米和厘米都是单位，要知道物体的长度可以用来量，量较长的物体用__作单位，量较短的物体

如题所述

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第1个回答 2020-03-01

米和厘米都是长单位，要知道物体的长度可以用长度单位来量，量较长的物体用米作单位，量较短的物体用厘米作单位；
故答案为：长度，长度单位，米，厘米．

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二年级长度单位的知识答：一、厘米和米都是长度单位，一般量较短的物体用厘米作单位，量较长的物体用米做单位。二、知道一厘米，一米有多长：1、图钉的长度大约是1厘米，食指的宽大约是1厘米；2、人的双臂张开大约是1米；3、一_大约有多长，一步大约有多长；三、要知道1米=100厘米，会进行单位之间的换算、计算。四、会...

测量物体的长度要用(),测量比较长的物体用()作单位,测量比较短的物体用...答：测量物体的长度要用（米尺），测量比较长的物体用（米）作单位，测量比较短的物体用（毫米）作单位。在教学中以厘米为计量单位测量长度的尺子就是米尺。而教学用米尺，通常木制或塑料制，只有一米或以下的量度长度，不可曲。刻有厘米和毫米刻度。其中米是国际单位，毫米是米尺上最小单位。所以测量比较...

二年级里面的长度单位是量了再背吗答：要先统一单位后再背。厘米和米都是长度单位，二年级里面的长度单位是需要统一单位后再背，一般量较短的物体用厘米作单位，量较长的物体用米做单位。知道一厘米，一米有多长。

二年级测量物体的方法答：1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。1米=100厘米 100厘米=1米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。物体长度=较大...

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