大雁小孩玉米小学二年级看图写作文

如题所述

第1个回答  2022-10-19

1. 二年级作文有关秋天描写大雁的,小孩子们会怎样想

大雁好像不怕累似的,一年四季天天飞翔在那高高的蓝蓝的天空中。它们飞过茂密的树林,飞过清澈的小溪,飞过高高的山峰,飞过辽阔的草原……继续飞着。

2. 天空在咆哮,狂风夹杂着闪电。开始下雨了,越来越大,打在它的身上,羽毛上。它感到身子很重,眼前开始模糊,全身已经没有再飞翔的力量了。但它还在飞,还在拍着翅膀,还在做着最后的抵抗,挣扎。

3. 它们时而排成“一”字,时而排成“人”字,伸长着脖子,对着天空发出“咿呀、咿呀”的声音。从北方到南方,这么遥远的路程,它们要飞上1—2个月。在这期间,它们要穿越高山、河流,甚至要经受寒冷的考验,更甚至是各种自然灾害。

4. 群雁在霞光中抖擞着翅膀,悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞上天空,像出征的战士,呼喊着,歌唱着,声音里充满了必胜的信念。

5. 秋高气爽的时节,一群大雁正往南飞,一会儿排成一字形,一会儿排成人字形。

6. 海边一片静悄悄的,没有人,却有一群大雁在这里伫足。就要南去的大雁,这里是它们最后的休息之所。离海岸很近的一块黑色大岩石上,一只年轻而健壮的雄雁正眺望着远方海与天的交界处,眺望着它们将要去的乐园,尽管它看不到。它只能看到海面上弥漫着的薄雾,只能看到一次又一次涌来的浪花,只能看到天边被云雾遮蔽的朝阳微微泛红。

7. 而大雁,为什么还是不辞辛劳的飞来飞去呢?它们是那么的辛苦,为何不停下来呢?是执念,或者是一种期盼,自己可以真正自由地在天空中翱翔,不用再受什么制约;为此,要活下去。有了信念,也就有了希望;有了希望,这暗黑的炼狱中才会有光明,才会有活下去的勇气。

8. 第二天一大早,太阳公公用他温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,金色的阳光铺满大地,鸡先生用洪亮的嗓音,把大雁家族从睡梦中唤醒。大雁家族快速地扇动翅膀,仿佛在与森林中的动物挥手告别。

9. 大雁在一起就像一个和睦相处的大家庭。只要同伴有困难,大家都会来帮助,都来关心。记得我小时候看见一群大雁从我头顶上飞过,突然,一只大雁不知怎么的,渐渐的往下坠。在这万分急的时刻,另一只大雁把它托起来,继续向前飞行。大雁这种时刻不会丢下自己的同伴而飞走,这不正像一些人吗?

10. 大雁的身体构造很像小船,一双带蹼的脚,像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口,便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。

11. 雁群排成整整齐齐的人字形,目标一致地向前飞着,它们在天空嘹亮地叫着,好像在庄严地宣告:它们的队伍是整齐的,它们的目标是明确的。

12. 一群南飞的大雁在蓝天底下出现了,雁群排成整整齐齐的“人”字形,目标一致地向前飞着;它们在天空嘹亮地叫着,好像在庄严地宣告:它们的队伍是整齐的,它们的目标是明确的。

13. 一群群大雁一会儿排成‘一’字形,一会儿排成‘人’字形,在天空中自由地翱翔。

14. 一年之中经常会看到大雁排成“V”字形或“人”字形的队伍向南飞去。

15. 或许,在大雁的思想中最最重要的,也是最执着的信念就是活下去,仅仅只是活下去,然后再尽最大的力,让自己的后代也能活下去,绵延不绝的繁衍生息,只此而已。所以,它们不得不南迁,不得不顶着已略有凛冽之感的秋风向南飞去。

2. 小学二年级看图写话一喂鸽子

今天的天气格外好,天高云淡,凉风习习,妈妈带我到公园去玩。

公园里有很多鸽子,有的在天空中自由自在地飞翔,有的在地上悠闲地走来走去,还有的在互相嬉闹。妈妈给我一把玉米让我喂鸽子,当我蹲下来伸出手的时候,鸽子争先恐后地围过来吃我手中的玉米,嘴里还发出“咕咕”的声音。有一只调皮的鸽子竟然跳到我的手上,尖尖的嘴巴啄得我的手痒痒的,可爱极了。不一会儿,我手中的玉米粒被鸽子们吃光了。

天色已暗,我也该回家了,我恋恋不舍地说:“再见了,鸽子,我以后还会来看你们的。”

3. 二年级看图写话秋姑娘来了

秋姑娘留着一头飘逸的长发,穿着金黄的风衣,带着她的黄叶精灵,悄悄地来到了人间。看,苹果已经露出了它红彤彤的笑脸。

蓝蓝的天空中,飘着朵朵白云,秋姑娘飞过空中,大雁展开翅膀飞向南方,它们排着整齐的“人”字形队伍向南飞,火红的枫树伸开一个个红红的小巴掌,好像是在和人们打招呼。

秋姑娘飞过田野,田里种的稻子成熟了,沉甸甸的,压得稻秆弯下了腰,累得喘不过气来。农民伯伯忙着收割,看着铺了一地的金黄色的稻谷,禁不住喜笑颜开。

秋姑娘飞到到哪里,哪里就会出现一片秋的景象,秋天真美!

相似回答