第1个回答 2020-12-17
“闻道有先后，术业有专攻”，人才的种类繁多，对人才的理解也各不相同。从自身体会来说，我认为，人才主要包括通才和专才。
所谓通才，指多才多艺之人。在我们的生活中，有许许多多“杂家”。吾友某兄，生物专家，却精通电脑，对摄影也颇懂行；同事尹先生，教数学，却是故事高手，让许多语文达人逊色；机关干部张某，善围棋，亦是太极高手；大学同学韩某，中国书法协会会员，对各种动植物也颇有研究。……我们身边有许多这样多才多艺之人，“上知天文 ，下知地理”，让人佩服，岂不是人才？
所谓专才，指精通某一专业和学问的专家。各行各业都有才俊，都有能人，可谓“三百六十行，行行出状元”。有的精通理论，有的擅长实践。这类专家的养成除天赋外，还靠他们专心致志的努力研究和刻苦实践。“鞋匠做得一双好鞋，是因为他天天修鞋”。
其实，每个人都是人才，要让才华施展出来，涉及主客观两方面的因素。
主观因素：需要付出艰苦的努力。简单说就是投入的时间和所花的心思。如曹雪芹写《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。常言道“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”，才华，要有创意的思考，也要长期坚持不懈的苦练！“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才！”
客观因素：有发展的平台和机遇。也就是人们常说的“英雄用武之地”。“用武之地”的有无，关键在于有无伯乐，“千里马常有，而伯乐不常有”，就会造成人才的巨大浪费。所以善不善于识才、用才也可算是评价领导干部是否是管理人才的一个标准。任人唯亲还是任人唯贤？在我们的用人制度中还有许多值得探索的地方！
人尽其才，物尽其用，我们的事业才发达，我们的国家才兴旺！
第3个回答 2020-12-10
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为社会作贡献的人都是人才。包含两个不可分割的内容：一是乐意为社会作贡献；二是有能力为社会作贡献，两者缺一不可，虽然有乐意为社会作贡献而不有为社会作贡献的能力的人不可能为社会作贡献，这种人“有德无能”不算人才。虽然有为社会作贡献的能力（技术），但是，不愿意为社会作贡献，甚至用自己的技术危害社会。这种人“有能无德”不是人才，是社会的渣滓。这两种人中，社会宁可选择前者，不愿意选择后者。认认真真工作的环卫工人是不是人才？是人才！我们试想如果没有工作认真的环卫工人的辛勤劳动，我们的城市会是怎么样的城市。而一个疯狂地盗窃小汽车的研究生能算是人才吗？不能！江总书记在《关于教育问题的谈话》指出：社会主义改革开放和现代化建设，为年轻一代的成长提供了广阔的舞台，只要他们有为祖国、为人民贡献青春的志向，满腔热情地投入到建设祖国的伟大事业中去，认真学习和掌握实践知识与技能，把自己的聪明才智奉献给祖国和人民，就一定能够成为有用之才。