第1个回答 2022-07-10
本人从教三十八年，教小学12年，初中26年，其中带初三毕业班25年，教人二三代。从我的长期观察来看，“聪明有种，富贵有根”这句话无疑是正确的。通常父母均聪明，子女聪明的概率大；父母均不算聪明，子女聪明的概率少。父母一方聪明，另一方不聪明，子女有可能聪明，有可能智力一般，也有可能蠢。如果要说父母智力对子女智力的影响谁大一些，那还是母亲对子女智力影响大一些。聪明的妇女，即父亲智力一般，生出来的孩子智力较高还是占比大；愚蠢的妇女生出的孩子即父亲智力正常，大概率孩子愚蠢。
从细胞核遗传来看，父母的染色体各占一半，好像父母对孩子的智力遗传影响是相同的。但母亲提供的是卵子，在细胞质遗传上居于核心地位，故对孩子智力影响大也是理所当然的。
至于孩子的学业成绩，与父母的学业成绩也有联系！但影响孩子学业成绩的因素主要是四个：一是遗传，上面已论述，就不重复。二是环境，主要是 社会 环境、人文环境。广义的环境包括了教育，包括学校教育和家庭教育。环境造就人。三是教育，这是居支配地位的是学校教育。四是主观能动性，或者叫主观努力。遗传一般般，但家教好，上了好学校，且孩子主观努力，成绩也会好。当然，如果智力没有问题，但家庭没有教育，孩子结交坏人，环境影响不好，自己主观又不努力，学校教育鞭长莫及，孩子的成绩也会很差！但智力低常儿，不论采取什么样的措施，孩子均无法读书，即天然的傻子！
回答供参考。
孩子成绩好坏也有关系到基因问题，但是父亲也好，母亲也好，只要一方有智慧品德好，重视教育，培养出来的孩子在 社会 才能够有所作为做出好贡献。
还是母亲的影响更大！
有一个高智商母亲是幸福的！
我从事教育三十多年，退休以后继续做小学生家教辅导。以我几十年的工作阅历来说几句话吧。
妈妈的智力为先！真的是这样的。如果妈妈是弱智，百分之百孩子的智力不这么好。如果妈妈不会学习，孩子绝大部分都是不会学习的。有的妈妈只是没有机会读书，但是智力没有问题。所以她的孩子学习是可以的。
父亲母亲成绩好不一定能让孩子成绩更好。关键还是要看孩子后天的努力，毕竟学习是孩子自己的事。
母亲智商高、父亲情商高，教育出的孩子肯定差不了。
有个词叫远教近攻。给孩子一定的自由，会有更好的教育成果。离孩子太近去教育，孩子压力大，父母多着急，教育效果就会一般。
请参考。
这个问题乍看回答价值不大，细思还是可以回答。
这是一个父母双方的IQ关系孩子的遗传问题。实质上就是父母双方对孩子的学习指导谁更有效果的问题。
这个问题分三方面讲：一、年轻父母双方都是普高毕业生以上学历(基本上属于会读书的那种)，那按照基因遗传，孩子基本不会存在学习困难症，如果父母双方或者一方属于性格活泼好动者，则小学阶段的孩子也会玩心较重，兴趣侧重点在玩不在读书，因此，父母双方若忙于工作，无瑕它顾，放松对孩子的督促，则孩子不一定有好的学习成绩成绩。但这无关IQ，不等于孩子不会读书(书质差)。
二、如果父母双方中父亲学历较低(只及大专，属于不是太会读书那种)，而母亲学历相对较高(本科或以上)。这种情况下，孩子学习成绩也不会差到哪里？因为母亲明白自己必须多在意孩子的学习辅导督促。而这些都是母亲自己曾经走过来的学习路。母亲辅导孩子更细致更有耐心。
三、如果反之，父亲学历更高，母亲学历较低，甚至连大专都不及(属于学渣级的那种)，那孩子的学习成绩就更不理想。因何？高学历的父母事业打拼为主(少有时间精力管孩子)，家庭孩子的事母亲为主(孩子的学习主要由母亲督促)。而母亲自己曾经的读书困难症这时候便溜出来起阻碍作用。使对孩子的学习辅导心有余而力不足。只能赔上自己的时间送孩子上教培。
综上看来，母亲一方学历低，学习能力差的，的确更影响孩子的学习能力(书质)。
只要母亲的智商高，再注重培养孩子，孩子的学习一般没有问题。
儿子随妈妈，女儿随爸爸妈妈。父母成绩好，均值回归，子女学习也可能一般。
儿子智商随母亲，女儿智商父母参半，成绩好与坏有时和遗传也有关系，多数与努力有关，智商再高不努力也不行的。主要是父母在孩子学习阶段要孩子从小有一个正确的学习习惯是关键。
主要看孩子的学习习惯和自身努力程度，毕竟很多双方父母成绩一般的也有小孩成绩超好的表现。