#我的2020#
有一个家长聊天的时候说，他家孩子两岁了，还不会说话，这家长跟别人说，会不会是哑巴？
但这种情况属于正常的。因为将近2岁的孩子说话的状况，有些是能够使用简单的短语，但多数不能成句地说话。
孩子来到这个世界上，他说的都是从模仿开始，从动物的鸣叫开始学会一些拟声词。所以，让孩子多听，多说，多多跟读。
尽量让孩子听家长朗读一些短语、课文和故事。
我个人觉得，孩子说话太早，也不是一件很完美的事情。只有当他的心智发育到一定的程度，自然会说话，顺其自然就好。
流畅的说话，包括家长引导孩子多说，多运用。在指令孩子去做一些事情的时候，就让孩子学会思考，学会怎样去表达去，促使孩子说一些话。
你吃饭饭吗？
你喝水吗？
这是什么？那是什么？
她叫什么名字？他是谁？
我们要去哪里？我们要去买什么东西？
这些可以问孩子，孩子暂时不会说话，也不能代表他以后不会说话。孩子说话晚，这也属于正常的，所以家长也不需要着急，慢慢地引导孩子，顺其自然，能说多少说多少。
主要的还是让孩子愉快地成长，快乐地成长，能不能让家长和孩子愉快地相处？让家长在带孩子的过程中感受到孩子成长的乐趣，这就很好了。
一个妈妈对一个孩子问：“你觉得鸟长什么样？”这个两岁的孩子根本就答不出来。
引导孩子说话的提示语，尽量不要是抽象的、模糊的和需要想象的。
两岁左右的孩子，他的想象力需要在说话之后才能更进一步的完善。
在给孩子是说一些话的时候，比如一个橘子，摆在孩子的面前，这样能让孩子更好地理解记忆。
这就是一个橘子，黄皮的橘子。那橘子的模样是圆圆的，先从实物开始，然后再产生名字和概念，让孩子记住橘子的形状
最后，让孩子摸摸橘子，手感更让孩子记住橘子，这样就会记得牢一点。
再者，孩子具有 探索 意识，所以，孩子把能看得见摸得着的东西，产生强烈的兴趣，这是家长切入的机会，是最好学习语言的机会，所以家长可把握好这个时机。
即便孩子说话咿咿呀呀，一时说不清楚，也不用着急，慢慢说慢慢来，总有一天会学好。
孩子说话晚，3个方法学起来，孩子说话流畅自如。当孩子能和家长顺利沟通，聊天，是不是很惬意？