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中学生使用手机利大于弊辩词
关于
中学生使用手机
的辩论会主持词
答:
利:
1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便
,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。 2与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 3一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 4...
手机
的利与
弊
辩论赛反方
辩词
答:
6. 手机体积小巧,易于携带
。7. 在紧急情况下,手机能及时向外界求助。8. 学生可以通过手机向老师汇报学习情况,及时请教疑难问题。二、为什么手机的弊大于利 1. 手机助长学生攀比成风,导致心理不平衡和家庭压力。2. 手机可能接触到不良信息,对青少年心灵造成玷污。3.
手机在某些场合下可用于作弊
,影...
中学生
携带
手机弊大于利
吗辩稿
答:
我们此次的辩题是中学生使用手机是利大于弊还是弊大于利,
我们无法否认也不能否认手机的利,可是在中学生手中的手机所体现出的弊端是绝对大于利益的
。我们再次所谈论的主题是围绕着中学生这个特殊群体,身为政治课代表,我也同一辩一样清楚中学生的各种情况。就像火药一样,手机拿在成人手里或许翻不出多大...
辩论赛中生
使用手机利大于弊
一
辩词
答:
我想,中学生拥有手机利大于弊,
所以只要中小学生能合理利用手机,合理安排时间,抵制不良诱惑,安全健康上网,我们就可以拥有手机
!手机的利,包括支付宝支付的便捷,与别人能随时联系的方便,以及方便携带的特点。但是,万物都有弊有利,手机也是如此。它虽然方便了人们的生活,诱惑力也很大,往往会牵绊人们...
关于
手机
的利与
弊
的辩论,我们是正方,求辩论稿
答:
手机使用利大于弊
的
辩词
一辩:尊敬的大会主席,敬爱的各位评委,还有主持人和对方辩友们。大家好。今天我们辩论的主题是手机使用的利弊。手机是时代科技发展的产物,其目的是为了提高人们沟通的方便.当前手机在国内发展的速度和普及率就证明了人们对手机的需求.科技的发展就是为了人们服务的,既然有先进的...
中小
学生用手机利大于弊
还是
弊大于
利?
答:
正方
辩词
:手机对中小
学生
是好的。手机有很多有益的功能,可以帮助学生更好地学习。例如,学生可以
使用手机
的查询功能查看课本内容,使用翻译软件翻译外文,或者使用科学计算器解决数学难题。手机可以帮助学生与家人和老师保持联系。例如,学生可以使用手机的短信功能与家人保持联系,或者使用课堂沟通软件与老师...
参加了学校的辩论赛,立场,
中学生使用手机利大于弊
,求一辩
辩词
。
答:
利:1.如果你是住宿生的话 有手机就可以了解到外面的事情 2.在学习劳累的时候可以听听音乐、玩玩游戏 3.可以
用手机
上网 比其他同学更早知道一些关于学习的知识 4.可以及时和父母联系
弊
:1.给未成年人带来了辐射 影响生长发育 2.手机变成了攀比工具 3.自制力不好的
学生
会玩物丧志 4.花费了不该...
要参加英语辩论赛,辩题是
学生使用手机
的利弊,我们是反方,麻烦各路老师...
答:
我方坚信:
中学生
上网
利大于弊
。我将从4个方面来阐述我方观点:1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,...
关于
中学生
上学带
手机利大于弊
的辩论会
辩词
答:
2、有利于
学生
学习。学生可以把手机作为学习的工具,
利用手机
上网功能查阅学习资料,可以用手机上网,学习和查询多种知识,手机还可以当字典、词典,学习汉语、英语的好助手,手机小巧便于携带,又集多种功能一身,只要善于使用、合理使用,其利必然
大于弊
。这对学生的学习有很大的帮助。二、弊的方面:1、...
中学生
辩论赛《
手机
的利弊》 急需:正方四辩总结性
辩词
以及自由辩论...
答:
⑤、手机对人有辐射。由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄,因此,
中学生使用手机
时,大脑吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射会对脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。学生带手机回校,有何好处/坏处?好处:1)如果学生家长有急事找子女,可以透过电话尽快联络,反之亦然。2)...
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