第1个回答 2022-07-09
果酱英语03/30《One Two Three Four Five》
这是一本关于数字和水果的书，主人公是一只可爱的粉色小猪，它推着购物车去超市买东西，它需要买什么东西呢？让我们去书中看看吧！这本书的内容非常的简单，画面也比较大，有的爸妈会说：哦，图上就一个橙子啊，我讲完one orange就没什么可讲了。爸爸妈妈们在讲绘本时可以多多发散思维，比如：橙子是什么形状？什么味道？图中橙子有几片叶子？页面的底色是什么颜色？谁喜欢吃橙子……许多问题爸妈们都可以给宝宝讲，让宝宝理解绘本的同时扩展他的思维（脑洞大开），不要把300元的绘本读成3块钱了哦！(*╹▽╹*)
One Two Three Four Five 一二三四五
讲绘本：
1.拿到这本书爸爸妈妈可以先指着粉色小猪说：Wow！I see a piggy！A pink piggy！（哇！我看见一只猪！一只粉色的小猪！）表情可以夸张一点哦，引起宝宝的注意和好奇。
2.爸妈可以指着小猪的大鼻子说：This
is nose.（这是鼻子。）然后捏一捏宝宝的小鼻子说：This is your nose.（这是你的鼻子。）
3.指着小猪的尾巴说：What is
this？因为《My family》书中我们讲过多次松鼠的大尾巴，所以在这里我们可以重新复习一下，爸爸妈妈经常给宝宝讲绘本，宝宝一定会答上来的。当然如果没有回答上来的话我们就继续重复：This is the tail。（这是尾巴）
4.指着购物车告诉宝宝：This is
the shopping cart。（这是购物车）然后做出推车的样子。Piggy is going to
the supermarket（小猪要去超市。）
I
need some food. 我需要一些食物。
讲绘本：
1.本页只有推着购物车的小猪，爸爸妈妈可以继续说：Look！Piggy pushes
the shoppingcart.（看！小猪推着购物车）He is going to the supermarket（他要去超市啦。）
2.这一页爸爸妈妈可以继续指着小猪的鼻子告诉：This is nose.（这是鼻子。）然后问问宝宝：Where
is your nose.（你的鼻子在哪儿呀。）
3.爸爸妈妈可以说：Why does piggy go to the supermarket？（为什么小猪要去超市呀？）然后摊开双手做出为什么的样子。接着说：Because piggy is hungry.（因为小猪很饿啊！）爸爸妈妈揉着肚子表示非常的饿。然后告诉宝宝：I need some food. （我需要一些食物。）要做出往嘴里吃东西的样子哦。
I
need one orange. 我需要一个橙子。
讲绘本：
1.一个好大的橙子呀！爸爸妈妈可以告诉宝宝：Wow！Orange！A big orange！（哇！橙子！一个大橙子！）Do you want to eat orange?（你想吃橙子吗？）然后假装拿起书上的橙子递到宝宝嘴边，做出呀咪呀咪在吃的样子。“Wow，It tastes sour！”（哇！它尝起来是酸的！）然后闭着眼睛摇摇头做出很酸的样子。
2.指着橙子上的两片叶子告诉宝宝：Here are two leaves.(这是两片树叶)，The leaves are green.（树叶是绿色的）。
3.指着黄色的部分告诉宝宝：This is
yellow.（这是黄色）指着橙子告诉宝宝：Thisisorange.（这是橙色）
I
need two carrots. 我需要两个胡萝卜。
讲绘本：
1.爸爸妈妈指着胡萝卜告诉宝宝：Here are
two carrots.(这是两根胡萝卜。)I need two carrots. （我需要两个胡萝卜。）Who likes carrots?（谁喜欢吃胡萝卜呀？）然后两只手做成小兔子耳朵样子竖在头顶，一蹦一跳的说“Rabbits!Rabbits! like carrots！”（兔子！兔子爱吃胡萝卜！）
2.指着胡萝卜上的两片叶子告诉宝宝：Here are two leaves.(这是两片树叶)，The leaves are green.（树叶是绿色的）。
I
need three apples. 我需要三个苹果。
讲绘本：
1.爸爸妈妈指着苹果告诉宝宝：Here are
three apples.(这是三个苹果。)I need three
apples.（我需要三个苹果。）Apple is red。（苹果是红色的）然后可以给宝宝唱儿歌：“Apple
round apple red，apple juice apple sweet，apple apple I love
you，apple sweet I love to eat”。
2.指着苹果上的叶子告诉宝宝：This is a leave.(这是一片树叶)，The leaves are green.（树叶是绿色的）。
I
need four peaches. 我需要四个桃子。
讲绘本：
1.爸爸妈妈指着桃子告诉宝宝：Here arefour peaches.(这是四个桃子。)I need four peaches.（我需要四个桃子。）Do you want
to eat peaches?（你想吃桃子吗？）然后假装拿起书上的桃子递到宝宝嘴边，做出呀咪呀咪在吃的样子。“Wow，It tastes sweet！”（哇！它尝起来是甜的！）然后用手托着下巴做出很甜很喜欢的样子。
2.指着桃子上的叶子告诉宝宝：This is a leave.(这是一片树叶)，The leaves are green.（树叶是绿色的）。
3.指着紫色的部分告诉宝宝：This is
purple.（这是紫色）指着桃子告诉宝宝：This
is pink.（这是粉色）
I
need five tomatoes. 我需要五个西红柿。
讲绘本：
1.爸爸妈妈指着西红柿问宝宝：Are these apples？Yes
or no？(这些是苹果吗？是还是不是？)如果宝宝说No！爸爸妈妈可以继续说：Good！You
are right!These aren not apples.These are tomatoes!(很棒！你是对的！这些不是苹果，这些是西红柿！)然后别忘记表扬一下宝宝哟！I need five tomatoes.（我需要五个西红柿。）Do you want to eattomatoes?（你想吃西红柿吗？）然后假装拿起书上的西红柿递到宝宝嘴边，做出呀咪呀咪在吃的样子。“Wow，It tastes sour！”（哇！它尝起来是酸的！）然后闭着眼睛摇摇头做出很酸的样子。
2.指着西红柿上的叶子告诉宝宝：This is a leave.(这是一片树叶)，The leaves are green.（树叶是绿色的）。
3.指着西红柿告诉宝宝：This is
red.（这是紫色）指着黄色部分告诉宝宝：This
is yellow.（这是黄色）
One
Two Three Four Five 一二三四五
讲绘本：
1.翻开这一页爸爸妈妈可以先把这些东西全部介绍一遍，加强宝宝的记忆：Wow！A lot of food!One orange. Twocarrots.Three apples.Four peaches. Five tomatoes. （哇！好多食物啊！一个橙子，两个胡萝卜，三个苹果，四个桃子，五个西红柿。）
2.爸爸妈妈可以问一下宝宝：Which one would you like to eat?（你想吃哪一个？）宝宝听不懂不作反应的话，爸爸妈妈可以假装拿起一个苹果放到宝宝嘴边说：Apple？Would you like some apples？（你想吃苹果吗？）宝宝不喜欢的话再继续换其他食物。也可以把食物拿到小猪的嘴边假装给小猪吃食物，宝宝们大多喜欢喂小动物，所以爸爸妈妈可以想办法调动宝宝的积极性，在玩游戏中来学绘本。
如果宝宝点头说喜欢苹果，爸爸妈妈在宝宝呀咪呀咪“吃”完以后别忘记说：“Wow，It tastes sweet！”（哇！它尝起来是甜的！）然后用手托着下巴做出很甜很喜欢的样子。其他水果也可以这样讲哟！
3. 最后我们可以来跟宝宝玩一下找水果的游戏，爸爸妈妈问问宝宝：Can you find apples?Red apple.Sweet apple.(你能找到苹果吗？红苹果。甜苹果。)爸爸妈妈尽可能的多说一些形容词，可以更好的帮助宝宝根据记忆来思考和寻找。Can you find ……几张小图片就可以让爸爸妈妈跟宝宝互动好久哦！
单词延伸：
piggy小猪
nose鼻子
tail尾巴
shopping cart购物车
supermarket超市
hungry饿
food食物
sour酸
sweet甜
yellow黄色
purple紫色
pink粉色
red红色
green绿色
Rabbit兔子
这本书虽然只讲了数字和水果，但是我们还可以再加上颜色、口味，更加丰富绘本的内容。爸爸妈妈在讲绘本时多加形容词可以丰富宝宝的词汇量，同时也让宝宝从多种方面来认知物体，发散思维，锻炼宝宝的思考和联想能力。另外，爸爸妈妈在讲绘本的时候多多用肢体语言，讲到书中的图画就用手指在画面上，不要只是念绘本哦，语言和图片对应这样才会让宝宝更加深刻的理解语言的意思。
内容来自悦意读公众号