你觉得孩子的性格是可以通过后天教育改变的吗?

Question

如题所述

Answer 1

孩子性格并不是刻意培养出来的，先天占大部分后天占小部分，性格遗传占的比重比较大，后天的习惯可以通过后天刻意的培养出来。从以下几点问题可以看出来。一，兄弟姐妹多的家庭。同样是从一个家庭长大的孩子，为什么孩子的性格相差那么多呢，如要说是刻意去培养，父母的精力有限，完全没有说去刻意去培养一下而忽略另一个，同样的父母的孩子父母都会喜欢的吧。大部分孩子的性格要不遗传到爸爸要不遗传到爸爸，要不综和了两个人的性格。二，孩子的性格主要是天生。孩子骨子里面的东西是血液里面流徜的东西，比如说孩子的脾气，有的孩子大有的小，有的倔强，有的温驯，这跟孩子本身骨子里面存在的东西有很大的关系。三，孩子后天的习惯养成可以后天培养。孩子的学习态度，孩子生活中的习惯，时间概念，人生目标，理想等等这些都要可以通过后天培养。这些也可以影响孩子的一生。总而言之孩子的性格并没有好与不好之分，每一种性格都有他的优势和劣势，家长要尊重孩子的天生性格，发挥他自身的优势去做孩子感兴趣的事情。让孩子有一个快乐的童年和快乐的生活着这个比较重要。

Answer 2

孩子性格并不是刻意培养出来的，先天占大部分后天占小部分，性格遗传占的比重比较大，后天的习惯可以通过后天刻意的培养出来。从以下几点问题可以看出来。一，兄弟姐妹多的家庭。同样是从一个家庭长大的孩子，为什么孩子的性格相差那么多呢，如要说是刻意去培养，父母的精力有限，完全没有说去刻意去培养一下而忽略另一个，同样的父母的孩子父母都会喜欢的吧。大部分孩子的性格要不遗传到爸爸要不遗传到爸爸，要不综和了两个人的性格。二，孩子的性格主要是天生。孩子骨子里面的东西是血液里面流徜的东西，比如说孩子的脾气，有的孩子大有的小，有的倔强，有的温驯，这跟孩子本身骨子里面存在的东西有很大的关系。三，孩子后天的习惯养成可以后天培养。孩子的学习态度，孩子生活中的习惯，时间概念，人生目标，理想等等这些都要可以通过后天培养。这些也可以影响孩子的一生。总而言之孩子的性格并没有好与不好之分，每一种性格都有他的优势和劣势，家长要尊重孩子的天生性格，发挥他自身的优势去做孩子感兴趣的事情。让孩子有一个快乐的童年和快乐的生活着这个比较重要。

Answer 3

孩子性格并不是刻意培养出来的，先天占大部分后天占小部分，性格遗传占的比重比较大，后天的习惯可以通过后天刻意的培养出来。从以下几点问题可以看出来。一，兄弟姐妹多的家庭。同样是从一个家庭长大的孩子，为什么孩子的性格相差那么多呢，如要说是刻意去培养，父母的精力有限，完全没有说去刻意去培养一下而忽略另一个，同样的父母的孩子父母都会喜欢的吧。大部分孩子的性格要不遗传到爸爸要不遗传到爸爸，要不综和了两个人的性格。二，孩子的性格主要是天生。孩子骨子里面的东西是血液里面流徜的东西，比如说孩子的脾气，有的孩子大有的小，有的倔强，有的温驯，这跟孩子本身骨子里面存在的东西有很大的关系。三，孩子后天的习惯养成可以后天培养。孩子的学习态度，孩子生活中的习惯，时间概念，人生目标，理想等等这些都要可以通过后天培养。这些也可以影响孩子的一生。总而言之孩子的性格并没有好与不好之分，每一种性格都有他的优势和劣势，家长要尊重孩子的天生性格，发挥他自身的优势去做孩子感兴趣的事情。让孩子有一个快乐的童年和快乐的生活着这个比较重要。

Answer 4

孩子的性格真的是与生俱来，没有办法改变的吗？其实不是，在孩子小的时候，其实性格都还没有完全定型，虽然有些小孩子从小就是那种性格外向，很受欢迎的人，但是也有些小孩子小的时候其实也是一个性格内向，不善于表达自己的人，但是经过后期的教育和培养，变成了那种性格外向，广受欢迎的人。对于家长来说，其实每个人都希望自己的孩子是那种热情开朗、活泼大方、人见人爱的那种人。但是呢？有很多的孩子好像生下来就不好动，做事胆小、性格沉闷，所以家长们就会去跟别人说“我家的孩子，生下来就是这种性格内向的人，从小见了生人就害怕。其实孩子的性格虽然说有先天的因素，但是也受到后天环境的影响。尤其是在孩子小的时候，性格还没有定型，只要家长可以有意识地去培养和教育孩子，其实孩子的性格是可以改变的。而对于如何去改变孩子的性格我认为应该分第一步，鼓励孩子学会与身边的人相处。现在绝大多数人因为上班的原因，白天把孩子送进学校之后，一直到晚上才接回家。孩子除了跟幼儿园里面的小朋友相处以外，基本上不会跟别人打交道。而幼儿园一般一个班至少也得有二三个学生，老师根本没有时间去一一照管好每个孩子，所以对于那种内向的孩子，老师更多的态度是，这样的孩子听话，不用自己操心。所以作为家长，你要主动地去鼓励孩子去跟别人打交道。比如说放学的时候，跟同学和同学的父母打招呼，去朋友家串门的时候，让孩子跟着朋友的孩子学着相处。家里有客人来的时候让孩子主动去给客人拿拖鞋，倒水，等等。要先让孩子跟着自己身边的人动起来，而不是说，看到别人的小朋友的家长，不懂得打招呼，也不喜欢跟别的小朋友在一起分享自己的东西。而别人来家里面的时候，孩子在旁边自己玩自己的。当然了，这些前期的时候，主要还是要靠家长主动去教孩子怎么去做才行。第二步，让孩子多出去走。这里说的让孩子走出去的意思，不要成天的闷在家里。我见过很多的孩子，有些甚至都上初中了，平常除了上学的时候，基本上很少出门。成天就是在家里不是看书就是看电视，或者睡觉。反正不想出门，这种现象对于城市里面的孩子更为明显。所以作为家长，你要抽出时间带着孩子多到外面走走，去人多的地方转转。去感受一下生活中点点滴滴的美好，去认识更多的人和事。接触的多了孩子的性格自然而然的就会慢慢地发生改变了。可以让孩子去参加一些有意义的活动，不要老想着让孩子学这学那，报这个辅导班，报那个辅导班。多去参加募捐、社会实践等有意义的活动，去接触更多的人和事。时间久了，孩子们的性格也就慢慢的充满了热情。第三步，家长要动起来。我们说了很多，但是对于家长们来说，或许只是听得多，但是听进去的太少了。对于孩子来说，他们性格的改变，更多的是靠我们家长的努力。没有一个孩子天生就是那种充满热情的人，是周围的环境和他的父母影响到了他。不要拿忙为借口，你有时间陪朋友、同事喝酒，你有时间去自己喜欢的地方逛一圈，但是为什么会没有时间去培养和教育自己的孩子呢？

Answer 5

孩子性格并不是刻意培养出来的，先天占大部分后天占小部分，性格遗传占的比重比较大，后天的习惯可以通过后天刻意的培养出来。从以下几点问题可以看出来。一，兄弟姐妹多的家庭。同样是从一个家庭长大的孩子，为什么孩子的性格相差那么多呢，如要说是刻意去培养，父母的精力有限，完全没有说去刻意去培养一下而忽略另一个，同样的父母的孩子父母都会喜欢的吧。大部分孩子的性格要不遗传到爸爸要不遗传到爸爸，要不综和了两个人的性格。二，孩子的性格主要是天生。孩子骨子里面的东西是血液里面流徜的东西，比如说孩子的脾气，有的孩子大有的小，有的倔强，有的温驯，这跟孩子本身骨子里面存在的东西有很大的关系。三，孩子后天的习惯养成可以后天培养。孩子的学习态度，孩子生活中的习惯，时间概念，人生目标，理想等等这些都要可以通过后天培养。这些也可以影响孩子的一生。总而言之孩子的性格并没有好与不好之分，每一种性格都有他的优势和劣势，家长要尊重孩子的天生性格，发挥他自身的优势去做孩子感兴趣的事情。让孩子有一个快乐的童年和快乐的生活着这个比较重要。