十六课《猫》的全文。答:其中以“猫”为叙事明线,勾连全篇,而暗线是作者的主观感情,三次养猫,三次亡失,作者感情跌宕起伏,一次比一次深挚。 第一次抱养了一只花白的新生猫,它非常活泼,“常如带泥土的白雪球似的,在廊前的太阳光里滚来滚去”,作者“在太阳光暖暖的照射下,坐在藤椅上看着三妹逗得小猫扑过来扑过去的情景”“心上感着生...
七年级语文《猫》教案答:生:我长相不帅,性格懒惰可我不是坏猫,就凭这些你们就把我送上西天,天理何在! 生:主人,你就是再难过,再写上一篇悼《猫》,也无法弥补我心灵的创伤! 师:就像大家所说所想,一篇文章永远不能和一个生命划等号,第三只猫的.死责任在“我”,所以第三只猫的亡死,“我”心里更难受,这种心情作者用了五个小节文...