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三年级语文大青树下的小学
大青树下的小学
课文原文及作者
答:
“
大青树下的小学
”,这句话是一个完整的句子,《大青树下的小学》是吴然写作的一篇散文。原文:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,...
大青树下的小学
这一课问这所学校有哪些特别的地方?用自己的话说一说
答:
原文节选:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多
小学
生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬...
大青树下的小学
的作者是谁?
答:
大青树下的小学
作者是吴然。《大青树下的小学》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教部编版
三年级
上册
语文
教材,为第1课的课文,并由梓君参与录音。作品原文 早晨,从山坡上,从坪坝里,从...
大青树下的小学
先写了什么和什么的情景再写了什么和什么的情景?
答:
下课了,大家在
大青树下
跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们可爱的
小学
,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃。
课文《
大青树下的小学
》的主要内容是什么?
答:
出自:《
大青树下的小学
》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活。课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最后以自豪的感情点题。本文现收录在人教版编版
三年级
上册
语文
教材,为第1课的课文,并由梓君参与录音。
《
大青树下的小学
》生字拼音组词
答:
《
大青树下的小学
》是人民教育出版社
三年级
的一篇
语文
课文,以下是生字拼音及组词:会认字:艳(yàn):艳丽;扮(bàn):妆扮;读(dú):读书;摔(shuāi):摔倒。杨(yáng):杨树;凤(fèng)龙凤;洁(jié):洁白。会识字:晨(chén):早晨;绒(róng):绒毛;球(qiú):气球;...
大青树下的小学
课后第二题怎么写
答:
大青树下的小学
课后第二题应该写:这所学校学生来处不同、民族不同、穿不同,却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏,而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲。《大青树下的小学》是吴然创作的散文,收录于人教版
语文
教材
三年级
上册第一单元第一课,由梓君参与录音。该课文通过描写西南边疆...
大青树下的小学
,同学们早晨到校后还会在学校做些什么?
答:
学生们来到学校以后,还会谈论昨天他们在家做作业有什么不会的,以及自己看了什么样的电视,等考虑这一些事情。《
大青树下的小学
》是吴然写作的散文,原名《民族小学》,选进人教实验版教材后改名为《我们的民族小学》,后选入统编版
三年级
上册
语文
教材,改名为《大青树下的小学》,通过描写边疆的一所...
大青树下的小学
先写了什么和什么的情景再写了什么和什么的情景
答:
先写了上学路上和来到学校时的情景,再写了课上和课下的情景。
大青树下的小学
的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好。《大青树下的小学》是部编版小学
三年级
上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。课文按...
人教版小学
三年级语文大青树下的小学
然后我好像看到了什么
答:
看到了美丽的学校,绿树成荫的学校,流连忘返的学校。《
大青树下的小学
》描写了小学生欢乐幸福的学校生活,它体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。《大青树下的小学》是一篇抒情散文,通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。原文:早晨,从山坡...
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