记叙文作文评语2篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是我收集整理的记叙文作文评语,希望对大家有所帮助。
1.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
2.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达,细节描写颇具匠心,极富功底。
3.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑,全文通俗易懂,趣味性强。
4.文章线索明朗,主题突出,开头结尾诗化的语言,充满想象与韵律之美,令人爱不释手。
5.伎俩加以形貌,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感触无比欣慰。
6.读了你的文章让人深受开导,畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作,争当“小作家”。
7.你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细,读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。
8.你的文章主题清晰,重点突出,层次明白,充实运用比喻拟人的修辞伎俩,将事物表现的宛在眼前,是一篇乐成的好文章。
9.你的文章进步很快,尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短,将作文程度再上新台阶!
10.你捉住了腊梅的静态特点,细致视察了腊梅的形色味和精力特点,读完你的佳作,真的被腊梅那不屈常的气质所折服。
11.你用典范的变通表现本身的性格。叙事明白历程详细,读来令人舒服。
12.你的文章活机动现,妙趣横生,你真是一个细致视察善于思索的好孩子。
13.你善于思索视察和总结,以是能写出如许好的文章,望你以后再高兴。
14.老师惊奇于你造句的柔美,作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖,不久以后,你会给老师一个惊喜!
15.你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏,端端正正的字迹,让人看了是一种享受,很内疚,我的字都没有你写的好看。
16.学写作文便是如许:做故意人,写有情文。做着实事,写内心话!
17.庆贺你,你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求,又能发挥你精良的表达本领,可谓“妙笔生花”。
18.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。
19.对细节传神的刻画,恰到好处地揭示了人物的内心世界,这是本文的成功之处。
20.文章选材新颖,所写之事,乡村生活气息浓郁,富有情趣,读后令人身心愉悦舒畅。
21.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
22.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
23.对…生动而详细的叙述,体现了作者观察的敏锐与细致,这是文章成功的一大要素。
24.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
25.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了事件的全过程,跌宕起伏,妙趣横生,
26.作者观察仔细,叙述时井然有序。
27.本文三大成功之处::首先是注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。
28.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确鲜明生动,内容极其丰富具体,不失为一篇成功之作。
29.文章虽短,但叙述生动,描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
30.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
31.作者通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,
32.只要埋头去体验,用脑去思索,才气胸中有数,写出好文章。
33.你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷,一曲荡气气肠的旋律。雅观大方的笔墨,生动流通的语言,别开生面的布局,精致丰富的情绪……,透出了你特殊的天赋。加油!再加油!
34.你的习作捉住人物特点,写了一位令你敬佩的人,切合人物身份,一个有血有肉的人物形象跃然纸上,读后如闻其声,如见其人。
35.你的习作,写了一件令你悔恨的事,内容详细,语句畅通,写出了事变的颠末,点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切,写出了真情实感,令人冲动。一篇文章便是一份心情,透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。
36.它的作用方面写的比较详细,层次明白,语句畅通。
37.作为你老实读者,朴拙地对你说:“语句的畅通连贯非常紧张,你可肯定不要大意呀!”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章,如“芝麻着花——节节高”。
38.诗情画意的形貌,显现了丰富的写作底子,柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境,去明白,去抚玩,你接待吗?
39.一个活机动现的人物出如今我的眼前,栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你学习,更向主人公致敬。
40.精致的形貌,恰到好处的形貌,让我们享受到物态美,要是誊写再范例一些,将是一篇完善的文章。
41.你的写作本领有所进步,盼望以后继承多读课外书的好传统,老师信赖你的写作程度会有更大的进步。
1、伎俩加以形貌,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感触无比欣慰。
2、读了你的文章让人深受开导,畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作,争当“小作家”。
3、你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细,读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。
4、你的文章主题清晰,重点突出,层次明白,充实运用比喻。拟人的修辞伎俩,将事物表现的宛在眼前,是一篇乐成的好文章。
5、你的文章进步很快,尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短,将作文程度再上新台阶!
6、你捉住了腊梅的静态特点,细致视察了腊梅的形。色。味和精力特点,读完你的佳作,真的被腊梅那不屈常的气质所折服。
7、你用典范的变通表现本身的性格。叙事明白历程详细,读来令人舒服。
8、你的文章活机动现,妙趣横生,你真是一个细致视察善于思索的'好孩子。
9、你善于思索。视察和总结,以是能写出如许好的文章,望你以后再高兴。
10、老师惊奇于你造句的柔美,作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速。丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖,不久以后,你会给老师一个惊喜!
11、你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏,端端正正的字迹,让人看了是一种享受,很内疚,我的字都没有你写的好看。
12、这丰富的内容,的确和作家写出来的差未几呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受,你的作文内容详细,我读的非常过瘾,你平常肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!
13、干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了,我信赖你会给我一个惊喜的!
14、流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了,比喻得非常贴切,你平时肯定一直视察仔细,不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的,真令人倾慕你的才气!
15、作文疙疙瘩瘩,读起来很难过惆怅,好像走在乡间高低不屈的巷子上,不警惕就容易跌一跤,句子像被谁堵截了,不完备,写好后细致读一读,就会发现有欠缺的地方,不要怕贫苦,好文章都是改出来的,信赖本身!
16、这篇写的凌驾上一篇,继承加油啊,内容再详细生动点。多念书。细视察。勤思索,你的习作很快就会在报刊上刊发!
17、又不是神童,他能做到的,信赖你也能做到,并且会比他们表现更精彩,每晚看作文书,我便是如许掌握了许多好词语的,世上无难事,只怕故意人!
18、如今你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日志的效果,你不想成为“作文明星”吗?前次你的作文在班里公然朗读,向你表现庆贺,下次夺取写得更棒,好吗!
19、不要总担心本身比别人笨,只要按老师要求做,你的空想早晚会实现,总是写不出什么内容,是由于你支付的汗水还不多,灵感从来不喜好造访懒汉,勤劳勤劳再勤劳,当你的作文在全班的眼前朗读的时间,你会以为吃点苦是值得的!
20、你的语言,质朴而富含哲理,保举给各人!
21、学写作文便是如许:做故意人,写有情文。做着实事,写内心话!
22、庆贺你,你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求,又能发挥你精良的表达本领,可谓“妙笔生花”。
23、只要埋头去体验,用脑去思索,才气胸中有数,写出好文章。
24、你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷,一曲荡气气肠的旋律。雅观。大方的笔墨,生动。流通的语言,别开生面的布局,精致丰富的情绪……,透出了你特殊的天赋。加油!再加油!
25、你的习作捉住人物特点,写了一位令你敬佩的人,切合人物身份,一个有血有肉的人物形象跃然纸上,读后如闻其声,如见其人。
26、你的习作,写了一件令你悔恨的事,内容详细,语句畅通,写出了事变的颠末,点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切,写出了真情实感,令人冲动。一篇文章便是一份心情,透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。
27、它的作用方面写的比较详细,层次明白,语句畅通。
28、作为你老实读者,朴拙地对你说:“语句的畅通连贯非常紧张,你可肯定不要大意呀!”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章,如“芝麻着花——节节高”。
29、诗情画意的形貌,显现了丰富的写作底子,柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境,去明白,去抚玩,你接待吗?
30、一个活机动现的人物出如今我的眼前,栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你学习,更向主人公致敬。
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