我能回忆课文内容，完成填空。
《金色的草地》先写兄弟俩在草地上互相往对方脸上吹____________，再写“我们”无意间发现草地的颜色早晨是____________，中午是____________，傍晚又变成了____________。
题型：填空题难度：中档来源：同步题
答案
蒲公英 绿色 金色 绿色
草地的的可爱表现在颜色会变化,我们还可以在上面玩耍.蒲公英的有趣表现在花朵就像人的手掌,可以张开,合上.早上花朵合拢2时,花朵是绿色的,草地也是绿色的,中午花朵张开时,花朵是金色的,草地也是金色的.傍晚花朵合拢时,草地又是绿色的了.
因为有阳光照射
课文《金色的草地》，
可以看出作者对草地和蒲公英充满了：
喜爱之情。
记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真！”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛！
应为蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵合拢时，金色的花瓣被抱住，草的就变成绿色的了。
有一天,外婆在炒菜时,我出于好奇,凑上去想看看外婆怎么炒的菜.这时,锅里的油溅了出来,正好溅到我手指上.“啊!”我大叫一声,马上低头看了看手指,只见烫伤的地方已经起了一个小小的红包.外婆看见了,马上拿烫伤膏给我擦手指.见不起效果,外婆又从冰箱里拿出一个鸡蛋轻轻地磕碎,然后剥下鸡蛋上的一层薄薄的膜给我敷在我隐隐作痛的手指上.顿时,我觉得手指不痛了,而且还有点凉凉的感觉.我立即问外婆：“这是什么东西?敷上去烫伤的地方一点都不痛了!”外婆说：“你不懂了吧?这层膜叫蛋膜,敷到烫伤的地方上可以缓解疼痛.”“这是为什么呢?”我好奇地问.外婆外婆笑了笑,说：“你自己到电脑上查检视.”\x09事后,我在电脑上查了资料.原来,用鸡蛋膜治烧烫伤是因蛋膜贴附后占位性很强,不易分离,对创面起保护作用.在鸡蛋壳的里面有一层薄薄的蛋膜,当身体的某一部位被烫伤后,可轻轻磕打一只鸡蛋,揭下蛋膜,敷在伤口上.经过几天,伤口就会愈合了.它的另一个优点是敷上后能止痛.这个方法真好!不到几天,我手指上的红包就消失了,也不再觉得痛了.
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点：
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.