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中介语的三个特征
对于
中介语的
错误类型目前较多采用的分类是
答:
“中介语”有三个最基本的特征:一是可塑性
,即中介语的语言规则不断修正,通过修正规则,逐步接近母语者的语言;二是
动态性
,即中介语的规则以渐进方式逐步扩展,总是处于不断的发展变化之中;三是
系统性
,即中介语是一个由语音、语汇、语法规则等内部要素构成的语言系统。第二语言学习者最初接受一种...
中介语的特点
答:
中介语的特点:可渗透性、动态性、系统性
。中介语,Interlanguage,也有人译为“过渡语”或“语际语”,是指在第二语言习得过程中,学习者通过一定的学习策略,在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语,随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态的语言系统。美国语言学家塞林格...
对比分析、偏误分析与
中介语的
理解
答:
中介语的四个特性: 1.
可渗透性
:如同流水不断渗透,中介语随着学习者水平提升,错误逐渐修正,逐渐向目的语靠拢。2.
系统性
:尽管充满错误,中介语仍遵循一套独特的规则,学生在实践中创造并运用这一规则体系。3.
动态性
:如初学英语者混淆时态,随着知识积累,错误会转化为正确的用法,是错误向...
中介语
KKSelinker中介语理论
答:
后来,
中介语理论的发展重点转向了中介语的三个主要特征:可渗透性、可变性和系统性
。可渗透性指的是中介语规则并非固定,会受母语和目的语规则影响;可变性意味着中介语是一个不断演变的过程,通过“假设-检验”逐步适应新规则;系统性则表明中介语是一个独立的语言体系,有自己的语音、语法和词汇规则。
中介语
是什么?
答:
中介语的特征包括:可塑性
,即学习者可以通过不断模仿、调整和改进,逐渐形成更接近目标语的语言系统;
动态性
,即中介语是一个不断发展和变化的系统,随着学习者的语言经验和认知能力的提高,中介语也会不断调整和改进;
系统性
,即中介语是一个独立的、完整的语言系统,具有自己的语法、词汇和语音规则。
中介语
是什么意思
答:
中介语
可以根据其来源和
特征
进行分类。根据来源,中介语可以分为自然中介语和人工中介语。自然中介语是与传达信息有关的语言,通常是一种较为普遍的语言,例如英语、汉语。人工中介语是特意选定的语言,例如翻译或转述的工具,以便在不同语言环境中传达信息。根据特征,中介语还可以分为直接中介语和间接中介...
文化对
中介语
可变性的影响
答:
学习者的外语水平越接近目标语的正确形式。中介语的主要特征 1、开放性:开放的中介语体系呈现出阶段性逐渐进化的特征。2、灵活性:新语言规则进入中介语系统后有极强的扩散力,中介语系统不断重组,体现出灵活且不断变化的特征。
3、系统性
:中介语在任何阶段都呈现较强的系统性和内部一致性。
中介语
石化之心理认知分析及对二语教学的启示
答:
中介语本身不仅是一个阶段—过程的双重系统,而且是一个更加庞大的系统,即母语—中介语—目的语系统中的一个必然成分和过程。在这个过程中,二语学习者从母语出发,经过中介语,到达目的语。中介语是一种独特的语言体系,是学习者在学习过程中自己所创造的语言系统,有其自身的特点,具有
系统性
、
可渗透性
、阶段性、石化...
中介语
石化_隐性负反馈对减轻中介语石化的研究
答:
四、隐性负反馈研究对二语课堂教学的意义及启示 在实际的课堂互动教学中,教师可以运用适当的反馈帮助学习者改正错误,从而促进学习者
中介语的
发展。但是要注意以下几个方面:首先应该注意学习者的情感因素。为了鼓励学生积极学习二语,教师在使用隐性负反馈进行纠错时,不能过分苛求,要注意保护学生的自尊心...
儿童语言获得理论有哪几个流派?
答:
儿童语言获得理论有
三个
流派:后天环境论,先天决定论,先天与后天相互作用论。后天环境论可细分为模仿说、强化说和
中介
说
三种
。 (一)模仿说。模仿说认为,儿童是通过对成人语言的模仿而学会语言的,成人的语言是刺激(S),儿童的模仿是反应(R)。可分为机械模仿说和选择性模仿说。机械模仿说,最早...
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