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三年级金色的草地评课用语
金色的草地评课
稿优缺点
答:
1、朗读不够到位
,事先设计的几个环节在讲课中漏掉了,2、3自然段还应当有一个讲解完的巩固朗读环节,体会作者对蒲公英草地的喜爱赞美之情。2、还有学生表演玩蒲公英环节,只关注了学生打哈欠的方向不对,没有对重点词语“假装一本正经假装打哈欠”进行再次强调。范例三:《金色的草地》一课的教学我主...
金色的草地
听课评价优缺点
答:
1、朗读不够到位
,事先设计的几个环节在讲课中漏掉了,第2和第3自然段还应当有一个讲解完的巩固朗读环节,体会作者对蒲公英草地的喜爱赞美之情。2、还有学生表演玩蒲公英环节,只关注了学生打哈欠的方向不对,没有对重点词语“假装一本正经假装打哈欠”进行再次强调。听评课评语与建议 1、能通过创设例...
金色的草地评课
优缺点及建议
答:
三、严抓基础,落实到位 三年级学生本学期要学会200个字,会写300个字,在二年级的基础上,
三年级的
学生已经有一定的独立认字的能力,因此可以让学生试着去独立认字。但因为他们的观察仍是不够细的。所以在指导字记字方法时,仍可采用让学生做“我给同学提个醒”这种方法,让学生找出一些易错字,帮助...
金色的草地评课用语
优缺点及建议幼儿园评课用语优缺点及建议_百度知 ...
答:
1、幼儿园评课用语优缺点及建议:
讲课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理
。2、学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。3、2、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。4、3、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,...
金色的草地评课
稿
视频时间 09:13
金色的草地
教学反思
答:
学生在想象的过程中无论是
语言
表达,还是情感积累都得到了很好的提升。
金色的草地
教学反思范文三 在教学〈金色的草地〉一课时,我主要抓住一条线作者 讲的两件事。 第一件事让学生通过读、演、体会出玩得有趣,在这里与 作文 相结合,让学生体会作者又是怎么抓住人物的动作神态和语言,把这么一件事描写得有趣...
研读《
金色的草地
》
答:
明天,年级公开课,两位年轻的老师将要执教《
金色的草地
》这一课。作为听课者,应该提前阅读文本和教学参考书,了解本课教学目标及重难点,用自己的思维设计流程及教学策略,为
评课
做准备。《金色的草地》是小学部编版
三年级
语文上册第五单元的第二篇课文。按照部编教材培训的指导建议,拟定教学目标,一定要...
他山之石,可以攻玉——记我校听
评课
活动
答:
三年级
:武建辉老师《“归一”问题》小组合作课堂,展现学生多方面的能力;丁晨静老师《富饶的西沙群岛》结构清晰,引导到位,重学生朗读;高小丽老师《笔算乘法(有进位)》亲和力十足,教学由浅入深,板书规整;杨芝兰老师《
金色的草地
》准备充足,课堂有亮点。四年级:黄卫敏老师的《》史军倩老师的《爬...
小学
三年级
人教版语文下册作文总复习
答:
人教版
三年级
语文上册教案第一单元 1我们的民族小学2
金色的草地
3爬天都峰4槐乡的孩子◎语文园地一第二单元 5灰雀6小摄影师7奇怪的大石头8*我不能失信◎语文园地二第三单元 9古诗两首10风筝11秋天的雨12*听听,秋的声音◎语文园地三 ※古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》第四单元 13花钟14蜜蜂15玩...
2008年上半年人教版小学语文
三年级的
课文篇目和教案
答:
人教版
三年级
语文上册教案第一单元 1我们的民族小学2
金色的草地
3爬天都峰4槐乡的孩子◎语文园地一第二单元 5灰雀6小摄影师7奇怪的大石头8*我不能失信◎语文园地二第三单元 9古诗两首10风筝11秋天的雨12*听听,秋的声音◎语文园地三 ※古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》第四单元 13花钟14蜜蜂15玩...
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