心路211~给老师的一封信

如题所述

第1个回答  2022-06-09
尊敬的宗彩老师您好:

我是陶思语妈妈,上次在超级学习力亲子营里面带着陶思语一起听了你的课程,感受很深,孩子也很喜欢您的课程,所以方式她就急力要求我给她报名,而我也是希望老师的高能量状态能够感染到孩子的成长。

  陶思语从小的爱好就是画画,没事的时候她就会画画,她说画画可以让她开心,在我看来,应该是画画的时候她可以做回真实的她自己,没有任何大人强加给她的意愿。

孩子对未来的梦想是做一个画家,孩子的优点我列出了7个:

1,善良,以前有时候妈妈有情绪时会批评她甚至打她,就算这样,她依然选择包容妈妈的不完美,有一段时间她和同桌的关系不是很好,有两次让我找同桌的妈妈让同桌不要再欺负她了,可是过几天又告诉我说同桌其实是很好的,就是有时候调皮了一点,她愿意选择原谅她,这件事我和她沟通了,告诉她有些人也许就是不适合做朋友的,可是她告诉我她的决定是在给同桌一次机会。

2,有爱心,她在遇到别人有困难时愿意帮助别人,小区里面的小猫小狗她都很喜欢,喜欢给它们喂食,有一次被这猫抓伤了,打了狂犬疫苗五针,尽管爸爸和爷爷都不上她继续和小动物们玩,她依然喜欢这些小动物

3,想象力丰富,她从小就喜欢编故事,各种童话故事,有时候还能和我描述她想象世界里的美好的画面,可惜我却忽略了她的这些优点,没有看到,所以她每次和我聊天时,说她的故事我都没有兴趣听,以至于她现在已经很少表达她内心的东西了。

4,做事追求完美,积极向上,虽然老师说她平时学习时不怎么上心,可是考试也能中等,期末考试时她数学考了92,她会觉得自己没有考好,关于这一点,我能看出来,她也很想做好每一件事情,可是想不到方法,而且对学习没有内在的动力。

5,聪明,活泼开朗好动,她上幼儿园的时候其实是一个非常活泼可爱的孩子,很多活动都愿意积极参加,老师也很喜欢她,可是慢慢的到了小学之后开始上课不怎么积极发言了,我问她为什么,她会说,如果回答错了,同学们会笑话她,她就不愿意再举手了。

6,爱看书喜欢看漫画,阅读速度也很快,遇到喜欢的书,总是能够一次看完,她看书时特别投入,注意力比较集中。

7,心灵手巧,特别喜欢做手工,学校手工课上她可以捏出很多惟妙惟肖的小动物!

8,勇敢,在她上幼儿园时间有一次从秋千上摔下来了,带她去口腔科门诊,缝了五针,虽然哭了,但是依然很勇敢的配合医生完成了缝合过程,每次打预防针时都很勇敢的自己伸手去打针。

    本次训练营我的期望是孩子可以尽情的释放自己,敞开自己的心扉,把积压在内心的情绪释放出来,可以很好的的和家人同学相处,变得更加阳光自信绽放!同时也希望她可以更加的注重自己的言行举止能够更加得体!

  相比较之前的教育,我现在在教育的过程中比较注重她的感受,能够同理她,有待提高的地方是我自己内心还缺乏足够的力量,期待自己继续学习成长,能够给到她更多的心理支持,这么多年来自己的压抑和内在匮乏感对孩子的影响很大,所以我必须让自己成长起来,让自己变成一束光,放大光明,活成孩子眼里的风景!
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