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小学英语北京版六年级上册What are the twelve animals?《lesson23》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
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教师在黑板上的jump后面加上ing,呈现新词:jumping。同法引入walking和flying。 2、Presentation (新课呈现) 活动三:学一学 教学参考时间:10-12分钟 教师出示Let’s learn部分的教学课件,提问:
What
animals
can you see in
the
picture?让学生回答。 教师指着大象说:Look at the elephant! It’s walking!
The
e...
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答:
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教学反思1 教材分析 第三单元要学习的单词是身体部位,句子是朋友间相互问候的语句。本课是第三单元的第二课,要学习face(脸) mouth(嘴)两个单词,除此之外还要学习句子How
are
you? I’m fine. Thank you.课文内容是英语中最常见的问候语句,后面几节课会围绕这个问候话题继续深入学习问候以及多样...
英文
题目:
What are
the
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答:
1. 问题解答: 这里可以利用英语简单句,主系表结构进行连字成句,主要思路是: 小的那个是一只斑马。参考答案:
The
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