没有经历怎么写作文

如题所述

第1个回答  2022-11-03

1. 有没有以经历为题作文

罗伯斯是古巴著名的田径运动员,他被誉为古巴运动史上最伟大的英雄。在巴黎黄金联赛上,他创造了12秒88的成绩,一举打破了刘翔所保持的世界记录。

然而很少有人知道,两个月前,他还经历了一次死里逃生。

生活中的罗伯斯喜欢聚会、音乐和跳舞,尤其是对旅游情有独钟,他从小的理想就是做一次环球旅行。但是因为训练和比赛的原因,这一计划每次都被搁浅。

2008年5月,他认为时机终于到了。

背上厚厚的旅行包,他坐上了到埃及的飞机,他的第一站是金字塔,而最后一站则是中国北京。如果没有出现意外,他到北京后还能参加为期半个月的封闭训练。

下了飞机,他没有坐汽车,而是选择了一路小跑。凭着良好的身体素质,不出半日,他就前进了30英里。

中午,他简单地吃了一点干粮,给母亲报了个平安,准备继续前行。按照计划,他将在晚上6点到达金字塔,到时可以美美地吃上一顿丰盛的晚餐,当然还有他最喜欢的香槟。

然而,他没有料到,一股巨大的旋风竟然会在他身后五百米外形成,并以箭一般的速度向他扑来,来不及思索,他本能地往下面一倒,但还是没能幸免被卷入。

半个小时后,他才从昏迷中醒过来,他被带到了另一片沙漠里,地上一片狼藉,除了一瓶水和一些散落的饼干,他发现风暴什么也没给他留下。更为糟糕的是,他迷了路,他不知道眼前这一片浩瀚的沙漠,他何时能走出去。

吃了一点饼干,等身体恢复些力气,他开始起身。此时的罗伯斯清楚地知道,不管有多么艰难,他都必须走出去,否则将永远没有在“鸟巢”一展雄风的机会了。为了节省体力,他不得不放慢速度。

下午,天气变得异常炎热,他渴得厉害,但他一直忍着,只有在感觉难以支持的情况下,才小心翼翼地打开水瓶,轻微抿一口,然后,快速地盖上。

一个下午加一个晚上,他不知道自己走了多远,第二天天亮的时候,他依然看不见尽头。前后左右,都只有讨厌的黄沙相伴。

实在是支撑不住了,他找了稍微感觉安全的地方躺下,一个小时后,他继续前进。累了就倒在沙子上睡会儿,醒了就继续走,到了第三天下午的时候,他已经什么都没有了,为了生存,他不得不把自己的尿液装在瓶子里。至于吃,他只得寻找沙漠里那些仅存的稀有小草,抹一把就塞进嘴里,如果能捡到骆驼拉下的一团干粪,此时,对他来说已经是最丰富最美的晚餐了。

与炙热的气温搏斗,与随时席卷而来的龙卷风斗智斗勇。就是在这样恶劣得让人难以置信的环境里,罗伯斯整整坚持了十天。

最后一天的行走,他突然看见沙坡的对面有个巨大的湖泊。几乎是随着一声尖叫,他像狼一样奔过去。前面是一段水草地,他大踏步走过去,他没意识到灾难再次来临。直到身体猛然往下面沉,他才慌了,他越是挣扎,就越陷得厉害。

他忽然想起小时候看过的《长征》,脑子里立刻冷静下来。他尽量把身体展开,以此增大身体的浮力。五分钟后,他听到不远处有人说话的声音。他大声呼叫起来,很快他就听到了对方的回答。

他以英语回复了他们的叫喊。

他得救了。

在医院休整了两天后,他给父亲打了个电话。

面对闻讯而来的媒体,他深有感触地说:“这十天比我二十年的收获还要多,因为我学会了一步步的生活。我永远都不知道出路会落在脚下的哪一步,所以我只得向前,再向前。我至此才深深明白,其实,每个生命都是一种行走,坚持走下去,方才有自己的出路,做人是这个道理,做事也是这样!”

2. 从未有过的经历作文

从未有过的感觉

有一天,我打算去超市买东西。在汽车飞驰的马路上,遇见了一位老奶奶拄着拐杖,行走十分困难,准备过马路。

我远远的就看见了她,但是,正想冲去帮她的时候,我犹豫了,心想:到底去不去帮她?如果去了,我就得要绕远道浪费时间,如果不去帮她,我的心里就会不舒服。我仔细的想了一会儿,最后决定去扶她过马路。

我跑了过去,对老奶奶说:“奶奶,我扶你过去吧!”老奶奶不好意思的说:“可以吗?太谢谢你了”然后我扶起了老奶奶的手,跟着她行动不便的脚,一步一步走向马路对面。

在马路上的汽车依旧飞驰着,突然,一辆汽车朝我们这驶来,丝毫没有停让的意思。我急忙拉住了老奶奶,扯着她往后退了几步,转眼间那辆汽车从我眼前“嗖”的闪了过去,老奶奶吓了一跳,半天说不出话来。过了好一会儿,才缓过神来,对我说:“谢谢你,小朋友,如果不是你,我那时候都不知要怎么办了。”我继续扶着老奶奶,帮助她走到了马路对面,老奶奶十分感激的对我说:“实在是太谢谢你了,小朋友,谢谢你帮我过了马路。”我对她说:“没关系的,这是我应该做的……再见了老奶奶。”我和老奶奶道了别就去买东西了。

从这事以后,我的心里一直洋溢着一种从未有过的感觉。

3. 怎样写不经历磨难就不会成功的作文650字

在我读初中的时候,同学们总是十分羡慕我:生活优越,学习优秀,有父母疼爱,有老师宠爱,无忧无虑,像个小公主。我也自以为我的人生一帆风顺,前面的道路一片光明。我沉浸在成功的喜悦和荣誉之中,有些飘飘然。放眼望去,后面的人生铺满了鲜花,却没看见花下长着茂密的荆棘。

初中毕业以后,离开父母去外地求学,猛然发现这世道全变了,一连串的挫折使我的精神防线崩溃到了边缘,待我番然醒悟时才明白:我前面十四年的人生最缺乏的就是磨难。从此,我的学习生活中增加了这门必修课——磨难。

回想我的初中时代,我是个不知天高地厚的小丫头,总爱幻想,总爱说:我以后要当作家,要当大明星,要当企业家,要当武则天……引得大家一阵哄笑。这时候爸爸总是摇摇头叹息道:“唉,你什么时候才长大呀!”爸爸的同事们总是说我天真、单纯、可爱。我听了甚是得意,殊不知他们“天真”的赞扬中却隐藏着“幼稚”俩字。

在川音读书时,我的天真再也不管用了,迎接我的是严峻的考验。以前从来不曾接触过的生活问题,排山倒海的向我袭来,使我手足无措。这里没有亲人,没有朋友,没人同情我,没人怜悯我,我像一条凉在沙滩上的鱼,呼救无门,只得用眼泪来滋润快被太阳烧焦的身体。可是成都的磨难并没收到多大的成效,十四年的快乐原来是建立在懦弱的基础上的,我跌倒了但没有勇气爬起来。于是我选择了逃避,退缩回了家。

回到家的滋味也并不好受,本来爸爸叫我回来重读初三的,可我懦弱的心再一次使我偏移了我人生本来的坐标。我怕看见别人好奇的目光和听见那些略带讽刺的问候,而硬着头皮挤进了高一的教室。缺了三四个月的课,学不懂是必然的,我越学不懂就越是不想学,探玩的坏习惯就这样养成了。每当我看见爸妈那忧伤的眼光时,我的心里就一阵阵刺痛。重读高一时,我就对自己说:“人,活着不仅是要对得起自己,也应该要对得起关心你的人。”然后我捡起了书本,又走向了更无法名状的磨难。

在高一、一班,我受到了与初中截然相反的待遇:我哭过,痛过长矗拜匪之睹瓣色抱姬,后悔过,但我再没有逃避过。我终于有了勇气去面对磨难的挑战,无论遇到什么挫折,我都能沉着应付。我不再是只会哭泣、哀怨的女孩,磨难给了我力量!

老同学惊讶地说:“你成熟了!”爸爸欣慰地说:“你懂事了!”亲戚们高兴地说:“你长大了!”是的,我成熟了,我懂事了,我长大了。这全是磨难地功劳,我不再怨天尤人,我感谢上天给了我这一年的磨难。是它让我有了走向成功的最雄厚的资本。现在,我深深的感悟到:一个人缺少了磨难,是他一生最大的不幸!

4. 一次不寻常的经历怎么写

每个人的一生都会经历许许多多的事,有的回味无穷,有的苦涩难咽;有的早已忘却,有的记忆犹新。

那是上四年级时的一次经历。一天,我忘了带作业本,因为我,全班同学都要多做一些作业。中午吃完饭,我一声不响在坐在座位上写作业,不知不觉下课铃响了,我突然觉得这 *** 是那么的美妙,望着别人快快乐乐的样子,我感到非常孤单。因为我一个人连累了全班同学,我恨不得帮同学们把作业做完。这时,一些同学的骂声、抱怨声、吵闹声一起挤进我的耳朵里,有的人甚至动手打我。霎时间教间里乱成一片,大家叽叽喳喳、七嘴八舌地争吵着。有的人瞪着我,恶狠狠地说:“你记性太差了,是不是得了老年痴呆症呀!”有的撇着嘴轻蔑地说:“就他这样,学习肯定好不了。”还有的人无可奈何地叹了口气:“唉!怎么天天都有不做作业的,害得我们每天都要多做作业。”这时马皓轩走进教室,看到很多人围在我的座位旁,就猜到这些人是为作业的事指责我。于是,他跑过来,拉起我说:“走,出去玩去。”一个同学说:“他犯了那么大的错误,还出去玩?”另一个同学指着我的鼻子气愤地说:“快滚出去吧,让我们安静一会儿!”站在马皓轩身旁的同学拦住他说:“你跟叛徒玩,你也会跟这个叛徒一样的。”马皓轩看了他一眼,没说话,拉起我走出教室。我对他说:“对不起。”“没关系。”马皓轩安慰我说:“以后注意点就行了。”顿时,我眼中充满了泪水,这眼泪是甜的,因为这是感动的眼泪。

我很庆幸遇到了这么一个知心的朋友,在我悲伤、痛苦、无助的时候,是朋友用真诚的心抚慰我那受伤的心灵,我一定要记住这个教训,彻底改掉丢三落四的毛病。

5. 写记叙文,没有相应的题材,没有经历那么多事,该怎么写·

【写作指导】

记叙文是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。它是写作训练中最普遍、最基本的一种。一般说来,它大致分为三类:

一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物可以写一件事,也可写几件事;

二是以写事为主的记叙文,即以事件为中心组织材料,围绕中心事件可以写一个人,也可以写几个人;

三是以写景状物为主的记叙文。

但应注意的是,在一篇记叙文中,写人、写景、写事往往是交织在一起的,不能截然分开,但各有侧重。

【基本要求】

1、交代清楚人物、时间、地点、事由。

2、按故事或事件发生的时间先后依次叙述。

3、主题鲜明,内容清楚。

文章中的故事应有头有尾,要写出事情的发生、发展、变化及结束的过程。确切地说,在记叙时要把与一件事物有关的时间、地点、人物、原因等因素交代清楚,才能给人一种完整的认识和印象。

4、层次分明,有条有理。

记叙时,要有开头,正文及结尾。有时涉及几个人或几件事,一件事往往牵涉到相关的次要事情;有时一件大事中还包括小事,这就要对记叙的事情做出分析,分清主线和副线,围绕主线安排副线。

5、详略得当,主次适宜。

记叙事情时,要注意主题鲜明突出,清楚具体,内容感人深刻。写人时,要抓住典型事例、典型行动和表现。对中心事件和最能表现中心思想的地方,要详细叙述;次要的东西,就少写或不写。

【注意事项】

1、仔细审题,确定主题。文章的目的、内容、结构层次以及语言的运用,都要围绕主题进行。

2、根据情景提示和主题,安排文章的结构层次,用每段的首句即主题句来指明段落的中心思想。安排好关键的主题句,就会使中心更加突出,眉目清楚。

3、要进行审题,根据内容需要,确定好句子的种类、句型结构和习惯表达。这样可以避免中国式的英语,提高语言的正确性。初写时,多模仿句型写简单句,循序渐进,逐步深化。

4、句子时态要在上下文中有相关性、连续性;要与表达内容一致。

5、写作前最好有个简明扼要的提纲,使自己的写作有章可循。审题后要先写出草稿,经过修改之后,再正式成文。

至于题目,那就多了去了,你自己想写哪一方面自己定吧,只要简明、新颖就行。

6. 作文经历怎么写

书—我的财富

古人曾说过:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书在古时也被称为一种财富,它不仅仅是经济上的财富,也是心灵上的一笔巨大无比的财富,我的心灵财富就是书!

记得笑时候,爸爸常常为我讲童话故事,并且我也喜欢听。可是,爸爸也需要工作。有一天,我让爸爸为我讲故事,爸爸讲完一个,我还要听。爸爸把书合上了并且说:“让我教你看书吧!”这就是我的第一次读书。

学会读书之后,我便如一只书虫一样专研着书中的故事道理。书,它使我游览古今,让我看到了秦始皇统一天下的雄伟,屈原跳江的心酸,悲痛;看到了“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”的岳飞大将军的精忠报国,当时 *** 的无能。它还让我一览宇宙,古今中外任我游。鲁宾逊自己在孤岛求生的心情,懊恼,寂寞,使我仿佛亲身体验一般;爱迪生发明物品,屡试屡败,但他坚持了,他的坚持换来了成功,也使我懂得了坚持,书不仅仅让我充满了智慧,也让我的人品得到了提升,懂得尊师重道,孝敬父母。书,给了我一笔不可 *** 的财富。

现代社会中,有许许多多的人“金玉其外,败絮其中。”导致了表里不一,我想他们只把钱,物质当作财富,而却没有对内在进行武装。而书则是一把开启你内在之们的武器,因为你的锁已经坏了,唯一能救你的只有书。

书,还告诉我要是没有人品的花,你无论多么富有都会让世人瞧不起。书,一笔财富。我的财富就是你—书!

7. 以经历为话题,写作文,怎么写

一次终生难忘的经历

我从小爱水,不会游泳时就爱到水中玩,小学五年学会游泳会更是有水必下。在水中遇到过多少次危险,我也说不清了。但有一次经历我至今记忆犹新,那种感觉经常在我心中出现,可以说影响了我的性格。

那是我高二时深秋的一天,下着小雨,下午放学后晚自习前,我骑车到柿园桥那去游泳,我时天已经快黑了,游冬泳的人几乎都走的差不多了。那天水温大约在6~7℃,我下水后开始向一个星期前就几乎没人敢游到的高压线下游去,我轻松的游到了高压线下,准备往回游,但这时我想起晚自习是我最讨厌的几何老师的课,我不如多游会,想到这我就又向前游去,又游了有那么远,快到愚公移山时,天完全黑透了,这时我才意识到情况的严重性,开始往回游。

那时湖边没有人家,没有灯光,天还下着小雨,我就像一只受伤掉队的孤雁,在漆黑的雨夜里,孤独的去追赶队伍。虽然天很黑、虽然水很凉、虽然下着雨、虽然我很累,我知道我不能停下来,因为一停可能再也飞不动了;尽管我很孤单,尽管有些害怕,但我知道求救是没有用的,只会耽误时间,浪费体力。我能做得只能是向目标游去。

途中我曾想放弃,沿岸边走回去,但我知道西岸没路,东岸虽有路天黑不好走,而且我要绕很大一圈(一小时的路)才能回到下水处,如果走到下水处对岸再游过去我又怕上岸后一放松,再下水时出危险,权衡了利弊,我决定游回去。

一路上我始终没有敢减慢频率,但我始终觉得路好长好长,我游得好慢好慢,时间好象也慢了下来。终于我游回到了下水处,这时我发现岸上一个人都没有了,我费了半天劲才爬上了岸,上了岸后我几乎不会走了,我又摇摇晃晃地走到了衣服前,几乎动不了了,我艰难地穿上了衣服,准备骑车回去,我又连车都上不了,我摇摇晃晃推着车跑了一段后才能骑上车,当我骑车骑到造纸厂门口时,我这时才感觉到我双腮都是痛的,我知道我是咬牙硬撑回来的,咬得腮部肌肉酸痛。哆嗦着骑着车回到了教室,在座位上哆嗦了快二个小时才过来。

在此之后每当我孤独的时候,我就想起那天的那种受伤掉队孤雁的感觉。我不期望得到喝彩,独自向目标飞去。虽然我不喜欢孤独,但我对孤独的承受能力很大,我从不怕孤独。大学时,我不干和那个沉沦的班级一起沉沦,经常独自一人到粮院和郑大去看书。毕业后我曾独自一人举目无亲的在武汉出差了三个月,但我从没有让孤独影响过我。

但是现在我那种掉队孤雁感觉好像正在远离我,一年前我还从不玩游戏,但是现在玩了;半年前我从不上网去聊天,但是现在聊了;我现在已很少能进入学习状态了。

其实在那以后我一直在寻找那种感觉,我经常在去做一些超过我正常能力的事,只为寻找那种感觉。但我始终没有找到那种感觉。在我背包上路后,我一直偏爱走强度大的线路,我一直想找到那种感觉,但还是没有完全找到,以至于很多人说我有自虐倾向。但我从来不这样认为,我是在寻找一种我丢失的 *** 。

我最初玩户外时在乐趣圆注册的是“寻找 *** ”。就是这个意思。后来到追赶怕被人误解才改为“霜晨月”。“霜晨月”本来多好的意境可被****和**两个变态改成啥了。再叫我就不理你们了。

8. 作文:不经历风雨,怎么见彩虹 写自己的经历

“不经历风雨怎么见彩虹?一个人不会随随便便成功……”每当听到这首歌,我的眼前总会浮现那次军训做陶器的情景。 我们按抽签顺序进行陶器制作,过了一会儿轮到我了,我看了看前面几位同学做的陶器,觉得并不很成功,有的杯子像木瓜,有的盘子象王冠,有的罐子象一团废报纸……哎呀,原来这么难呀,我能做好吗?我正在犹豫,老师走过来对我说:“大胆尝试吧,只要努力了,就一定会有收获。”听了老师的鼓励,我鼓起了勇气,端坐在工作台前,脚有节奏地踩着踏板,转轮飞旋起来,我对着陶土左刮刮,右扯扯,搞得手忙脚乱。突然,我感觉手心一下剧痛,定睛一看,原来是陶土里的小石渣在飞速旋转时划破了我的手掌,我痛得大声叫唤:“啊,好痛!不做了,不做了!手都划破了,哎哟……”。我又疼又气,原来红润的脸庞变得没有了生气,我一下子瘫坐在了地上,气呼呼地叫嚷着:“这东西太难做了,我不做了。”同学和老师都围过来关心我,军训的教练员也来到我身边将我搀扶起来:“知道彩虹为什么那么美丽吗?那是经过了风雨的洗礼!要感受成功的喜悦,就要付出应有的代价,甚至遭受挫折……”其他同学老师也在旁边鼓励我,我慢慢领悟到了一些道理,于是咬咬牙重新开始。陶土在飞快的旋转,我的双手也不停地忙活着,看见一个陶罐的模样快出现了,结果在抹罐口的花边时,一下子用力过猛,刷地一下,可怜的陶罐又被毁了“容”,无奈只能重新再做罐口造型,当我千辛万苦完成了罐口的造型,额头已经汗涔涔了。下一步我该抛光内壁了,我小心翼翼地把手伸进去,害怕又弄坏了内壁,可越是担心反而越出事,我的手一抖,陶罐壁上立刻出现了一个洞,随着转盘的飞速旋转,陶罐被拦腰撕裂……经过1个多小时的反反复复,我终于将一团陶土塑成了一个陶罐,捧在手里仔细把玩,却觉得缺少了点儿什么,哦!还没有精加工呢。于是,我拿起牙签等工具,在陶罐表面精心镂刻起来,我一边刻、一边补、一边修,又经过了1个多小时,一条龙出现在我的陶罐上,我振臂高呼:“我成功了!”在最后的作品评选中,我的腾龙陶罐获得一等奖。 不经历风雨怎么见彩虹?不经历挫折怎能感受成功的喜悦?捧着我制作的陶罐走在回学校的路上,感觉今天的阳光比任何时候都更加明媚!

相似回答