第1个回答 2022-10-28
问题一：个性发展特长及成果怎么写 写你的特长，所获得的证书，奖状等，一定要有实物
还有写你特长的展室，比如参加什么体育比赛，或者艺术表演什么的！！
列1：
综合素质评价电子平台填写模板
（请自己结合实情稍作改动）
刚开学时的我
在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。
新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
我的发展目标
新学期刚开始，要做好”五个心”:
一,是收心.
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.
二,是决心.
我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.
三,是恒心.
在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.
四,是爱心.
不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.
五,是用心.
用心做人,做学问.
学期末的我
在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。
其实，无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.
我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.
我的发展目标
这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。
我决心:1,树立一个信心：我能我行
2,创立一种学风：认真刻苦
3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。
4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
5,培养一个习惯：自觉自愿 .学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
新学期我们的父母在关注着我们；每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。
新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程.让我们在下半学期的开始好好反省一下自己 .
思想道德 自我评价
自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。
思想道德事迹记录袋
我有很好的人际关系，希望自己以后能更好的提升自身素质，创造自己闪耀的一片天空。
学科学习记录
语文：在语文学习过程中，我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。每周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。以后我应该更加严格要自己，努力做得更好。
英语：课上认真听讲，课下按时完成作业。有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽自己最大的努力完成。考出一个满意的分数。
思想政治：课上认真听讲，按时完成作业，按照老师的要求背诵每一天的学习重点。当自己的应用能力还是有些差，应该多多关注一些新闻，开阔自己的视野。
学业情感自我评价
无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只......>>
问题二：个性发展特长及成果 50分 个性与发展 基本情况
特长：学科特长；从小喜欢对地理科目的探究.喜欢阅读文学刊物.并得以运用.
体育运动特长：对多数运动热爱.
艺术特长；唱歌
有新意的成果:艺术节合唱 音乐课合唱
其他:对电脑技术小有研究.
自我评价
从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。
个性发展过程
我在学校特别喜欢踢足球，所以我们每周3都和学校的老师比赛，在比赛中虽然我们从来都没有胜利过，但是我坚信不久的将来我们一定会战胜他们。在踢足球的过程中我和同学建立的很好的默契，和老师也建立的很好的师生友谊
个性发展特长与成果展示
本人个性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等；争取做到全面发展。
问题三：北京市高中学生综合素质评价电子平台里的特长成果怎么填 学生l：我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上，我取得了一些成绩，另
外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。我写的作文经常被当做范文，这令我
很是骄傲!
学生2：我是一个喜欢独立思考的人．我认为个性是一个人独有的特点．而高
中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要．高中时期所形成的思考，思维
模式决定着人生的意义．我认为，个性就是寻求不同，寻求独特的生存之道．我
希望自己胸怀大志，努力拼搏，成为国家的有用之才．我自己个性发展的目标是
：高一第2学期，在语文，英语，史，地，政，数，理，化功课的学习中达到全优
．在篮球方面力争达到国家二级运动员水平．本学期在北京“阿迪五对五篮球对
抗赛中，取得第四名。
学生3：我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画，于是对绘画便有了极高的
热情。自然，有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一种难以放手的地步
了，不，应该是说根本就不愿放手……我希望能画出一幅漂亮的画，也愿意为大
家创作更多更多画……我很清楚，以我现在的能力来说，离创作出令人满意的画
的时候还远着昵……我现在的级别也只是初学者，就想要学写字的人刚刚学会了
如何拿笔一样，只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很高兴
……因为我是有希望实现接下来的事的，我也有机会实现我的梦想。所以，今后
无论怎样，我也要继续努力下去，努力提升我的绘画水平，绝对不要放弃!!!!
学生4：我喜欢唱歌，在班中我经常会陶醉的唱起来．唱歌令我的生活变得多
姿多彩。从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学
朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中
乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活
，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自
己的理想。
学生5：每天见面先与同学用英语打声招呼，然后看看英文的报纸……这是我
向往的生活，这是我努力的方向，这也是我的个性．我知道如果我能够做到这些
的前提是好好学习英语这门课程．我会更加努力的!加油
学生6：这个学期我参加了许多学科竞赛，获得了优异的成绩。同时，作为高
中生访日代表团的成员，我十分荣幸地代表全国中学生出访日本，切身接触体会
了日本社会和日本人民。我也将中国文化艺术同日本人民进行了交流。我还有幸
参加丰台区业余党校，学到了许多有关党的知识，使我对加入中困 *** 愈加渴
望。我全面发展，张扬个性，表现突出。
学生7：个性发展对于我们的学习和生活都有很大的帮助，学习弹钢琴对于我
在欣赏美，
感受美，表现美方面都有很大的帮助，大大提高了我在艺术方面的修养。我认为
，在今后，我在钢琴及艺术方面一定还能够取得令我满意的成就。制作手工品，
可以锻炼我们的动手能力、协调能力，从而促进大脑的发育，也是生活中休闲的
好方法。
学生8：本学期我不仅注重学习成绩，还在课余时间广泛的阅读课外书，尤其
喜欢读一些名著和当代小说。我还参加了学校的舞蹈队，曾在丰台区的文艺晚会
上表演过扇子舞等舞蹈节日。艺术节上我不仅参加朗诵比赛获得佳绩，还参加了
主持人大赛，获得了好成绩，担任了艺术节歌唱比赛的主持人，有较好的表现。
学生9：我对艺术很有兴趣，从小学起开始学习美术。直到现在，我每周坚持
画一次素描。从小学到现在，我曾获得过多项艺术奖项，积极参加学校的艺术活......>>
问题四：个性发展特长及成果怎么写 个性发展特长及成果
就写你的个性特长的经历
然后就是你的成果
你取得的成果和经过然后就是把自己的过程写下来
问题五：高三综合素质评价报告册中“个性发展自我评价和特长成果”应如何填写或填写范例 依据教育部和北京市普通高中课程方案（实验）及有关学生评价等文件精神，北京市制定了“普通高中学生综合素质评价指标体系”及“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”。表中“个性发展自我评价”是学生对自己高中阶段学习、生活各个方面的总体评价（600字以内）；“特长成果”展示的是学生在三年时间里参加的最有特色的社会实践活动、非学科类奖项、见义勇为等好人好事、担任社会职务等内容，选择最突出的三项（每项300字叮内）。上述两项数据信息可从相应的评价内容直接导出并由班主任签名确认，请不要录入特殊字符，例如：上标（单位平方米上的2字等），防止导入后出现乱码
问题六：个人爱好及特长怎么写 兴趣爱好： 球类运动，唱歌，看书，学习。
兴趣爱好： 爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球
兴趣爱好： 看书，唱歌，跑步
兴趣爱好： 喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。
兴趣爱好： 画画，看小说，看日本动漫
兴趣爱好： 打羽毛球上网
兴趣爱好： 1、喜欢听歌，散步，打羽毛球；2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书；
兴趣爱好： 听音乐，旅游。
兴趣爱好：摄影、听音乐 爱阅读 游泳 钓鱼 唱歌 爬山 羽毛球
兴趣爱好： 打球、上网、听音乐、看电影、爬山、钓鱼
大专生兴趣好：篮球，足球，各种球类 对各种社交活动也有很大的兴趣
本科生兴趣好：本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！
兴趣特点完整范文：
忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，能够熟练 操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起
问题七：有何特长与突出业绩该如何填写 真实简历最首要、最基本的要求就是真实。诚实地记录和描述，能够使阅读者首先对你产生信任感，而企业对于求职应聘者最基本的要求就是诚实。企业阅历丰富的人事经理，对简历有敏锐的分析能力，遮遮掩掩或夸大其词终究会漏出破绽，何况还有面试的考验。 一些不甚明智的做法通常包括：故意遗漏某一段经历，造成履历不连贯；在工作业绩上弄虚作假；夸大所任职务的责权和经验；隐瞒跳槽的真实原因，如将被迫辞职说成是领导无方，公司倒闭描绘成怀才不遇等。其实任何一个有经验的招聘人员只要仔细阅读分析，鉴别履历的真实性并不难；过分渲染，天花乱坠的描述更令人反感。所以与其费尽心机，不如老老实实，只要有真才识学，总会有属于自己的机会。 全面简历的作用，在于使一个陌生人在很短的时间内了解你的基本情况，就好象是一个故事梗概，吸引他（他们）继续看下去。因此要特别注意内容的完整和全面，以使对方对你有尽可能有比较全面的印象。 通常简历应当包括以下基本内容：姓名、年龄、性别、家庭住址及户口所在地、教育背景及学历、专业、外语、电脑水平、工作经历、在职培训经历、特长、业余爱好、简单的自我评价以及其他重要或特殊的需注明的经历、事项等，最好是中外文对照。当然，还千万不要忘记写明各种联系方法和切实表明对工作的期望，并附上有关证明文件的复印件。 简练招聘人员每天要面对大量的求职履历，工作非常忙，一般在粗略地进行第一次阅读和筛选时，每份履历所用时间不超过1分钟，如果简历写得很长，难免遗漏部分内容，甚至缺乏耐心完整细致地读完，这当然对求职者是很不利的。经常有求职者觉得简历越长越好，以为这样易于引起注意，其实适得其反，淡化了阅读者对主要内容的印象。冗长罗嗦的简历不但让人觉得你在浪费他的时间，还能得出求职者做事不干练的结论。言简意赅，流畅简练，令人一目了然的简历，在哪里都是最受欢迎的，也是对求职者的工作能力最直接的反映。 重点突出对于不同的企业，不同的职位，不同的要求，求职者应当事先进行必要的分析，有针对性地设计准备简历。盲目地将一份标准版本大量拷贝，效果会大打折扣。前面所讲的全面不是面面俱到，不分主次，要根据企业和职位的要求，巧妙突出自己的优势，给人留下鲜明深刻的印象，但注意不能简单重复，这方面是整份简历的点睛之笔，也是最能表现个性的地方，应当深思熟虑，不落俗套，写得精彩，有说服力，而又合乎情理。 语言准确不要使用拗口的语句和生僻的字词，更不要有病句，错别字。外文要特别注意不要出现拼写和语法错误，一般招聘人员考察应聘者的外语能力就是从一份履历开始的。同时行文也要注意准确、规范，大多数情况下，作为实用型文体，句式以简明的短句为好，文风要平实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主，动辄引经据典、抒情议论是不可取的。有的人写简历喜欢使用许多文学性的修饰语，例如，“大学毕业，我毅然走上工作岗位”，“几年来勇挑重担，为了企业发展大计披星戴月，周末的深夜，常常还能看到公室明亮的灯光。功夫不负有心人……”，“虽然说‘有则改之，无则加冕’，但领导无中生有的指责日甚一日，令我愤懑不已，心灰意冷，终挂印而去”，结尾还忘不了加上一句“我热切期待着一个大展鸿图、共创辉煌未来的良机！”之类的口号。这样的简历，只能让人一笑置之。
问题八：小学生特长申请表有特长展示形式怎么填写 我系XX班XX级学生，
今参加学校组织的特长培训班（或别的什么），感谢学校领导给予我们展示自己才能的机会。
受学校领导和老师的培养，同时，我还有很多特长有待和大家一同分享、学习、交流。
我的特长是：
………………
感谢学校领导给我这次机会！
落款、日期
祝您生活愉快