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《人物描写一组》教学视频
《人物描写一组》
优质
教学
设计
答:
今天开始,我们要走进一组新的课文,继续认识和亲近作家为我们塑造的人物形象,感受这些人物的特点。(板书课题:
人物描写一组
) 这节课,我们先来学习
《人物描一组》
中的“第一个片段”──《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》,去认识两位很有特点的新的朋友。(板书:小嘎子和胖墩儿比赛摔跤。读题,注意“嘎”读ɡā)。 二...
人教版五年级下册语文第22课
《人物描写一组》
教案
答:
篇一:
人物描写一组
教学
目标: 1.认识课文中的12个生字,会写14个生字,能正确读写“破绽、咕咕、侄子„„”等词语。 2.正确、流利地朗读课文,感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人物形象。 3.理解课文内容,学习作者抓住人物动作、语言、肖像、心理活动等描写的任务的方法 4.激发学生阅读中外名著的兴趣。
以
人物描写一组
写作文
答:
1.
人物描写一组
作文 1、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。 2、小强的哥哥是海轮上的水手。他浓眉大眼,方圆脸,中等身材,长得结实粗壮,由于长期被海风吹着,全身的皮肤都呈红褐色。 3、昨天,我在电视上看到了举重运动员陈...
人教部编版2018学年五年级下册语文:精品教案 第七单元
教学
反思参考
答:
《人物描写一组》
由3个片段组成,分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象,每个人物的个性非常鲜明,每个片段,作家
描写人物
的方法,侧重点也不尽相同,是人物描写的经典。因此,
教学
中重点达成两个目标 1、感受这三个鲜活的人物形象;2、学习描写人物的方法。 教学中,我根据每个片...
《人物描写一组》
(第一课时)(五下13)
教学
反思
答:
《人物描写一组》
这篇课文由三组片段组成,分别是《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》。第一课时我们先学习了《摔跤》和《两茎灯草》,因为它们都是主演通过动作描写来表现人物特点的。原本的设计是,在老师的引导下学生自主学习《摔跤》,然后学法迁移,小组合作学习《两茎灯草》。但是在实际...
人物描写一组
资料
答:
一、教材解读
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.课文简说。这篇课文由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》,《临死前的严监生》选自《儒林外史》,《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》,题目为编者所加。这3个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象,每一个片段,作家
描写人物
的方法,侧重点也...
人物描写一组
的主要内容(三个故事都要有)
答:
1、这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在2113摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔5261了个仰面朝天,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。2、短文记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根手指头不断气,直到赵氏挑掉...
人物描写一组
的
答:
“天下教法,唯读不破”对于五下第五单元的精读课文
《人物描写一组》
就可以通过“读”来达成第一课时
教学
目标。1大声朗读,解决字词问题这篇课文的三个片段都与学生有一定的距离,在表达上更是有些陌生感。如:公鸡鹐架、下冷绊子、杀进腰里、“出号”的大脚、诸亲六眷等。此时就适合大声朗读,...
小学五年级语文
答:
第13课《钓鱼的启示》教案设计
教学
分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第14课《通往广场的路不止一条》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第15课《落花生》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第16课《珍珠鸟》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件...
《人物描写一组》教学
反思
答:
《人物描写一组》教学
反思一
教学《
临死前的严监生》这篇课文时,我是这样做的:一、搜集课外资料,丰满人物形象。在上课前,我就让学生读了《儒林外史》的第五回,使他们对原文有一个大概的了解,知道严监生原名严致和,是一个非常富有的人,“家有十多万银子,钱过百斗,米粮成仓,童仆...
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