我的道理，哪怕一本书我就只记住一句话；
我依然会有困惑与迷茫的时候，我也会用文字记录下来，可不再是为了发泄情绪，而是为了审视自己，去反思问题到底出在了哪里，应该如何解决，进而纠正自己，想办法把自己从困境中解救出来，然后继续前行。
成为研究生乃至毕业后，最大的收获在于，我真正明白了什么是主动的学习和有效的学习。
过去我们学的是知识，可知识它是死的。现在需要学的是思维方式，因为思维的活的。过去的学习可能是为了我们的父母，为了有更好的成绩，为了能找到好的工作，现在去学习应该完全要为了我们自己，为了提升认知系统，锻炼专业技能，探索未来我们要发展的方向，然后逐渐去完善更高价值的自我。
所以，对于即将读研的你，我希望你可以专注于4件事：
改进自己的认知系统与思考方式，将自己的大脑研究个透彻，这是内在；
练就一项重要的技能，变成自己的一技之长，而不是纸面上的成绩，这是外在；
通过咨询那些读研毕业后的师兄师姐的境况与感悟，给自己要如何度过读研时光做好规划与方向，再决定自己要如何度过读研时光；
不再把自己当作不喑世事的学生，学习用社会的角度去看待读研的时光，让自己更看清什么是最重要的，这是为决胜未来做铺垫。
希望看到这篇回答的你，从此之后，可以让行动活在当下，让认知活在未来。
哪怕在读研的时候，才真正明白如何学习和思考，也依然可以是个光明的开始。
第3个回答 2023-05-02
读研究生这个决定我倒不后悔。通过两年的学习,我获得了系统和深入的专业知识,这对我后续的职业发展很有帮助。但是读研期间的生活的确比较单一和枯燥,这可能会让人产生一定的压力和不满。
读研之后,我没有马上找到自己完全喜欢的工作。我觉得工作的选择很受当时的环境和机遇影响。初出茅庐的我们可以选择的范围有限,更多是在较为简单的岗位积累经验。我是慢慢在工作中学习和探索,才找到自己比较感兴趣和擅长的方向。
读研给我们带来的最大好处,在于有更广阔的职业视野和更高的上升空间。我们可以从更高的层次开始职业生涯,有更快的职业进步速度。但同时也意味着我们需要在工作中不断学习和提高,以适应更高级的职位要求和挑战。这种取得进步的过程,才是真正让我找到工作兴趣和意义的关键。
所以,总的来说,我不后悔读研这个选择。尽管读研生活有一定的压力和辛苦,但它为我后来的职业发展奠定了很好的基础。在工作中不断磨练和提高自我,是我找到自己兴趣方向的重要途径。读研只是 this process 的开始,找到真正喜欢的工作是需要时间和经历积累的。
读研之后,我没有马上找到自己完全喜欢的工作。我觉得工作的选择很受当时的环境和机遇影响。初出茅庐的我们可以选择的范围有限,更多是在较为简单的岗位积累经验。我是慢慢在工作中学习和探索,才找到自己比较感兴趣和擅长的方向。
读研给我们带来的最大好处,在于有更广阔的职业视野和更高的上升空间。我们可以从更高的层次开始职业生涯,有更快的职业进步速度。但同时也意味着我们需要在工作中不断学习和提高,以适应更高级的职位要求和挑战。这种取得进步的过程,才是真正让我找到工作兴趣和意义的关键。
所以,总的来说,我不后悔读研这个选择。尽管读研生活有一定的压力和辛苦,但它为我后来的职业发展奠定了很好的基础。在工作中不断磨练和提高自我,是我找到自己兴趣方向的重要途径。读研只是 this process 的开始,找到真正喜欢的工作是需要时间和经历积累的。
第4个回答 2023-05-02
我很高兴能回答这个问题。我个人认为是否后悔读研，取决于你的职业规划和个人目标。读研能为你提供更多的知识和技能，拓宽你的视野，同时也更有可能为你提供更好的职业机会。
对于我个人而言，我并不后读研。我选择读研原是，我希望深入学习一些特定的领域为将来的职业发展做好准备。读研过程中，我不仅学到了更的理论知识，也通过实践学习了多相关的技能。这些都我的职业发展产生了很大的帮助。
至于找到喜欢的工作，我也很幸运地找到了。我相信，能够找到一份自己喜欢并且适合自己的工作，每个人的梦。我是通过线上的招聘平台找到这份工作的，我发现在招聘平台上可以找到很多有趣的工作机会。此外，我还参加了很多社交活动，认识了一些有影响力的人物，他们也给了我很多关于职业发展的建议。
总的来说，读和找到工作是两部分，但毫无问，读研可以也应该在你找到理想工作的前期发挥巨大的作用。直到现在，我仍然认为，读研是我职业生涯中的一个重要的转折点，它为我未来的职业生涯做好了充分的备和打下了坚实的基础。
第5个回答 2023-05-02
不后悔。
因为我曾经天真地以为，只要考上一所好的大学后，人生就可以有所不同，可发现四年后我依然平庸。我以为读了研，就能够出人头地，可两年来我依然平平无奇。
直到成为研究生，拿到硕士学位后我才明白了一个道理：
你想要的改变从来不会自动发生，懂得学习也是一项需要习得的技能。
如果你一辈子都泡在学校里，不思考不行动，躲在安逸的象牙塔里，那所谓的学历还真不如一张白纸。
这是我读研究生后的最大收获，甚至核心竞争力。
我是如何度过研究生2年的？
读研的两年时间里，我曾尝试了很多事情。第一次体验当班干部，主动参加各种社团交新朋友，时不时去城市周边没有去过的地方。读书的类型也宽泛了很多，各类题材都试着拿来读。我甚至在研一的时候，为了感受珠海这个城市的氛围，跟着一个同学跑到珠海实习了2个月，凡是新鲜而陌生的，我都选择了大胆地尝试。
就这样，2年间里，我尝试了很多事情。可后来回顾下来，2年的读研生活，并没有让我收获太多。那些新鲜的尝试也都只停留在了表面的体验层面，没有让我深入思考自己的方向应该在哪里。或者说，我还是没明白到底什么才是读研阶段该有的学习模样。于是我还是平平淡淡的毕业，按部就班的工作。可我心里始终浮躁，焦灼，总觉得不满于现状，却又找不到问题的源头。
于是，当时我把问题归咎于我们失败的教育体系，从此再也不迷恋学历的传说，也不再抱有读博深造的想法。甚至觉得自己就是个活生生的教育失败的例子，像是被拿来围观拿来做实验的猴子。
可现在，我终于明白了问题的源头出在哪里。它是我在2年的读研生涯里，都没弄明白的一个最基本的道理：
学习是什么？为什么要学习？怎样是有效的学习？
学习它的本质是通过各式各样的途径获得认知和技能的过程。它只是一个过程和方式，但不应该成为我们的目的，它的终极目标是为了改变自己的认知，提升自己行为。我们为什么要学习，最终结果是为了自身的成长，而判断我们的学习是否是有效的，其实就要看自己是否成长。如果从未成长，那么一切的学习在一定程度上都是对时间的浪费。
所以，究竟什么才是真正的成长？
1. 你的思考方式有没有升级？
2. 你的行为习惯有没有改进？
3. 你有没有思考你的“思考方式”是否存在问题，然后改进？
4. 你有没有观察你的行为习惯是否正确，然后按照正确的方式进行？
我为什么没有用，技能的提升或名利的获得等标准来评价成长呢？因为只要你学会了正确的思考方式，按照正确的方法，执拗的去做正确的事，任何世俗的成功都是很自然就能发生的。成功，不过是成长的附带效应。可反过来，没有成长，却一心想成功，那是不可能的。
可过去无知的我，竟然把学习看成了一种目的，并为这种目的而沾沾自喜。所以盲目地阅读，机械地体验，却不去思考在这之后自己的路该怎么走。
我没明白，当班干部本身并不是目的，而是为了提升自己，探索自我；参加社团也不是为了加分，而是为了找到自己的兴趣与热爱所在，并最终指引自己的行为；学语言考证，不是非得出国才有必要，那是为了多打磨一个技能，好在未来多个选择的机会；出去实习，也不是为了一张实习证明，那是为了提前锻炼我们在社会工作、交际的能力，帮我们成长。保持好奇心，尝试新事物，不应该作为行为的目的，它只应该是方法，来助我们找到自己所真正的兴趣所在，或者说想要长期坚持发展的方向。
只是在研究生毕业后我才意识到，自己以前的很多愚蠢都是因为我对学习的认知太低级了，看待问题总是停留在表面，很少触及其本质，也从未尝试去挖掘事物背后的意义。不过，现在回想起来，即使我当时去挖掘也未必会有感悟与收获，因为在那个时候所遇到的问题，也没法用我当时的认知系统来获得答案，否则就不会有问题了。这也是我后来才想明白的，根本途径，是升级自我的认知系统。
读研后我明白了什么？
读研后我才明白，决定我们人生高度的，不是那些形形色色的方法论和技巧，而是我们对人生规律和事物原则的深层次认知。那什么才是深层次的认知呢？就是那些最基础、最普世的智慧，但却鲜有人能做到的那些道理：积极向上，知行合一，理性思维，深入思考，如何双赢，选择与努力同样重要，成长比成功更有意义，兴趣是最大的动力。你的社会价值决定了你的个人价值，先去理解别人，再寻求别人的理解。
我们最需要习得的，是意识到这些普世智慧与道理的重要性，然后与自身相结合，把自己接下来人生所要坚持的原则，想做的事、要做的事想明白，然后真的要去行动起来，行动起来，行动起来。
现在，我依然会对新鲜事物充满好奇，去不停地尝试，但这次我会多加一份思考，思考尝试之后我能学到什么，跟自己的经历有哪些联系，然后判断哪些尝试我应该执著地去执行；
我依然会去看很多书，但我开始不求数目的多少，我聚焦于去吸收书中能教给我的道理，哪怕一本书我就只记住一句话；
我依然会有困惑与迷茫的时候，我也会用文字记录下来，可不再是为了发泄情绪，而是为了审视自己，去反思问题到底出在了哪里，应该如何解决，进而纠正自己，想办法把自己从困境中解救出来，然后继续前行。
成为研究生乃至毕业后，最大的收获在于，我真正明白了什么是主动的学习和有效的学习。
过去我们学的是知识，可知识它是死的。现在需要学的是思维方式，因为思维的活的。过去的学习可能是为了我们的父母，为了有更好的成绩，为了能找到好的工作，现在去学习应该完全要为了我们自己，为了提升认知系统，锻炼专业技能，探索未来我们要发展的方向，然后逐渐去完善更高价值的自我。
所以，对于即将读研的你，我希望你可以专注于4件事：
改进自己的认知系统与思考方式，将自己的大脑研究个透彻，这是内在；
练就一项重要的技能，变成自己的一技之长，而不是纸面上的成绩，这是外在；
通过咨询那些读研毕业后的师兄师姐的境况与感悟，给自己要如何度过读研时光做好规划与方向，再决定自己要如何度过读研时光；
不再把自己当作不喑世事的学生，学习用社会的角度去看待读研的时光，让自己更看清什么是最重要的，这是为决胜未来做铺垫。
因为我曾经天真地以为，只要考上一所好的大学后，人生就可以有所不同，可发现四年后我依然平庸。我以为读了研，就能够出人头地，可两年来我依然平平无奇。
直到成为研究生，拿到硕士学位后我才明白了一个道理：
你想要的改变从来不会自动发生，懂得学习也是一项需要习得的技能。
如果你一辈子都泡在学校里，不思考不行动，躲在安逸的象牙塔里，那所谓的学历还真不如一张白纸。
这是我读研究生后的最大收获，甚至核心竞争力。
我是如何度过研究生2年的？
读研的两年时间里，我曾尝试了很多事情。第一次体验当班干部，主动参加各种社团交新朋友，时不时去城市周边没有去过的地方。读书的类型也宽泛了很多，各类题材都试着拿来读。我甚至在研一的时候，为了感受珠海这个城市的氛围，跟着一个同学跑到珠海实习了2个月，凡是新鲜而陌生的，我都选择了大胆地尝试。
就这样，2年间里，我尝试了很多事情。可后来回顾下来，2年的读研生活，并没有让我收获太多。那些新鲜的尝试也都只停留在了表面的体验层面，没有让我深入思考自己的方向应该在哪里。或者说，我还是没明白到底什么才是读研阶段该有的学习模样。于是我还是平平淡淡的毕业，按部就班的工作。可我心里始终浮躁，焦灼，总觉得不满于现状，却又找不到问题的源头。
于是，当时我把问题归咎于我们失败的教育体系，从此再也不迷恋学历的传说，也不再抱有读博深造的想法。甚至觉得自己就是个活生生的教育失败的例子，像是被拿来围观拿来做实验的猴子。
可现在，我终于明白了问题的源头出在哪里。它是我在2年的读研生涯里，都没弄明白的一个最基本的道理：
学习是什么？为什么要学习？怎样是有效的学习？
学习它的本质是通过各式各样的途径获得认知和技能的过程。它只是一个过程和方式，但不应该成为我们的目的，它的终极目标是为了改变自己的认知，提升自己行为。我们为什么要学习，最终结果是为了自身的成长，而判断我们的学习是否是有效的，其实就要看自己是否成长。如果从未成长，那么一切的学习在一定程度上都是对时间的浪费。
所以，究竟什么才是真正的成长？
1. 你的思考方式有没有升级？
2. 你的行为习惯有没有改进？
3. 你有没有思考你的“思考方式”是否存在问题，然后改进？
4. 你有没有观察你的行为习惯是否正确，然后按照正确的方式进行？
我为什么没有用，技能的提升或名利的获得等标准来评价成长呢？因为只要你学会了正确的思考方式，按照正确的方法，执拗的去做正确的事，任何世俗的成功都是很自然就能发生的。成功，不过是成长的附带效应。可反过来，没有成长，却一心想成功，那是不可能的。
可过去无知的我，竟然把学习看成了一种目的，并为这种目的而沾沾自喜。所以盲目地阅读，机械地体验，却不去思考在这之后自己的路该怎么走。
我没明白，当班干部本身并不是目的，而是为了提升自己，探索自我；参加社团也不是为了加分，而是为了找到自己的兴趣与热爱所在，并最终指引自己的行为；学语言考证，不是非得出国才有必要，那是为了多打磨一个技能，好在未来多个选择的机会；出去实习，也不是为了一张实习证明，那是为了提前锻炼我们在社会工作、交际的能力，帮我们成长。保持好奇心，尝试新事物，不应该作为行为的目的，它只应该是方法，来助我们找到自己所真正的兴趣所在，或者说想要长期坚持发展的方向。
只是在研究生毕业后我才意识到，自己以前的很多愚蠢都是因为我对学习的认知太低级了，看待问题总是停留在表面，很少触及其本质，也从未尝试去挖掘事物背后的意义。不过，现在回想起来，即使我当时去挖掘也未必会有感悟与收获，因为在那个时候所遇到的问题，也没法用我当时的认知系统来获得答案，否则就不会有问题了。这也是我后来才想明白的，根本途径，是升级自我的认知系统。
读研后我明白了什么？
读研后我才明白，决定我们人生高度的，不是那些形形色色的方法论和技巧，而是我们对人生规律和事物原则的深层次认知。那什么才是深层次的认知呢？就是那些最基础、最普世的智慧，但却鲜有人能做到的那些道理：积极向上，知行合一，理性思维，深入思考，如何双赢，选择与努力同样重要，成长比成功更有意义，兴趣是最大的动力。你的社会价值决定了你的个人价值，先去理解别人，再寻求别人的理解。
我们最需要习得的，是意识到这些普世智慧与道理的重要性，然后与自身相结合，把自己接下来人生所要坚持的原则，想做的事、要做的事想明白，然后真的要去行动起来，行动起来，行动起来。
现在，我依然会对新鲜事物充满好奇，去不停地尝试，但这次我会多加一份思考，思考尝试之后我能学到什么，跟自己的经历有哪些联系，然后判断哪些尝试我应该执著地去执行；
我依然会去看很多书，但我开始不求数目的多少，我聚焦于去吸收书中能教给我的道理，哪怕一本书我就只记住一句话；
我依然会有困惑与迷茫的时候，我也会用文字记录下来，可不再是为了发泄情绪，而是为了审视自己，去反思问题到底出在了哪里，应该如何解决，进而纠正自己，想办法把自己从困境中解救出来，然后继续前行。
成为研究生乃至毕业后，最大的收获在于，我真正明白了什么是主动的学习和有效的学习。
过去我们学的是知识，可知识它是死的。现在需要学的是思维方式，因为思维的活的。过去的学习可能是为了我们的父母，为了有更好的成绩，为了能找到好的工作，现在去学习应该完全要为了我们自己，为了提升认知系统，锻炼专业技能，探索未来我们要发展的方向，然后逐渐去完善更高价值的自我。
所以，对于即将读研的你，我希望你可以专注于4件事：
改进自己的认知系统与思考方式，将自己的大脑研究个透彻，这是内在；
练就一项重要的技能，变成自己的一技之长，而不是纸面上的成绩，这是外在；
通过咨询那些读研毕业后的师兄师姐的境况与感悟，给自己要如何度过读研时光做好规划与方向，再决定自己要如何度过读研时光；
不再把自己当作不喑世事的学生，学习用社会的角度去看待读研的时光，让自己更看清什么是最重要的，这是为决胜未来做铺垫。
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