学校英语教材中的自然拼读知识点是以前学习的音标吗

Question

如题所述

Answer 1

自然拼读和音标学习是不同的。

自然拼读方法又称"Phonics"，这种方法教学英语是根据国外孩子的生活习惯来教授的。以英语为母语的孩子，学习单词并不是靠“背单词”而是靠拼读。通过学习26个字母及其组合在单词中的发音规则，学习字母的发音。比如在学习字母A的时候，我们会学习ant,apple,alligator来了解英语字母a在单词中的发音，从而掌握英语单词发音，那么下次孩子在看到africa的时候就知道a在单词中发[æ]，而不用特意教孩子音标发音。

2000年香港引入这套学习方法，而现在已经风靡全国了，因为这种方法最适合孩子们学习第二外语。

我们把自然拼读和小时候的音标学习做一个区别。

比如小时候我们会直接学音标sk --skate, skip, skill,老师会教你发音规则，告诉你k在s的后面发g的音，先教你规则然后再教你你发音，所以，你首先记住的是规则，而不是发音。

自然拼读则首先告诉你，sk的发音，不告诉你规则，也不写出音标，通过练习大量单词的练习，让孩子体会到“哦，原来skate要读成[sgeɪt]。”学生先学的是发音，而不是规则，这样通过大量的单词发音，让学生拥有语感从而学会单词，之后在看到sk组合的单词时候就发sg的音。孩子通过老师的单词发音，有些甚至是歌曲，来体会单词的发音。

这样可以在不依靠音标的情况下，能够达到“看单词会读音，听音会拼单词”的效果，学习英语起来效率飞快。

并且，自然拼读通常结合了教育心理学还有儿童认知学，搭配着可爱的卡通形象，给儿童展示学英语的方法。不用强制背单词，背课文，在玩耍中，看动画中就记住了单词的发音，还记住了单词，这种方法摆脱了死记硬背的枯燥学习方法，大幅度提高了儿童学习英语的兴趣。让孩子爱上了学英语。