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三年级掌声是什么能什么
小学
三年级
作文
掌声
该怎么写?
答:
掌声,是失落时的鼓励
,是奋进时的动力,是成功时的肯定.掌声,就是五彩人生中的一部交响曲.失败时,掌声是鼓励.望着数学试卷上那刺眼的85分,我羞愧得无地自容,伤心得快要断肠.这可是我学习生涯中第一次“亮红灯”呀!我双手紧紧攥着试卷,把头深深地埋进桌空里,无声地啜泣.这时,同学们纷纷围...
三年级
。语文
掌声
仿写700字?
答:
自信是一个人的立身之本,而获取自信就是因为别人给予了你
掌声
。如果一个人掌声常伴左右,他定是一个富有高尚品质且伟大的人。
...讲故事时两字得到了同学们的掌声第一次
掌声是什么
第二次?
答:
第二次掌声是肯定,为她出色的表现鼓掌。
掌声是前进的动力。它能让人重获信心,让人变得坚强,给人鼓励,勇往直前
。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事。本文收录在人教部编版语文三年级上册教科书中,录音由...
三年级
语文上册第二十五《
掌声
》假如英子还要说会说
什么
呢?
答:
部编版
三年级
语文上册第25课《
掌声
》知识点 01我会写 掌zhǎng(掌声、手掌、了如指掌) 班bān(班级、班长、下班) 默mò(默读、默写、沉默不语) 腿tuǐ(腿脚、后腿、桌子腿) 轮lún(轮流、轮班、轮换) 投tóu(投向、投降、五体投地) 调dià(调来、调动、调兵遣将) 摇yá(摇曳、...
三年级
上册语文第二十一课文巜
掌声
》全文
答:
三年级
语文上册《
掌声
》主要讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。原文(部分):在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流...
人教版:小学
三年级
上册语文第29课《
掌声
》原文及教案
答:
【 #
三年级
# 导语】《
掌声
》生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气,从此变得乐观开朗。这个故事告诉我们:人人都需要掌声,尤其是当身处困境的时候;要珍惜掌声,同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。以下是 考 网整理的(人教版:小学三年级...
掌声
作文300字
答:
掌声
掌声是
最美的鼓励与祝福,我获得了掌声,也会更多给予他人掌声。那天,当我听见同学们送给我的掌声时,我不禁偷偷流下了泪水,真的,我的辛苦真的值得···从踏进
三年级
的门槛开始,我就已经做好了拼搏的准备,我下决心一定要考出好成绩。我知道这很难,不过,再苦再难我都会咬着牙坚持下去。
《
掌声
》一文写的是( )
答:
《
掌声
》是董保纲写的一篇短文,收录在人教版语文
三年级
上册课文中,主要内容是:女孩英子因为小时候得过小儿麻痹症, 腿脚落下残疾, 内心很自卑。一个偶然的机会老师让她上台讲故事,她不得不面对全班同学的目光。当她犹豫再三“一摇一晃”走上讲台正紧张害怕的时候,想不到同学们给了她鼓励的掌声。...
掌声
的出处
是什么
?
答:
三年级
上册语文忧郁自卑的英子。《
掌声
》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册的一篇精读课文。课文讲因身患残疾而忧郁自卑的英子在同学们掌声的激励下,鼓起生活的勇气,从而变得乐观开朗的故事,说明人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关心别人,特别是要关心身处困境的人。教学目标:1、正确、...
三年级
语文书25课
掌声
怎么分段?概括段意。
答:
赞扬小英对同学们
掌声
鼓励的珍惜,克服自卑、阳光生活的勇气。第一部分(第1自然段):写英子的性格以及这种性格形成的原因。第二部分(第2-
3
自然段):写英子上台讲故事,同学们两次为他鼓掌的过程。第三部分(第4-5自然段):写被掌声鼓励后的英子变成了一个活泼、开朗、充满信心的人。
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