场面描写作文

如题所述

第1个回答  2022-07-25

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是我为大家收集的场面描写作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

场面描写作文 篇1

  学校附近有一条清清的小河,小河边上长着一片绿油油的草地,远远望去犹如一条绿毯,与小河那碧绿的河水连了起来,小足球赛600字作文。这是“飞龙球队”和“白虎球队”的“交战”之地。这里不用贴海报,更不用卖门票,可是足球赛总是被围个水泄不通。 ···放学以后,比赛双方便会不约而同地向这里飞奔而来。前街一队,后街一队,谁也不管人数多少,便急着要向对方大显身手一番。

  一个星期五的傍晚,夕阳的柔光偷看着小草。几个还未上学的“小豆豆”,也到球场里大吵大闹。谁也拿他们没办法,只好让他们去代替四堆书包——去当两个“人体球门”的。

  场地的四周没有界线,比赛时间用不着看表。你一定问裁判是谁?其实每位队员都是裁判。瞧,一个个跑得满头大汗。啥是最精彩的球艺?这点小胖最清楚——瞧他那一脚,把球射进了自家球门,自己却在一旁手舞足蹈,大声叫好。“哈哈……”场上爆发出一阵阵笑声,全场队员都捧腹大笑,小胖摸摸脑袋,看看队员、球门,这才搞清出了啥事,然而比赛只好暂停。现在比分多少,谁也不知道!丁丁趁机要来个“凌空飞射”,谁知“球门”却不翼而飞了。只见“小豆豆”闲得难受,在一旁打起滚来。

  大家在草地上起哄,淘气的小花狗又把足球弄跑。不过队员们并不生气,反正他们已经累了,现在休息,妙哉,妙哉!

  有人在草地上养神,有人在小河里洗澡……如此快乐的足球赛,在足球史上也难找到。

场面描写作文 篇2

  新的一年开始了,整个世界都陷入狂欢中。大家放爆竹、吃团年饭,做什么事情都高高兴兴,把伤心的、不高兴的事抛到了一边。对我来讲,过新年最快乐的事莫过于和小伙伴在一起放爆竹了。

  大年三十那天,我正在家里看春节晚会。这时,门铃响了。我赶紧去开门,刚开门就看见我的小伙伴们站在门口对我说:“走,我们放爆竹去!”我不假思索地拿起了我的打火机和爆竹和他们快乐地出了门。

  我的爆竹有很多种:冲天炮、踩响雷、礼花炮……我们开始放了,我将一个冲天炮插在土里然后点着了它,只见冲天炮后面燃起火焰,“嗖——”冲天炮冲上了天空,发出惊天动地的响声。我还没有回过神来,“果果”丢了一个踩响雷在我的身后,“轰”的一声响差点把我的耳膜都震破了。“琪琪”点燃了一个礼花,礼花往外喷出许多银白色的火花,非常好看。“嘟嘟”神秘地点燃了一个炮竹,炮竹“嗵”地一声向空中冲出一个物体,那个物体飞到一定的位置后向下落,竟然展开了一把小伞。原来是个降落伞烟花,远远看上去还真像一个小人乘着降落伞往下落呢!

  我这个春节玩得可真开心!

场面描写作文 篇3

  一年一度的长绳比赛即将开始,每个班都在抓紧练习着,每天早操时练习,体育课上也练习,甚至连大课间上也在练习,大家都准备在这次的长绳比赛中发挥出自己最好的水平。终于这一天来到了,比赛之前,汤老师把我们都带到操场上,做最后一次练习,不参加比赛的同学,也在旁边为我们比赛队员加油,有的人还写了一行字:六(12)班必胜……

  随着体育老师的哨声,比赛拉开了帷幕,汤老师和陈遥在费力的甩绳,我们也在努力地跳着,争取不断绳。我和我的搭档潘奇蕾配合的十分默契,后面的同学说我们的脚几乎是同时跳,同时落的。起初,我们跳的很连贯,一次都没有短绳,汤老师很开心,在旁边指导着,让我们不要激动,不要冲动。有的同学也在旁边进行指导,可是,王雨洁和乐琪还是在不经意的情况下断了一次绳,但是这并不影响我们,我们更加激动,生怕像王雨洁一样短绳,只好跳得很高。在比赛的后半程,同学们的体力似乎跟不上了,一个个流露出痛苦的表情,但是汤老师任然在旁边为我们加油……随着“呼”的一声哨响,比赛结束了,我们跳了262个,这可是我们第一次跳这么多。汤老师高兴地手舞足蹈:“我们胜利了!”

  这次比赛我觉得功劳也有甩绳同学的,陈遥比赛前觉得膀子甩的很累,但是在比赛的时候,他任然甩的那样得卖力,还应该感谢汤老师,因为在我们跳的过程当中,汤老师给了我们很多指导,还不怕辛苦的为我们甩绳,Thank you very much!从这次比赛当中我们学到了:想取得胜利,我们整个班必须要团结,只有团结一致,才能战胜困难。就算我们不是第一,但在我们自己心中我们永远在自己的心里排名第一。We are one!嘻嘻……

  加油!

场面描写作文 篇4

  今天是星期四,也是我妈妈的生日,早上我起床后先做完作业,然后看了一会儿电视。

  等妈妈起来的时候,给我煮了汤圆,我跟妈妈吃完早饭,妈妈开始打扫卫生,扫了有拖,拖了又扫,妈妈好辛苦啊!打扫完卫生,妈妈就去洗脸了。准备出去吃饭的时候,我给妈妈唱生日快乐歌,妈妈很高兴,我也很高兴,因为我马上就吃到肯德基了。

  到了中午,我们去吃肯德基,爸爸点的东西太多了,我们没吃完,把剩下的饭带回去了。

  吃完饭爸爸把我们送到大峰,我用我的压岁钱给妈妈选了一个蛋糕,然后坐车去我姥姥家了。

  到了姥姥家,我先跟姐姐玩牌,过了一会儿,小妹妹说想吃蛋糕,妈妈就让我们一起分享蛋糕了,真好吃啊呵呵。

  到了晚上,姥姥跟舅妈做了满满一桌子菜,家人们一起吃饭,喝酒,给妈妈庆祝生日。一家都很开心!我跟妈妈悄悄地约定,明年我再用我的压岁钱给妈妈买生日礼物。

  今天我真高兴!

场面描写作文 篇5

  语文课堂上,老师让我们比赛扳手腕。究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢?请大家拭目以待。 老师点名让“黄震宇”。“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。他们两个实力悬殊,郑自勤高大、健壮,黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台,而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措,在同学们的.鼓励下,他徐徐走上讲台,他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄震宇想:就算我输了,也要输得有骨气,挽回一点面子,要做到“输人不输阵”!他们俩摩拳擦掌,跃跃欲试,在做了一阵热身之后,他们俩把手放到讲台上,并紧紧攥住对方的手。“开始”。老师一声令下,黄震宇来了个先发制人。使出了吃奶的劲,脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱,全力以赴。不知怎么的,郑自勤突然哈哈大笑起来,也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备,孤注一掷,使出浑身的力气,反败为胜了。 大家都愣住了,教室里鸦雀无声,一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平,令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说:“黄震宇,好样的!”“黄震宇,我为你骄傲!”“黄震宇,你真是太棒了!”呐喊声此起彼伏,黄震宇不好意思地笑了。

  其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇的,但是他松懈了,让黄震宇钻了空子,“骄兵必败”应验了, 这次扳手腕比赛令我感触颇深,黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵,我们要向他学习,并将这种精神发扬下去!

场面描写作文 篇6

  有些偶然的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。

  这是一个多月前的事情了。有一次,我和老妈去市场买东西,在雨中,我们模糊地看见了一个身影,旁边还有许多掉落的东西,我心想:那个阿姨是不是丢了东西,过去帮她吧。我把我的想法告诉了老妈,老妈终于答应了我去帮助那位阿姨。

  我凑到那位阿姨旁边,我竟然动摇了起来——满地的水果,而且是被沙土渗透的水果,要是碰一下那些水果,那手就会沾到连土带水的烂泥。

  没想到,在我犹豫的时间里,几个幼儿园的小弟弟们走了过来,毫不犹豫地捡起了那些水果,而且还从衣袋里掏出了卫生纸,擦去了上面的沙土。这时,那位阿姨从前面自行车篮里拿出了一袋水果,那水果看起来很诱人,但那几个小弟弟却把水果还给了那位阿姨。

  这时,我望了下旁边,围满了许多人,他们都不约而同地响起了震天慑地的掌声。那几个小弟弟又怀着小孩子童真继续前进了。

  在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起那几位小弟弟,想起那位阿姨,每每想起,总会有一阵微微的激动……

场面描写作文 篇7

  “叮铃铃”,下课喽!猜猜我们去干什么?噢,答对了,是快乐的大课间,每周下午总有一天是我们快乐的大课间。

  选手们快速地从教室外走去,井井有条地排好队。选手们个个精神抖擞,脸上带着灿烂的笑容。下到操场后,选手们向老师问好,然后像小老虎似的跑到自己的区域,操场上顿时热闹非凡。瞧这边,那些玩跳长绳的选手们,奋勇直跳。“一、二跳—— 一、二跳”的号子响彻云霄。看那边,踢毽子的选手们围成一个大大的圈,坐了好几排,圈内站着两个同学,一个同学手拿着手表计时,另一个同学握着毽子,拿着手表的同学一喊“开始”,他就立刻开始踢,坐着的同学帮踢毽子的同学数数,响亮的欢呼声说出了他们的快乐;打篮球的同学也在争分夺秒,不断地传球、抢球、投球,虽然他们的姿势不是佷准确,流了满身大汗,但他们用他们的努力取得了快乐;捉迷藏更是不知道怎么形容,藏的同学东躲躲,西躲躲,草丛后、大树后、墙壁后……到处都是同学,捉的同学到处狂奔,心里暗暗地对自己说:“我是最幸福的!”……选手们个个玩得热火朝天。

  快乐大课间,多么美好的时光,放飞我们阳光般的心灵,写着我们七彩的阳光旋律!

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