先进雷达技术优势学科创新平台的五方共建

如题所述

第1个回答  2016-06-01

西安电子科技大学由教育部、工信部(前国防科工委)、中国电子科技集团公司、陕西省、西安市五方共建。 2002年,教育部、信息产业部、西安市(副省级)三方签署共建西安电子科技大学协议,其中西安市在“十五”期间向西电投入配套建设经费1.5亿元。
2004年,教育部、中国电子科技集团签署共建西安电子科技大学协议,积极支持西电与中电集团下属研究所开展全方位合作、向中电集团输送更多优秀毕业生。
2008年,教育部、国防科工委、陕西省三方签署共建西安电子科技大学协议,教育部积极支持学校整合国防特色优势平台,国防科工委积极支持学校承建国防科技国家实验室,陕西省给予学校配套建设资金和相关政策支持。
2011年,教育部、陕西省签署继续共建西安电子科技大学协议。 教育部国防科学技术工业委员会陕西省人民政府关于共建西安电子科技大学的意见
西安电子科技大学:
为深入贯彻落实科教兴国、人才强国、科技强军和西部大开发战略,推进西安电子科技大学的综合改革与全面发展,进一步提高办学质量和水平,增强国防科技创新和自主创新能力,加快“以信息化带动工业化”的建设步伐,教育部、国防科学技术工业委员会(以下简称国防科工委)、陕西省人民政府(以下简称陕西省)经协商,决定共同建设西安电子科技大学。
一、教育部、国防科工委、陕西省三方共同建设西安电子科技大学,是为了积极适应我国信息化建设、国防现代化建设及经济社会发展的需要,大力推进学校综合改革和创新发展,不断提高人才培养质量和科技创新水平,使学校成为我国特别是西部地区国防电子信息领域高层次人才培养和高水平科学研究的重要基地,在国防建设、区域经济建设和高新技术产业发展中发挥重要作用。
二、教育部支持学校在面向全国服务的同时,更加积极地为国防科技工业发展和地方经济建设服务。国防科工委积极支持学校承建国防科技国家实验室、国防科技重点实验室、国防重点学科实验室以及国防特色紧缺学科(专业)建设等科研能力平台建设;积极支持学校承担科技重大专项、国防基础科研等国防科研项目、国防科技重点实验室拓展提高、研制保障条件等国防建设项目以及对俄航天合作、民用航天等科研项目。陕西省将西安电子科技大学的改革和发展列入本省及西安市的整体发展规划中,给予一定的实际性政策支持。
三、教育部积极支持西安电子科技大学在其国防研究院的基础上,整合学校现有国防特色平台(国防重点实验室、国防学科),进一步提升学校的国防人才培养和国防自主创新能力,推进武器装备机械化与信息化的复合发展,为国防科技工业发展建设提供强有力的人才与智力支撑:
1.加强国防特色平台的建设,进一步提高国防科技自主创新能力,使学校能够承担重大(重点)国防科研项目,并加快国防科研成果转化为国防科技生产力的步伐;
2.积极建设国防特色学科专业,特别是国防特色紧缺学科专业,为国防科技工业发展建设提供人才支持,优先向国防科技工业企事业单位输送优秀毕业生;
3.发挥学校现有的国防特色学科、科研及人才优势,开展专题研究,为国防科技工业的发展提供咨询服务。
四、教育部积极支持西安电子科技大学参与陕西省高校结构调整和教育资源合理配置,为发挥陕西教育大省的资源优势和提高高校办学效益起到示范作用。西安电子科技大学在面向国家信息化建设服务的同时,积极参与陕西省地方经济建设:
1.提供人才支持,增加在当地招生人数和就业人数,开展高层次人才培训;
2.积极参与陕西省地方的信息化建设与服务,建设好陕西电子工业研究院,提高区域科技创新能力和产业竞争力,促进大学科、大产业、大企业的良性循环互动,为区域经济发展和信息化建设做出贡献。
五、教育部积极协调有关部门,使投入西安电子科技大学的“211工程”三期专项经费与往期相比有较大幅度增加,并大力支持学校国家重点学科、国家重点实验室、创新团队等的建设和国际合作交流的开展;国防科工委在学校的国防特色学科专业建设、实验室建设和承担国防科研项目的立项、经费投入、团队建设等方面给予大力支持;陕西省以多种形式支持西安电子科技大学,主要包括新校区建设、校园周边环境整治、重点学科建设、人才队伍建设、科技成果转化等方面的优惠政策和有关资金支持。
六、教育部、国防科工委、陕西省依据《中华人民共和国高等教育法》,尊重并维护学校依法自主办学,努力创造有利条件,支持学校深化办学体制、校内管理体制、后勤社会化等方面的改革,逐步建立学校科学发展的良好运行机制。
七、共建过程中的具体事宜,由教育部、国防科工委和陕西省组织西安电子科技大学具体研究确定。
教育部 国防科学技术工业委员会 陕西省人民政府

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