节约用水演讲稿

如题所述

第1个回答  2022-07-13

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在的社会生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是我为大家整理的节约用水演讲稿4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

节约用水演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xxx,很荣幸能够在这里跟大家做一番演讲,水是我们每天都在用的东西,也是是那种离不开水的,我们很多人却生活当中浪费时,这个习惯是非常不好的,特别是我们作为一名学生,应该积极的带好头去节约用水生活当中,无处都是一些浪费水的现象,很多时候我也会很着着急,因为这个时候就需要我们去自觉的节约,我们的水资源是有限的,并不是无穷无尽,特别是我们的淡水资源很少,我们一定要珍惜生活当中,能够节约就一定要节约,我们作为学生,应当积极的带好头去做好这一点,不管是在家里还是在学校,都应该去用心的做好这些事情,这次跟大家演讲的也是关于节约用水的,希望我的这个想法,大家也能够产生共鸣,让我们一起行动起来,去节约水资源。

  经常在学校的时候或多或少都有这么一个现象,那就是有些同学在打开水龙头洗碗或者洗手的时候,总是会忘记把水龙头拧紧,这个时候就有一些水浪费了,或许水龙头就这样一直流了一天,或许两天这样是非常浪费的,真的不希望这样的情况再发生,我们应当认真起来,应当去做好这些事情,不应该浪费水资源,这是我每一个人都应该遵守的,若情况真的是不能再出现了,因为这样这样子很浪费水,我们能喝的水是非常有限的,这个是在学校的时候,有的时候看到这样的现象,一次的提醒着我,也让我感触很多,相信大家也经常能够看到这样的现象,那么从现在开始,让我们主动地去遵守这几个规则,第一不浪费水资源,第二节约用水,第三让我们各自监督彼此,一定不能浪费,我认为能够循环用水是更好的,比如说在家里的时候洗脚的水用来冲厕所,或者说洗菜的水用来冲厕所,这都是二次利用,这样是非常到位的,也是一种节约用水的方式。

  很多同学在生活当中都会有一学生的现象,有时候在无意之间就浪费了一些水,那么在今后的生活当中让我们一起努力的去节约用水,虽然说有些行为是无意之间的,但是我们也需要重视起来,不能任由这种情况去扩散,因为是非常麻烦的,我们作为一名学生,本身就应该到头去做些这样的情,应该想到这一点才是节约,用水是我们每个人的职责,我们一定要去好好做好这些之后的事情,还有很多人,我们应该另外好每一点好每一点好每一点,既然我们人类是过分的,依赖于水,那么我们就一定要珍惜,希望大家能够一起行动起来,做好节约用水。

节约用水演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  水是人类生存必不可少的资源。水,能让花儿百花齐放;水,能让大树挺拔……可是,人类在利用它们的同时,却也有人在破坏水资源。看来,保护水资源,刻不容缓。

  今天,我看见妈妈正要倒淘米水,我连忙冲过去,抢过妈妈手里的淘米水,说:“妈妈,这淘米水还有许多奇妙的作用,可以浇花、洗菜、洗碗、美容,还可用来冲厕所哩!”“哦!是呀!”妈妈称赞我说,“你真是个环保小能手。”于是,我先把它装在脸盆里,用来洗菜,那青菜被洗得绿油油的。然后,我又用洗过青菜的淘米水浇种在阳台上的惠兰,我想这花儿一定会开得更鲜艳。最后,我用多余的淘米水冲了冲厕所。妈妈见了笑呵呵地说“贵在坚持哦!”

  水和我们的生活密切相关,保护水源从我做起,从现在做起,从节约每一滴水做起,让我们的家园变得更加美好吧!

节约用水演讲稿 篇3

  各位老师.同学:

  大家好!

  今天我演讲的题目是(水)

  水, 是一切的。正因为有了水,才有了这个蔚蓝而美丽的星球,才使人类、动植物得以生存。

  假如真的没有水,那会怎样呢?那地球上也会和火星、土星一样,没有生命,死气沉沉。那么,将不会有人类的出现,树木,花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放,绿叶经过滋润才会美丽。如果没有水,鲜花会绽放吗?小溪会欢唱吗?小鸟会飞翔吗?小树会枝繁叶茂吗?答案不言而喻。

  水资源是有限的。陆地上的非常之少,地球的表面虽然被百分之七十的水所覆盖,但大多是海水,海水是咸水,不能直接利用,而只占地球上水体总量的百分之二点五三,其中近百分之七十是固体冰川,即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川,还很难加以利用。目前人类比较容易利用的,主要是河流水、泊水,以及,储量约占全球淡水总储量的百分之零点三,只占全球总储水量的十万分之七。

  在日常生活中,水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗,要是开着水龙头冲,一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗,若分开两次洗,则多耗水120千克 。淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。 大、小便后冲洗厕所,尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的“脏水”。 淋浴如果关掉水龙头擦香皂的话,洗一次澡可节约用水60千克。夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水。自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗。 家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。

  如果大家都没有节约用水的意识,如果真的到了水贵如油的那天,将会有无数的人干渴而亡,地球上的最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪!

  珍惜水资源,保护。系统,加强监测,强化法律意识,依法管理水资源、。

  节约用水,利在当代,功在千秋。所以,我呼吁大家,节约用水,从现在开始,节约用水,爱水,珍惜水资源,保护水资源。从我做起,从身边的一点一滴做起!

节约用水演讲稿 篇4

  水,天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水,同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔,有同学一喝开水,而是嘴对着水龙头喝自来水,水声哗哗,一点也不心疼。

  水,真的不值线吗?节约用水真的不重要吗?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口,就靠饮用这只占百分之零点八的淡水,看,水多可贵呀!

  虽然每人每天有三升水就能维持生活,但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外,种地和工业生产离不开水。如:炼钢、轧刚需要水冷却;纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节;建筑施工离不开水;造纸、发电……衣食住行,哪一样能离得开水呢?

  人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水,可见节约用水是何等的重要。

  那我们每天用的自来水是怎么来的呢?是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂,把水放在沉淀池,加入药物消毒杀菌,除掉有害万分和杂质,这样道道把关,地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的,它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候,就应该想到,流出来的水里面包含着多少工人叔叔的`辛勤劳动啊!

  同学们,你们知道节约用水的意义吗?请看一笔帐:一吨水大约可供炼钢150千克,发电每小时一千度,生产化肥500千克,织布220米,磨面粉34袋。"滴水成河",如果人人节约用水,积累起来,就可以派上多在的用处啊!

  同学们,我们是国家的小主人,从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外,都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

  早晨,阳光以一种最透彻,最明亮的语言与树木攀谈。绿色的叶子立即兴奋得颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。阳光与草地上的鲜花对语,鲜花便立刻昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅速伸展开来,象一个个恭听教诲的学子。

  我们的学校便是阳光的象征,它是一座充满生机与活力的“阳光大厦”,而我们则是等待着阳光笑容与照耀的鲜花,一群朝气蓬勃的阳光学子。

  然而有时明朗的日子,我们不会留意阳光;普照的阳光,有时像是对大众演讲的演说家,我们不理解,这正如学校安排的每一次计划,我们不能全部理解;学校对双休日时间作出的合理调整,有些同学不理解一样。面对阳光的语言,我们仿佛充满了疑感与不解。

  但这次是我们错了。殊不知,阳光动听的声音,却是响在暗夜之后的日出,严寒后的春天及黑夜到来前的黄昏。这些时候阳光都会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦,友情的温暖和那因多少失败的磨炼后收获的成功。阳光一直在无微不至地关怀着每一朵鲜花,每一颗小草,争取以自己最明亮,灿烂的笑容面对这可爱的生灵。

  面对学校对双休日时间作出的这小小的变动,同学们都还适应吗?大家是否会对学校作出这样的安排有所疑问呢?我想大多数住校生应当非常赞同这一举措的了。一想到与多日未见的爸爸妈妈团圆,我们周五回家的心情该是多么迫切。想起以前双休日周五留宿的规定,看到走读生放学后可以高高兴兴地回家与爸爸妈妈在一起,面对眼前空荡荡的教室、校园,我们归心似箭的心情怎能不强烈呢?现在,高三的学长学姐已进入高三复习的关键时期,住校同学睡眠质量的好坏直接关系到第二天学习效率的高低。因此,学校鉴于这两方面因素的考虑,听取各方面意见,慎重地作出了这样的决定,思想汇报专题并尽全力与公交公司协调,打破周五出车的惯例把出车时间调到周日。这个决定不论对住宿生还是走读生学习效率的提高都是有很大促进作用的。想一想,这两天我们不是过得很愉快吗?而昨天的晚自习,大家依然像往常一样井然有序,这也为今后两个周的学习作了很好的过渡。惟一令人忧虑的是,我们应以怎样的心态来对待周五的学习课程?是兴奋得无法听课,“身在曹营心在汉”呢,还是保持一颗平静的心,认真把握住属于我们的每一个45分钟呢?让我们实际行动,给学校、家长及我们自己一个满意的答案吧!

  我们像辛勤的淘金者,从闪动在白杨叶子的光点里,把握住阳光的语言节奏;我们像朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知温暖的语言力度。在和阳光的对话中,我们感到光明、温暖向上的力量。

  学校,是一缕阳光,一种语言,一种可以听懂的语言。

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