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严厉老师好的辩论稿子2辩
辩论
会(
老师
是严格的好,还是温柔的好?)反方辩词
答:
温柔的
老师
更容易贴近学生,深入学生心理,进行
更好的
教育.
辩论
会(
老师
是严格的好,还是温柔的好?)反方辩词
答:
无论
老师的
严格还是温柔,他都会有自己的缺点。每个事物应当从两个方面去看的,不应该只从一个方面看。应该从多角度看。都会有利有弊,希望采纳。
<严师出高徒>
辩论
(正反方)稿全要
答:
要知道不下苦工夫是学不到真本领的。」纪昌表示:只要能学会射箭,我不怕吃苦,愿听
老师
指教。于是,飞卫很严肃地对纪昌说:「你要先学会不眨眼,做到了不眨眼后才可以谈得上学射箭。」
“
老师应该以德服人还是应该严厉教学
”
辩论
会反方辩词
答:
教师所谓为人师表,就是要以德服人。好学生不是打出来的。
严厉
也可以是德的一部分,可以是对于治学态度的严谨。
老师
教人最重要的不是学会知识,而是要教会学生做人。
辩论
反方“
老师
严肃好”
答:
1、
老师
严肃同学们在上课时,不敢不注意听课,所以成绩会好,
2
、老师严肃留的作业,不敢不做,不会浪费时间.
辩论赛
题目:
老师
管得松好,还是管得严好? 我们是反方,老师管得松好.
答:
我认为这可以分为两个阶段,大学以及大学一下的初高中,在初高中时期
老师
管得严可以
更好的
调动学习积极性已经帮助那些自我控制自我管理不太行的同学更好的约束自己,提升学习效率,有助于提升成绩,同时在初高中的时候心智。都不成熟容易做出。不成熟不理智的事情。老师管教的严可以及时发现,这种问题并及时...
辩论赛
题目:
老师
管得松好,还是管得严好? 我们是反方,老师管得松好.
答:
老师管的松,给了我们更大的发挥空间,使思想更加活跃,不至于受到
老师的
影响而僵化,有利于学生更好地发展完善自己。有利于我们发展兴趣特长,保持一个孩子应有的个性而不是变成学习机器。人变得生机勃勃,则心境开朗,情绪稳定。如此学习上的压力可更有效的释放。
辩论
会:严格的
老师更好
答:
我觉得严格的
老师
会好些,虽然可能有人会不赞成的,但是我却有过亲身经历,我初中的班主任就很严格,我们班的同学也不喜欢,但是我们班最后的考试成绩确是很理想的!不过老师严格是严格在教学上,还是要尊重学生的自尊的!~如果因为严格而伤害了学生的自尊,那就事与愿违了!~"严师出高徒",这句话现在也能用!
辩论赛
:严格的教育对学生有没有好处?我是反方,
二辩
,大家帮忙找点...
答:
1--不以规矩,何成方圆。我们的家庭社会学校一定要有规矩,对孩子严格要求。2--父不严,长不严,师不严,学子惰(反面论证)3--严师出高徒(正面论证)4--约法三章,违者必究,增强中学生急迫感和责任意识。5---任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律,古今中外,...
老师
管严好还是松
好辩论赛
我是反方
答:
这不应该以松严来讨论。在
辩论
会上最重要的是控制住场面的气氛,据我所猜,你应该是
老师
。跟据我多年的经验来看,控制住辩论会场面的气氛是一件很难的事情。既不能严得让学生不敢争辩,也不能松得让学生们忘乎所以,以致于场面混乱。所以,如果你以前在教学上比较严格,现在就应当适当放松一点。
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