原文：晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召之阙下，适值御试进士，便令公就试.公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题.”上极爱其不隐，及为馆职，时天下无事，许臣僚择胜燕饮.当时侍从文馆士大夫，各为燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地.公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习.一日选东宫官，忽自中批除晏殊.执政莫谕所因，次日进复，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕，惟殊杜门与兄弟读书，如此谨厚.正可为东宫官.”公既受命，得对，上面谕除授之意.公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者.直以贫，无可为之.臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳.”上益加其诚实.知事君体，眷注日深.仁宗朝，卒至大用.译）：晏殊少年时，张知白以“神童”名义把他推荐给朝廷，召至殿下，正赶上皇帝亲自考试进士，就命晏殊做试卷.晏殊见到试题，就说“臣十天前已做过这样的题目，有草稿在，请另选试题.”皇帝非常喜欢他的质朴不隐.入朝办事后，当时天下无事，容许百官各择胜景之处宴饮，当时的朝臣士大夫们各自饮宴欢会，以至于市楼酒馆，都大设帷帐提供宴饮游乐的方便.晏殊当时很穷，没钱出门游玩宴饮，就在家与兄弟们讲习诗书.一天皇宫中给太选讲官，忽然皇帝御点晏殊上任.执政大臣不知为什么皇上选中宴殊，转天上朝复命，皇上说：“最近听说馆阁大臣们都嬉游宴饮，一天到晚沉醉其中，只有晏殊与兄弟闭门读书，这么谨慎忠厚的人，正可教 *** 读书.”晏殊上任后，有了面圣的机会，皇帝当面告知任命他的原因，晏殊语言质朴不拘，说“为臣我并非不喜欢宴游玩乐，只是家里贫穷没有钱出去玩.臣如果有钱，也会去宴饮，只是因为没钱出不了门.”皇上因此更饮赏他的诚实，懂得侍奉君王的大体，眷宠日深.仁宗登位后，得以大用（官至宰相）.。
小题1：①正值、恰好 ②明白 ③更加 ④最终（4分，1分1个）（2）B(2分)
小题1：惟/殊/杜门与兄弟读书
小题1：①我并非不喜欢宴游玩乐，只是因为家里贫穷，没有钱可以做这些事。
②田间小路交错相通，村落间能相互听到鸡鸣与狗叫的声音。
小题1：文段中晏殊不隐瞒自己曾经做过试题，请求另出题；受命后老实说出不能去宴游的原因。可看出晏殊是一个质朴、诚实、谨慎、忠厚的人。
小题1：试题分析： “适 谕 益 卒”四个字在文言文中的经常出现，各句中都是在考查它们的常规意思。在课内文言文中都能找到它们的影子.如"卒获有所闻"的"卒"，"曾益其所不能"中的"益"等.
例句中的"于"可译为"给"，A D中的"于"是"在"的意思，C中的"于"是"比"的意思 .
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词居多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
做课外文言文的词语解释题，一定要牢记课外考查看课内的原则。用心想一想，都能在课内找到这此词的影子，这样词语就不难解释了。但是平时要有一定的文言知识积累，一些文言词语的常规用法是必须知道的。尤其是文言文课文下面注解里面的词语。
小题1：试题分析：第一个是通假字，也是文言文中常见的字，解释时先指出通哪个字，然后释义。第二个根据语境可知是“道路”的意思。第三个“得到”，根据语境，译为“找到”更准确。第四个出自《晏子使楚》，原句是：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。意思是：圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。“病”的意思是“辱”。
点评：句子的停顿要坚持两个原则：（1）结构原则：即不要把一个词或一个短语断开，要保持词和短语的完整性。（2）意义原则：即根据语意停顿，不要改变原句的意思.还要坚持五个规律即（1）主谓之间要停顿（2）动宾（动补）之间要停顿（3）修饰语和中心词之间要停顿（4）发语词和关联词之间要停顿（5）古今异义词之间要停顿.
小题1：试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“直”“以”‘交通’等。“直”是通假字，通"只"只是的意思，“以”是因为的意思，‘交通’是交错相通的意思。连缀起来，语意通顺即可。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题1：试题分析：“公一见试题，曰：‘臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。’上极爱其不隐。”这个语句体现了人物是个诚实的人，“上谕之曰：‘近闻馆阁臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕。惟殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官’”句中的"谨厚”是"上"对人物的评价，也正是人物品质的体现.由此我们根据这些关键词句不难得出答案.
点评：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止来整体感知的。还要提取出文中的关键语句，或是别人对人物的评价.概括时要做到既全面，又要突出重点。
北宋词人晏殊，素以诚实著称.在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝.皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试.结果晏殊发现试题是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目.宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”.晏殊当职时，正值天下太平.于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会.晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章.有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官.大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定.真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选.”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已.若我有钱，也早就参与宴游了.”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了.。