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用你喜欢的方法,先在小棒图中圈一圈,再计算。 (小学一年级下学期数学题)
如题所述
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第1个回答 2014-05-06
1)36+9=45
先算6+9=15
再算:30+15=45
2)58+5=63
先算:8+5=13
再算:50+13=63
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第2个回答 2014-05-06
好难啊
相似回答
一年级的数学题
怎样做?怎样圈
答:
第一步,家长要明白在孩子小的时候,你跟他说道理只能让他听个似懂非懂,只有让他自己去做才能将事情真正的做好。还有,学习从来就不是一个一蹴而就的过程,无论做什么都要有耐心,不要轻易的打骂孩子,那样只会疏远你和孩子的距离。第二步,学习数学不一定非要反复的拿着纸和笔来
计算,
对于孩子...
一年级的数学题
怎样做?怎样圈
答:
一捆
小棒
有10跟,我们可以把这10根小棒解开,这是孩子会发现1个10里面有10个1,10+3=13,先用13-5=8,再问孩子,原来有几捆小棒,也就是有几个十,那我们解开了1捆,还有几捆?孩子一下就看出来还剩几捆,然后从剩的捆数中再拿走2捆,就是得数了。这种
方法
叫做破十法。希望对您有用。
小学一年级数学
下册《十几减9》教案
答:
(学生通过自己合理的分开小棒和拿走9根
小棒,
教师做相应的提示和指导,使学生通过摆小棒的过程,逐步理解12-9=3的
计算
过程。) 同学们真了不起,想出来这么多种办法来计算15-9 = 这道算式,上面
的方法
这么多,挑选自己
喜欢的一
种和同桌说一说。 通过刚才的研究,你们知道小丑还剩下几个气球没卖吗?(6个) 四 、学生...
小学一年级数学
下册破十法,连减法,想加算减法怎么解释
答:
1、破十法 例如这个题27-9,首先是让孩子用小棒摆出来27,去掉9根。很明显散着的7根小棒不够减9,那就把整捆
的小棒
拆开,用14减去9,剩余8根,再加上剩余的整捆10。8+10=18。这就是破十法。这个
方法
孩子刚开始掌握时建议让孩子多画图,根据图来
计算
就不成问题了;后期熟悉了就不用依靠图了...
大家正在搜
用摆小棒的方法来帮助计算
用小棒按下图方式摆图形
如果用摆小棒的方法 24表示
用小棒摆正方形的规律
取小棒的必胜方法
用小棒做手工简单方法
用小棒摆图形
一什么小棒
怎么用小棒表示35
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