宝贝吃手、扔东西、不停问问题……细心的家长们在孩子的成长过程中，一定会发现他在某个阶段特别喜欢做一件事。其实，这是孩子的敏感期到了！但是生活中，很多家长可能会忽略这段时间，甚至从负面去抑制孩子的发展，从而错过了孩子成长发育过程中重要的一环，令人惋惜。
所谓儿童敏感期，是指在连续、相接、短暂的时间内，儿童会有某种强烈的自然行为，他会进行大量的有意识的活动 。在敏感期中，他们只对一种特定的知识或技能感兴趣，过去了也就消失了。所以这个阶段是孩子学习能力的过程，也是迅速提高孩子心智发展的时机。抓住时机辅助训练，才能够事半功倍。
那么如此以来，就需要家长们明确知晓孩子成长过程中的敏感期，才能提供最佳的帮助。我将儿童敏感期的具体发生时间及表现详细列出。当然，每个孩子的发育情况不同，敏感期的时间也稍有差异，各位家长们可选择参照并给予正确指导。
1.光敏感期（0-3个月）
特点 ： 刚出生的宝宝对光线十分敏感，这个时期白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然的光线变化。
建议 ：多给宝宝看一些黑白卡片及图片。
2.味觉发育敏感期（4-7个月）
特点 ：宝宝开始能够感受到酸、甜、咸等味道。
建议 ：可以慢慢给宝宝添加辅食，但要注意饮食清淡，以免破坏孩子的口腔敏锐度。
3.口腔敏感期（4-12个月）
特点 ：宝宝喜欢不停地“吃手”，用嘴来认知世界。
建议 ：保护宝宝口腔发育的机会，让宝宝尽情地“吃”。假如宝宝没有在这一时期获得足够的口腔触觉刺激，那么以后他可能随时都会拾起“吃手”这个不良习惯，进行自我弥补。
4.手臂发育敏感期（6-12个月 ）
特点 ：喜欢扔东西，这是宝宝手眼协调发展的标志。
建议 ：不要去限制宝宝扔东西的行为，但要避免扔玻璃等危险物品，家长可选择塑料或树脂类物品让孩子去扔。
5.大肌肉敏感期（1-2岁），小肌肉敏感期（1.5-3岁）
特点 ：喜欢扶着走，并且努力地站，不喜欢被抱。
建议 ：在保证安全的前提下，给予孩子充分的空间，和孩子一起做运动类 游戏 ，锻炼孩子肌肉群发展，记住“动出最强大脑”！
6.对细微事物感兴趣敏感期（1.5-4岁）
特点 ：对小而精致的东西感兴趣。
建议 ：培养孩子对事物观察入微的好习惯，让孩子带着疑问和想法去认知世界。注意，在孩子认真观察某种事物时，不要轻易打断他。
7.语言敏感期（1.5-3岁）
特点： 强大的语言学习能力，从刚开始的咿呀学语到可以叫爸爸妈妈，到逐渐学会其他短语短句，最终能够表达一句完整的意思。
建议 ：给孩子营造良好的“语言环境”，与孩子多交流，多互动，为孩子提供充分的语言原材料，将“疯言疯语”贯彻到底！
8.自我意识敏感期（1.5-3岁）
特点 ：区分我的和你的、我和你的界限，主要表现为开始说我的，到开始说“不”，再开始打人、咬人（并非故意），模仿他人，渐渐才有了自我意识。
建议 ：当孩子打人或咬人时，只需制止孩子的行为，不要去谴责和说教，让孩子在不违反规则的情况下使用他的自我。注意，这一敏感期是所有敏感期中最重要的一个，一定不要和孩子较劲，这是孩子形成自我的过程。因为我们将来要成为什么样的人，未来是否具备强大的能力，首先就来自自我意识形成的敏感期！
9. 社会 规范敏感期（2.5-4岁）
特点 ：喜欢交朋友，喜欢参加群体活动。
建议 ：辅助孩子遵守规则制度，建立 社会 规范，让孩子和更多小朋友接触交往。当孩子在幼儿园与小朋友产生不和谐，家长不要太在意，因为这正是他们开始 探索 交朋友的敏感期。
10.空间敏感期（3-4岁）
特点 ：喜欢垒高高，钻围挡，钻箱子，爬高处。
建议 ：多提供类似玩具，趁机让孩子学习各种几何图形，对日后的学习奠定良好的兴趣和基础。
由于本篇文章比较长，所以通过三篇讲解，如果大家喜欢和想了解更多，关于我们宝贝成长发育过程及注意问题，请你关注评论留言你想了解的问题，我会不断更新更多知识内容，共同学习，谢谢你的支持！