三要三不要陪孩子写作业的正确打开方式
很多家长都说:不陪孩子写作业，他写的乱七八糟;陪孩子写做作业，又是鸡飞狗跳。到底怎么办才好?
其实呢，家长辅导孩子作业的出发点是好的，但过程绝对不美好，这个不美好不仅是对大人而言，对孩子来说也是如此。
当然，很多时候一些情绪一些方法，不是大人能够控制的，毕竟我们都不是专业教师或者辅导员。
所以今天总结了陪孩子写作业的正确打开方式:3要3不要。
家长可以根据自身情况参考借鉴，尽量避开一些无效的辅导习惯，说不定你和孩子都可以更加轻松快乐的学习!
第三不要
不要看到孩子写作业的时候玩橡皮、玩铅笔，玩手指头，就开始大吼大叫。
这样子吼叫一旦用多了，对孩子也就没有威慑力了。
以后，孩子还会各种玩。
遇到孩子玩耍，或者思想开小差.应该及时提醒，并且把孩子玩的东西给收起来。
让孩子知道自己做错了，尽量保持态度严肃而不是吼叫，这样让孩子情绪也不至于受到大的影响。
第二不要
孩子遇到不会的题目时，不要立即到孩子身边告诉孩子怎么做，这样其实是会打乱孩子写作业的流程。
即便孩子立即要问，也要告诉孩子，首先自己思考。
如果思考5分钟，还思考不出来，就继续往后做，将难题留在最后完成。
当然，到了最后，如米孩子确实感到困难了，你就可以适当进行辅导，启发孩子做题。
第一不要
不要回家就陪在孩子身边，眼睛都不眨地盯着孩子写作业。
这样，孩子会紧张，同时孩子也会产生依赖心理，觉得自己完不成作业是因为父母没有陪伴。
所以，从一开始就不要给孩子养成这样的做作业的习惯。
第一要
要给孩子准备一个固定的学习角，有些家长比较随意，也比较纵容孩子。
孩子搬着书本想在哪里学习就在哪里学习，有时候在饭桌上，有时候在茶几上，有时候在床上。
这样不利于孩子写作业时有正确的坐姿，也不利干孩子养成良好的写作业习惯。
不论是饭桌还是茶几或者是床上，都是家人活动频繁的地方这样显然会分散孩子的注意力，不利于孩子专心学习。
有一个固定的学习角，一张固定的学生桌，让孩子放学就在那个位置学习。
要让孩子明白，坐在这张桌边，就应该专心致志写作业，而不是做别的。
第二要
要尽量给孩子营造学习的氛围，不少家长时刻盯着孩子做作业，自己什么也不做。
这不仅会给孩子造成压力，也给大人制造了紧张的气氛，大人觉得自己不在那坐着，心理不踏实。
可自己在那里坐着，看到孩子做错题啦，看到影子开小了，就更生气，说不准还会气出病来。
家长应该做的是，孩子写作业，自己可以选择跟孩子一间房间，读读书，看看报，如果有工作没有完成，也可以继续完成工作。
但是这个时候，不要打电话，不要看电视，甚至是玩游戏。
这都不利于孩子专心学习。
第三要
培养正确的写作业流程。家长觉得孩子能安安静静在那里自己写作业，就可以了。
殊不知，孩子如果不能安排好自己写作业的流程，写作业的效率也会不高。
首先，在放学回家后，应该让孩子先复习一下当天所学的内容，尤其是小学生，每天从非习也不大。用一小段时间就能够将自己在课堂上的内容复习巩固一遍。
然后让孩子将书本合上，闭卷做作业，检查一下孩子对当天学习内容的掌握情况。
其次，要在孩子写作业之前，制定一个时间规划，哪一科作业用多长时间，这其实是让孩子对自己所做事情的预估。
孩子如果能够提前完成，家长可以给予鼓励，同时让孩子下次调整规划的时间。