在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的描写物作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学们都知道，观察，就是用五官认真地察看、感受、体验周围的事物。就是用眼睛看，用耳朵听，用嘴尝，用鼻子闻，用手摸，把那些不认识、不熟悉的事物的形状、颜色、姿态、结构、气味、滋味、声音、软硬、冷热等等，统统在自己的脑海里留下鲜明深刻的印象。有了这种认真的观察，有了这种深刻的印象，有了这种入微的体验，就有了丰富的、生动的描写材料。任何成功的描写，都必须有详尽深入的观察作基础。
怎样学会观察，练好观察的基本功呢？
1．要选择好观察的位置
有目的地观察事物，首先就要确定好观察位置。因为观察者所站的位置不同，所观察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。同学们还记得"横看成岭侧成峰，远近高低各不同。"这句诗吗？这说明虽然是同一个事物，但由于观察的地点和角度不同，观察得到的结果就完全不一样。这也说明选好观察位置是非常重要的。
在日常生活中或有目的地参观游览中，一般都是采用固定观察或移位观察的方式。
如下列例段：
清晨，宽广的校园显得格外宁静。教学大楼刚从晨雾中露出它那巍巍的身躯。一扇扇相继被打开的明亮的玻璃窗，在晨光照射下，像刚睡醒孩子的眼睛，调皮地一眨一眨的。操场上空无人影，只有两只高高的篮球架站在那里。
操场边那一排翠绿的冬青，长得郁郁葱葱，像一队威武的士兵守卫着学校大楼。
眼前的花坛，开满了姹紫嫣红的鲜花。月季花苞上挂着晶莹的露珠，令人喜爱。坛边是一圈小草，它在晨露的滋润下显得格外鲜嫩。
这几个例段描写的是一个宁静的校园晨景。很显然，作者是站在一个固定的位置，从不同的角度进行观察的。首先从上（仰视）到下（俯视）观察"教学大楼→玻璃窗→篮球架"；接着从远（远望）到近（近看）观察"操场那边的冬青→眼前的花坛"；再细看花坛里的月季花和环视"一圈小草"。这种以作者站立的地方为固定点，或仰视，或俯视，或远望，或近看，或环视地观察事物的方法，我们叫它固定观察。
什么叫移位观察呢？还是先来看看我们在课文中学过的一个例段吧！
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集1000或是800人开个会，一定不觉拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。……内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照亮小小的一块地方，余外全是黑暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
这是《记金华的双龙洞》一课中的一段描写。作者是按照他游览所经过的地方，所见到的不同事物进行观察的。游览顺序及观察角度是：在洞口抬头望（仰视）→走进去周围（环视）是石壁，抬头（仰视）是高高的石顶→洞内一团漆黑，……是蜿蜒在洞顶的双龙（正视、环视、仰视）。我们把这种按照作者经过的地方（即移换位置）去观察事物的方法，叫移位观察。
同学们要注意的是，不管是固定位置观察还是移动位置观察，都不能机械套用，应根据观察的目的和要求，针对观察对象的特点灵活运用，交叉使用。什么时候要运用固定位置的观察，什么时候要运用移动位置的观察，也要取决于你计划写的文章的体裁和中心思想的要求。不过，一般地说，观察点，观察角度的变化决定描写事物的顺序和层次的变化。
2．要注意观察的顺序。
观察任何事物都要按一定的顺序进行。或从整体到部分，或相反；或由近及远，或相反；或从上至下，或相反。这样，观察才会有一条清晰的思路，对观察的事物才会形成一种鲜明的层次和完整的印象。
通常有下列几种观察顺序：
一是以空间方位为序。如东南西北中，远近、里外、上下、前后左右等。如下面例段：
你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊，朱红柱子，中间是小小的园林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵，白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。
这个例段就是按照先四周后中间再上下的空间方位顺序进行观察和描写的。段落虽短，但庭院生机勃勃的景色却写得井井有条。
二是以时间变化为序。如下段：
时间不容许人们多想，一阵狂风吹来，雷电接着从头顶掷下。顷刻间，一场可怕的冰雹倾泻下来。人们惊呼奔跑，躲入安全的地方。冰雹继续了两个小时之久，其间，有十多分钟，落地的冰雹大如小儿拳头，其中一颗有排球一般大，落在小李村，打穿饲养室的房顶，掉在蓄水的'石槽里。冰雹过后，稀疏的雷雨未停，人们从躲藏的地方走出来，顿时惊得目瞪口呆，像久住大森林的人，忽然被抛到陌生的戈壁滩似的，面对着眼前景象，简直不明白自己身在何方。
密密的玉蜀黍林消失了，墨绿的棉田消失了，天空不见苍鹰飞旋，树头不闻燕雀鸣叫，田野里，也瞧不见野兔奔跑了，一切有生命的东西，一瞬间，仿佛全从地面消失了。田野变得开阔而荒漠，村庄上空也豁然敞亮起来。光秃秃的树木，带着残断的杈桠，笔直地伸向天空。大地脱去浓艳的绿袍，换了一套坚硬的银灰色的冬装。
这个例段，以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移：顷刻间→两个小时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间……观察景物的变化，把下冰雹的全过程描写得清清楚楚，井井有条。
三是以观察移位变化为序。
我们外出参观或游览，地点和线路经常变化，因而观察的顺序必然随参观游览的顺序而变化。如下面例段：
每人买了一枚火炬，燃着由洞口进去。门很小，只容一个人走，先向下有石级，越走越暗，火炬的光，不到五尺，照到头上，顾不到脚下，路潮而滑，煞是难走。我们五个人一串，你拉了我的手，我拉了他的衣服，一步一步地蹭着走。偶然举起火炬，向上一看，只见奇形怪状黑黝光滑的大石，石上不时还有一滴一滴的水滴下来，滴到颈项里，冰冷彻骨，要接连打两个寒噤。把火炬提起向远处一看，只见七高八低的石头，有的地方很深，黑洞洞的看不见底。大家静默无言地向下走了十几分钟，翻过一个很高的大石脊，忽然发现前面几线天光，越走越亮，路也越宽。只见头上四周，尽悬着一条一条的石钟乳，大大小小，粗粗细细，各色都有。又向上走了几十步，豁然开朗，出洞的门，比入洞的门高大得几百倍。我先出洞，过一座小石桥，到对面山上，回看洞口，是一个高大的半圆形，一层层一条条的钟乳石，高高低低长长短短的排列着，有的像圆柱，有的像圆锥，有的像象鼻，有的像橡树杆，奇形怪状、五彩缤纷，真是瑰奇大观。他们几个人在洞里后出来，好像蚂蚁蠕蠕而行的样子，洞口之大，可想而知了。
作者按照入洞→洞中→出洞的游览顺序进行观察，按移位观察的顺序把山洞的奇景描写得非常具体细致。使人产生身临其境之感。
四是以事物的结构为序。
任何事物都有一定的结构，观察的时候按事物的结构为顺序，依次进行观察，思路清晰，条理清楚。如下段对芦沟桥的观察和描写：
芦沟桥全长260米，宽7.5米，共有11个孔，桥的两边，装饰有石雕栏杆，每边又各有碧柱140根，每根石柱上都雕刻有卧伏的石狮，殊形异态，各不相同。特别是小狮子，有的盘蹲在大狮子脚下，有的爬在大狮子背上，有的互相交头接耳，嬉戏耍闹，活龙活现，栩栩如生。……
芦沟桥的建造极其美观。在桥的两头，有两对石兽，东边是一对狮子，西边是一对象，象征着大桥固若金汤，坚实无比。东端，还有两座石碑，一座是清乾隆题燕京八景之一"芦沟晓月"四个大字，碑的四周有四根龙抱柱；另一座石碑记载了康熙三十七年重修芦沟桥的经过。桥的两端，还有精刻的华表，把芦沟桥点缀得分外美观，……
这一段是写芦沟桥的雄伟壮观。作者按照桥的构造艺术结构，先从整体（长、宽）后到部分（桥孔--栏杆--碧柱--石狮）进行观察和描写，再从建造艺术的特点写桥的美观，也是按照结构顺序来观察和描写的。给读者留下了桥的清晰而深刻的印象。
3．要抓住观察对象的特征。
任何事物都有其不同的特征。就是同一事物它的特征也随时间、地点、条件的变化而变化。处于静止不动的时候的状态和处于活动、变化时的状态就大不一样。因此，在观察时，要特别注意抓住对象的特征。例如：
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如……。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
小黄巴儿狗从一堆烂柴堆里钻出来，汪汪地叫了两声，走近了一看，认出了小荣，它的两只前腿急忙搭在小荣身上。小荣把它抱起来，哭了，狗儿也像哭一样的唔唔叫个不停。
上述两段，一段写景，一段写动物，都抓住了描写对象的特征。例段一，是对荷花的静态特征的观察和描写，具体地写出了荷叶的形状，荷花的姿态和香味；例段二，是对小黄狗动态特征的观察和描写，生动地描绘了小黄狗和小荣见面时的动人情趣。
又如：
绿色湖面上，一支微微抖动着白色翅膀的小船，在润湿的微风中荡漾。那个样子，看上去显得很轻盈，很纤弱，就好像是投在水面上的一簇银色的蒲公英。
这里既抓住了事物的动态特征，又抓住了静态特征。第一句写小船在湖面荡漾的动态，第二句写小船的静态--样子……很轻盈，很纤弱，就好像……一簇银色的蒲公英。有动有静，把湖面的景色描绘得栩栩如生。
读一读，练一练：
（1）读下列各段，看看作者是怎样进行观察的？完成段后的练习。
公园的中心是一个喷水池，池边呈梅花形，池台上放着一盆盆开得火红的"一串红"，池旁满是一盆盆粉红色的月季花和黄澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一个用绿绒做成的海豚。它嘴上顶着一个彩球，尾巴还调皮地向上翘着，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就从那尾巴尖上喷出……
公园的条条小径都通喷水池。小径的尽头，沿着围墙是一条环行土道，道上安放着排排木椅和石桌、石凳，原来是为人们下棋、玩扑克准备的，可现在都变成了人们学习外语的场所。
本例段写的是喷水池及其周围的景色。
段中描写了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八种景物。作者是以_______为序进行观察和描写的。
一只大芦花鸡正在伸着脖子叫唤，叫一声，抖着翅膀一跳，用它那尖嘴叼住一支大麦穗子，左一摇，右一甩，肥饱的麦粒儿就给抖落在地上，拣几个粒儿吃，又去叼另一支麦穗儿了，好像要把每一支麦穗儿什么味道都要尝一尝。
①这一段是写鸡的生活习性。作者是通过对______的观察和描写来写鸡的生活习性的。
②段中运用了十个恰当的动词描写了鸡吃食的动作。请把这些动词找出来，写在下面：____________________________________________
（2）按要求观察写话。
①以空间方位为序观察自己的教室，写一段话。
②以时间变化为序观察晴天晚霞的形状和颜色，写一段话。
③描写一种你熟悉的植物，写出它的静态特征。
①描写一种你喜欢的动物，写出它的动态特征和习性。
我有一只小狗叫小黑，我把它寄养在了奶奶家。
小黑全身大部分是黑色，只有肚皮是白色的，全身的毛亮闪闪的，像刷了一层油漆，它有一双像宝石一样明亮的眼睛。小黑的头圆圆的，像皮球一样。小黑胖胖的，走起路来晃晃悠悠的。最引人注目的是它那不停地摇来摇去的小尾巴，可爱极了。
奶奶家还有一只大狗，小黑和它是好朋友。小黑总爱轻轻地咬大狗的腿，大狗一点也不着急，也轻轻地咬小黑的肉肉，它们高兴地在地上滚来滚去，却听不到一声狗吠。
小黑长大了。董老师送给我的时候，它不会上下楼梯，只能喝牛奶，吃火腿肠，如今的小黑喜欢吃骨头、肉等。奶奶说：“它像你一样，一点也不挑食。”哈 哈，我的小狗自然是不挑食的。上个周末回家，我喂小黑吃东西，将火腿肠扔向空中，小黑高高地跳起来，接的很准。小黑的牙长大了，而且非常锋利。
每次我去奶奶家，小黑总是不停地摇着尾巴围着我转，一会儿站起来，一会儿舔我的鞋子，一会儿又拉着我的裤腿，那股亲热劲就别提了。
我爱我的小黑。
“家乡的小河，梦中的小河，你欢腾的波浪，哺育了春天的花朵。”每当听到这首歌时，我总情不禁地想起我家乡的小河。这条河有时波光鳞鳞，有时水平如镜，有时鱼而蹦出，溅起许多水花，还有时岸边桃花的花瓣飘入河中，宛如仙境一般美丽。
春天，岸边的桃花盛开了，迎春花睁开了惺忪的眼睛望着这清澈的河水，刚刚脱去冬装的孩子们蹦跳着，欢呼着跑到岸边，观赏那美丽的桃花盛开，清香四溢，河水里的鳜鱼长得十分肥美，时不时还跃出水面与岸边的小朋友打招呼呢！还有一些小鱼在这清澈见底的河水里游玩，欢呼着春天的到来。
时光悄悄地溜走了，三月的春天渐渐远离了我们，炎热的夏天来到了。河水变得更加湛蓝了，火球般的太阳照射着大地、河水，河水变得温温的，水里的鱼儿直在水里冒着气泡，还有一些小鱼躲在荷叶底下，抵挡太阳的热气。夜晚，早晨的温度减退了，时不时还有一阵凉风吹来，人们搬来椅子在岸边互相叨唠，笑声连绵起伏。小河荡起了涟漪，好象也在听着岸上人们说话，绽放出美丽的笑脸。
不知不觉间，已经到了冷爽的秋天，河岸边的花全开了，红的似火，粉的似霜，黄的似金，白的似雪……颜色各异，各种颜色的花争奇斗艳，倒映在河水中，美丽极了。一到立秋这天，河水变得格外湛蓝，天空格外明朗，较之昨日，空气中立刻有了秋的凉意。孩子们奔跑到河里抓鱼摸虾，快乐极了。、告别了秋的凉意，家乡的河步入了冬天的凝重，岸边的花也随之凋谢，河水也向人们告了“再见”，进入了短暂的沉睡。
我爱我的家乡，我更爱家乡的小河。
在我的家乡，有一个很有名的地方，那就是植物园。那里一年四季都十分美丽。
植物园的大门非常雄伟，几棵松树挺拔地站在两旁。不远处有一个弯弯的石拱桥，石拱桥的下面有一个池塘，池塘的水清澈见底，能看见里面已经发黑的树叶和稀疏的小石头。池塘周围园地里种着一片一片的各种树木、花草，这里一年四季如诗如画，风光无限。
春天，迎春花发出淡淡的清香，让人们心旷神怡，那淡黄的花瓣让人们赏心悦目。树木抽出柔和的枝条，长出嫩绿的新芽，探出温柔的脑袋，慢慢长出绿绿的叶子。满园绿色里，开出了许多美丽的小花，有蓝的、白的、黄的、红的、紫的，还有一朵最稀奇的，是绿色的，隐藏在小草丛中。蜜蜂蝴蝶上下翻飞，四处穿花采蜜。
夏天，池塘里开满了荷花。一阵微风吹来，荷花像一个个洁白无瑕的少女翩翩起舞，美丽的荷花姿态各异，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，还露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱满得马上就要破裂似的。
秋天，那红似火的枫树，摇曳着它那火红火红的叶子，其它的树丢下了可怜的叶子，铺满了草坪。有许多小孩跑到树下拾落叶玩，还有一些小孩到树下睡觉，做游戏；菊花终于开放了，露出了它五彩缤纷的脸，红的，黄的，紫的，白的，真是美丽。
冬天，雪花漫空飞舞，飘落在地上，给大地披上了一件银装，飘落在树上，树上像开满了一朵朵梨花。风雪中，小草酣然入睡，梅花却悄悄地开放了，发出淡淡的幽香。松树迎着风雪傲然挺立，绿绿的叶子露出勃勃生机。
家乡的植物园真美呀，我爱家乡的植物园。
随着春风欢快的脚步，一株株青青的小草，破土而出，嫩嫩的，绿绿的，在公园里随处都能看到这顽强的小草。
在这个春色勃勃的季节里，在树林里，在马路旁，在花园里，都能看见春天的脚步。在树林里，各种各样的树木长出了绿绿的嫩叶；在马路旁，碧绿的小草钻出泥土；在花园里，红的，黄的，蓝的，绿的，紫的，白的，各种各样的花都开了，姹紫嫣红，真像一个美丽的大花环，令人目不暇接。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花朵的香味，都不约而同地来采蜜，在半空中飞来飞去。蝴蝶像公主一样翩翩起舞，则蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子……
自古以来，有很多的诗人都很喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，每一个地方都可以写进诗中。贺知章说：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。杜甫说：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜牧说：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
春天笑容是不同的，红灿灿的是太阳，嫩绿的是树梢，湛蓝的是天空，娇黄的是迎春花……怪不得画家喜欢绘画春天，诗人喜欢吟诵春天，因为，春天的色彩是五彩缤纷的，是美的融合。但是我很奇怪，为什么春天里美丽的色彩会不谋二而合。
在春天，动物苏醒，小草发芽，春暖花开，到处都是一副欣欣向荣的景象！放眼望去，就像一副美不胜收的水彩画！
水果店是我的家，我的伙伴有的叫桃子，有的叫香蕉，有的叫苹果，还有的叫榴莲……而我的名字叫西瓜。
我的兄弟姐妹，有的是圆溜溜的，有的是椭圆形的，还有的是方形的。虽然我们的形状不同，可是味道是一样的，香甜可口。我穿着绿黑相间的外衣，我的皮肤光滑如丝。把我切开之后是红色的肉，也有像指甲大小一样的黑籽，把我放在冰箱里冰一冰，人们叫我冰镇西瓜，天热的时候把我拿出来，轻轻地咬一口，冰甜可口，生津止渴，解毒防暑。
我的果肉可以吃，籽可当零食，可以做成咸的，甜的，五味的，是招待亲朋好友的最佳食品。我的果皮可以给女士当美容产品，还是天然的。
我的全身都是宝，听了我的介绍，是不是喜欢上了我？喜欢我的话，记着把我带回家呀！
在我三年小学中，送出的礼物很多，但令我最难忘的还是我送妈妈的礼物。
那天，是妈妈生日，我不知道该送妈妈什么礼物好，我想来想去，干脆送妈妈一份装饰品吧！
我和爸爸要了20元，去礼品店挑选礼物，挑来挑去，看中一样，样子挺漂亮的，是用玻璃做的，里面装的是一些彩色的水，还有一些小东西，我心动了，便买了下来。最后，我用剩下的钱买了包装彩纸——一份精美的礼物就做好了。
晚上，在妈妈吃蛋糕的时候，我想把礼物拿出来，可是，怕妈妈不喜欢，便收了回去。过了一会儿，我终于克服了心理障碍，小心翼翼的把礼物拿出来：“妈妈，祝你生日快乐！”妈妈笑了笑：“傻孩子，妈妈这么大了还要什么礼物啊，妈妈可不喜欢这玩意啊！”我纳闷：“那您喜欢什么呢？”“只要你学习成绩棒，那就是给了我最想要的礼物！”我点了点头，明白了。
礼物，是真诚的东西，我送出的这一份，将使我终身受益……
小昆虫在我们的生活中随处可见。草丛里，树枝间，灌木丛中……刘老师让我们观察一种小昆虫，并写下来。这可有点难办了。不瞒你说，我也没接触过多少虫子，接触到的无非就是些苍蝇啊，蚊子啊什么的。所以，我决定观察的小昆虫就是那天天不请自来到我家“做客”的蚊子。
说起这蚊子，相信绝大多数人都有一肚子苦水要吐。这文字，看见谁都要去“亲”几口，“亲”完后留下几个小包，又红又肿，还痒人极了。为了了解这蚊子 为何这么厉害和它的生活习性，于是，我开了电脑，上了百度，查找到了关于蚊子的一些资料：蚊子有雌雄之分，雄蚊触角呈丝状，触角毛一般比雌蚊浓密。它们的 食物都是花蜜和植物汁液，但雌蚊因繁殖需要，在繁殖钱雌蚊必须叮咬动物以吸食血液来促进内卵的成熟。蚊子的身体分头、胸、腹三部分。头有复眼和触角各一 对，胸有前胸、中胸、后胸，每节有足一对，中胸有翅一对，后胸有一对平衡棒。蚊子的幼虫叫做孑孓，它们生活在水中，要经历四次蜕皮才会变成蛹，漂浮在水面 上。它们破蛹而出后，就变成了幼蚊。孑孓在水中生活，以细菌、单细胞藻类为食。
据我所知，蜻蜓的幼虫也是生活在水中的。并且，它们吃的食物似乎就是蚊子的幼虫和卵。好像有点跑题了呢……咳咳，回到正题！这些可恶的蚊子啊，我还真是被它们害惨了呢。接下来，就说说我和蚊子的故事吧。
有一天，那是一个阳光明媚的下午，我正在房间里写作业。忽然觉得腿上痒痒的。低头一看，一只蚊子正埋头津津有味地吸我的血呢！顿时，我火冒三丈：你 这只胆大包天的蚊子，看我怎么收拾你！于是，我一巴掌打下去，心想：这家伙，敢吸我的血，哈哈，这下知道我的厉害了吧！可把手抬起一看，不是像预料中的那 样一滩红色的血，而是白白净净的。我只好双手合十，诅咒那只蚊子在去别人家吸血的过程中被别人一巴掌拍死！
到了晚上，我准备睡觉了。忽然，传来一阵“嗡嗡”声。该死！蚊子又来了！我开灯，寻找着蚊子的踪迹。哈，让我看到一直！我轻轻地抬起手。啪！哈哈， 这回给我拍着了吧！接着，我对着手心里的“蚊尸”说：“小样，老虎不发威，当我是病猫啊？”接下来，我又结果了几条“蚊命”，算是报了下午那只蚊子的仇 了！
早上起来，想起昨晚的“除蚊行动”，心情就愉快极了。正准备穿衣呢，忽然看到一直胀着肚子，慢悠悠在飞的蚊子。看来，是昨晚的漏网之鱼了。愉快的心情立即乌云满布，我举起手，瞄准目标，啪！又一只蚊子惨遭我的“毒手”。再看手心，鲜红的一片，可见这家伙吸了我不少血！
后来，家里装上了蚊帐，放了蚊香，就没多少蚊子敢来了。但一想到我与蚊子只见的那点事，还是会忍不住发笑呢。