一直以来,我们对优秀学生的理解就是学习好。我记得我的小学和初中都是
三好学生,每次考试都会得到很多奖状。因为我学习好啊,当然了我品行也不错。
要说我有什么特长,我既不会像现在的女孩子会唱歌跳舞,也不会弹钢琴,更没有考过级。我的特长就是玩。踢个毽子,跳个皮筋。既能锻炼,又很快乐。
儿子昨天参加了县优秀学生的评选,以儿子的学习成绩,一直被模仿,从未被超越。学习成绩没问题,可是小学的评选更看中的是能力。比如参加什么比赛,有什么特长。
儿子有什么特长吗?没有。现在四年级了除了书法坚持下来,没有坚持下来的。画画也半途而废了。
再看看高中的县优秀学生,基本还是看成绩,成绩占了百分之七十,甚至更多。
我们参加的活动还真不是很多。写作的特长也没有投稿发表。或者水平还不够。和那些小姑娘比起来还是少了些。
没有评选上,孩子似乎不太在意,我自己心里倒是挺失落的。我给我班里的两名孩子争取到了县优秀学生。他们都没有特长,他们成绩倍棒。
时代不同了,不是我们那个年代了。不是学习好就代表一切都好。这个我也意识到了,情商高、能力强比学习好更重要。