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美国著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成,这四个要素是
如题所述
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第1个回答 2022-10-14
美国著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成,这四个要素是( )。
A.教师、学生、教材、教具
B.教师、学生、学科、教材
C.教师、学生、教材、环境
D.教师、学生、教材、考试
查看答案解析 【正确答案】 C
【答案解析】 在施瓦布看来,课程是由教师、学生、教材、环境四个要素所构成的,这四个要素间持续的相互作用便构成:“实践性课程”的基本内涵。参见教材P17。
本题知识点:施瓦布的贡献,
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课程四要素
谁提出的
答:
1、美国著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成,
这四个要素是:教师、学生、教材、环境
。2、施瓦布是美国著名生物学家、教育家。在学科结构运动中他是仅次于布鲁纳的第二号核心人物,他不仅提出了独树一帜的学科结构理论,还躬行实践,亲自主持编制了 BSCS生物课程。
课程
与教育论
答:
在施瓦布看来,
课程是由教师、学生、教材、环境四个要素所构成的
,这四个要素间持续的相互作用便构成“实践性课程”的基本内涵。 6. 实践性课程的开发方法:审议; 课程审议是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨沦权衡,以获得一致性的押解与解释,最终作出恰当的一致的课程变革的决定及相应的策略。 7. ...
美国
学者
施瓦布
所倡导的实践性
课程
包括
答:
美国学者施瓦布所倡导的实践性课程包括
一、实践性课程理论的理论背景二、实践性课程理论的理论基础 三、实践性课程理论的观点
。施瓦布实践折中模式美国课程学者施瓦布提出的实践性课程研究方式。是针对课程理论与实际的关系提出的新见解。认为由于
习惯地、不假思索地、错误地依赖理论
,导致课程领域一味地寻找课...
施瓦布
主张
课程
审议的主体应该是
答:
课程集体
。施瓦布主张课程审议的主体应该是课程集体,由多角色人员参与课程审议,包括校长、教师、学生、家长、社区代表、专家等。施瓦布认为课程开发应该是一个集体的过程,通过集体审议来形成和选择各种备选解决方案。在集体审议中,参与者可以共同讨论、权衡各备选方案,并最终选择最佳方案。
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