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《落花生》老舍
老舍
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落花生
>>全文
答:
落花生
作者:
老舍
我是个谦卑的人。但是,口袋里装上四个铜板的落花生,一边走一边吃,我开始觉得比秦始皇还骄傲。假若有人问我:“你要是作了皇上,你怎么享受呢?”简直的不必思索,我就答得出:“派四个大臣拿着两块钱的铜子,爱买多少花生吃就买多少!”什么东西都有个幸与不幸。不知道为什么...
《落花生》
的作者是怎样表现父爱的。
答:
作者借花生既表白了父亲内心的自我,也表达了父亲对孩子的殷殷之情。做人要做一个对他人有用的人。课文中的花生既比喻那些默默奉献的普通工作者,同时也是一个父亲借以表达内心感受。
《落花生》
是老舍先生于1922年创作的散文作品,收录于
《老舍
散文集》中。老舍,男,原名
舒庆春
,字舍予,另有笔名絜青、...
落花生
是谁的作品
答:
《落花生》
是
老舍
先生于1922年创作的散文作品,收录于《老舍散文集》中。落花生作者:许地山 许地山,(1894年2月3日-1941年8月4日),名赞堃,字地山,笔名落华生(古时“华”同“花”,所以也叫落花生),籍贯广东揭阳。生于台湾一个爱国志士家庭。
老舍
的
《落花生》
与许地山的《落花生》有什么不同?
答:
1、语言风格不同。许地山的作品质朴无华、平实自然,又有童趣,寓深刻于朴素之中。
老舍
的作品任意而谈,语言幽默而旋律优美,描写生动传神,溶爱憎倾向于字里行间。许地山的作品没有华丽的辞藻、奇幻的比喻、用的几乎是儿童的语言。老舍的作品任意而谈,漫不经心,另呈风采。它的语言幽默,又有音乐感...
落花生老舍
这篇散文有什么语言特色
答:
“浅白麻子”、“粉红色”、“象牙色”感觉细腻,把
落花生
的色彩调配得巧夺天工,犹如给花生画了一张水彩画。“脱”、“抱”、“吻”这几个动词,以人拟物,把落花生刻画的鲜活绝妙,宛如一幕幕电影特写镜头。
老舍
的散文在平淡的叙述,细腻的描写中包孕着情感的波涛,流动着内在的旋律,虽未点明...
老舍
的文章--
落花生
答:
不是
老舍
是许地山的
落花生
许地山 我们家的后园有半亩空地,母亲说:「让它荒�怪可惜的,你们那麼爱吃花生,就开辟出来种花生吧。」我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。母亲说:「今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝尝我们的新花生,好不好...
落花生花生
的品质是什么
答:
落
花生花生
的品质是谦虚、默默无闻、无私奉献。
《落花生》
中把花生和桃子、石榴、苹果等高高挂在枝头的水果相比,承托出花生谦虚、默默无闻、无私奉献的品质。《落花生》是老舍先生于1922年创作的散文作品,收录于
《老舍
散文集》中。花生是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果,又名长生果、泥豆、番豆等...
老舍
的
落花生
运用了哪些招笑的技巧
答:
借物喻人。在文章
落花生
中,是一篇叙事散文,作者
老舍
是采用借物喻人的写作方法,接花生来比喻成皇上,让人觉得好笑,告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
《落花生》
一文中“只讲体面的人”指( ),“有用的人”指(
答:
《落花生》
一文中“只讲体面的人”指(只讲体面却没有实际用处的人),“有用的人”指( 对社会有贡献的人);父亲特别指出花生的可贵之处,目的是要做对他人和社会有好处及贡献的人。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭...
老舍
读本中
落花生
的好词好句
答:
1、所以你们要像
花生
,它虽然不好看,可是很有用。2、人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。3、父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,...
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