一直以来，我们对优秀学生的理解就是学习好。我记得我的小学和初中都是
三好学生，每次考试都会得到很多奖状。因为我学习好啊，当然了我品行也不错。
要说我有什么特长，我既不会像现在的女孩子会唱歌跳舞，也不会弹钢琴，更没有考过级。我的特长就是玩。踢个毽子，跳个皮筋。既能锻炼，又很快乐。
儿子昨天参加了县优秀学生的评选，以儿子的学习成绩，一直被模仿，从未被超越。学习成绩没问题，可是小学的评选更看中的是能力。比如参加什么比赛，有什么特长。
儿子有什么特长吗？没有。现在四年级了除了书法坚持下来，没有坚持下来的。画画也半途而废了。
再看看高中的县优秀学生，基本还是看成绩，成绩占了百分之七十，甚至更多。
我们参加的活动还真不是很多。写作的特长也没有投稿发表。或者水平还不够。和那些小姑娘比起来还是少了些。
没有评选上，孩子似乎不太在意，我自己心里倒是挺失落的。我给我班里的两名孩子争取到了县优秀学生。他们都没有特长，他们成绩倍棒。
时代不同了，不是我们那个年代了。不是学习好就代表一切都好。这个我也意识到了，情商高、能力强比学习好更重要。