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中班语言《早餐吃什么》教案与反思
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第1个回答 2017-04-29
活动目标:
1、理解故事内容,知道样样东西都爱吃才能健康的道理。
2、能够运用"如果……可能是……"句型来表达自己的想法。
3、在集体阅读中,体验阅读自制书的快乐。
教学准备:
经验准备:前期做过幼儿早餐情况的调查。
物质准备:各种早餐的大图片;自制书《早餐,你喜欢吃什么?》黑板A; B 句型卡“如果……可能……”本回答被提问者采纳
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答:
《早餐
你喜欢
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是一篇形象鲜明突出,
语言
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中班
谈话活动
早餐吃什么教案
答:
(
早餐喜欢吃鱼可能是一只猫;早餐喜欢吃骨头它可能是一只狗;早餐喜欢吃萝卜它可能是一只兔子
;早餐喜欢吃虫子它可能是一只鸟,也可能是一只鸡,早餐喜欢吃青草它可能是一只羊,也可能是一匹马,或者是一头牛,还可能是一只骆驼,早餐样样东西都爱吃她可能是一个健健康康的小朋友。)2、说说自己的感受...
幼儿园
中班《
好吃的
早餐》教案
答:
幼儿园
中班《
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早餐》教案
篇1 一、活动目标 1、能够大胆地说出吃过的早餐的名称、味道及进餐后的感受。 2、了解
吃早餐
对身体健康的重要意义,养成每天吃早餐的好习惯。 3、乐于与同伴合作,制作出营养的早餐。 二、活动准备 1、小份的
早点
2、包子、馒头、鸡蛋等食品的图片 3、纸黏土,橡皮泥等材料 三...
幼儿园
中班语言教案
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《早餐吃什么》
课堂
答:
1、知道样样东西都爱吃才能健康
。2、运用"如果……可能是……"句型表达自己的想法。3、集体阅读中,体验阅读自制书的快乐。经验准备:前期做过幼儿早餐情况的调查 物质准备:各种早餐的大图片;自制书《早餐,你喜欢吃什么?》黑板A; B 句型卡“如果……可能……”教学过程:一、看看说说——了解自己...
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