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中班数学找规律ppt课件
中班数学
《
找规律
》的说课稿
答:
中班数学
《
找规律
》的说课稿1 一、说教材 1、教材的地位和作用《找规律》是苏教版小学数学五年级上册第5单元的第一课时。教材涉及的具体内容是让学生探索并发现一些简单周期现象中的规律,根据规律确定是某个序号所代表的是什么物体或图形。这部分内容是在学生初步认识间隔排列的物体个数关系的规律的基础上,运用学...
幼儿园
中班
科学《
找规律
》说课稿
答:
幼儿园
中班
科学《
找规律
》说课稿1 根据《新纲要》中,主动活动教育提出:“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的,丰富多彩的,引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中,积极主动,有趣地去观察、实践、创造、体验,促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。”由此,我设计...
幼儿园
中班数学
教案:
找规律
答:
1、各种排列
规律
的卡片。2、各种颜色的木块、几何图形、贴绒图案若干。3、操作卡片每人一份。活动预设:一、自由探索。1、以游戏:“寻宝”引入活动。让幼儿寻找藏在“草地”上的卡片,打开卡片看看上面有些什么?2、讨论卡片上不同的变化,说说它们的排列规律。二、发现规律。1、观察卡片上物体的排列...
中班
《按
规律
排序》优秀教案与教学反思
答:
1、体验物体排列的规律,愿意用语言表述排列的规律,并学习根据规律进行补排。2、在游戏中引导幼儿进行补排练习,在玩中学,体验
数学
活动的乐趣。活动准备:1、有规律排序的图像。2、每张桌子准备雪花片若干。3、幼儿用书。活动过程:一、出示有规律排序的图像,复习
找规律
。1、出示图像,幼儿分析。师:...
小班
数学
教案:
找规律
答:
小班
数学
教案:
找规律
篇4 活动目标: 1、知识目标:通过观察让幼儿学习有规律的排序,体验不同的排序方法。 2、能力目标:初步感受数学中的规律美,并能清楚的说出发现的`规律,培养幼儿多样性思维。 3、情感目标:能积极参加探索活动,与同伴分享探索、发现快乐。 活动准备: 1、
PPT课件
。 2、教具:规律卡 3、学具...
幼儿园
数学
教案《捉迷藏》
答:
5. 让幼儿懂得简单的
数学
道理。 活动准备: 1.《数字捉迷藏》
PPT课件
。 2. 笔记本电脑8台。 3.数字卡片。 活动过程: 一、 游戏导入 师:今天我们来玩一个有关数字的游戏---听数字,找朋友。老师说数字几,你们就几个好朋友抱在一起。 二、 找数字的游戏 1.出示数字组成的图片(兔子、公鸡、帽子) 师:...
幼儿园
中班数学
教案
答:
幼儿园
中班数学
教案 篇2 活动目标 1、体验在数学活动中
找规律
快乐。 2、能认真观察物体的颜色排列规律,并按规律进行排列。 3、学习用多种方式探索和寻找物体的排列规律。 4、能与同伴合作,并尝试记录结果。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备 1、按红、黄、黄规律穿成的花瓣项链,盒子,记录纸,水彩笔。 2、...
幼儿园
中班数学
教案
答:
这时蜈蚣叔叔说:我会按照我的心情来穿,心情好的时候我会这样穿:
课件
一:出示完整穿好的袜子(蓝黄蓝黄)请幼儿来找
找规律
。 如果有客人来的时候,我会这样穿:课件二:出示穿了一半的袜子(红绿红绿)请幼儿来找规律,请你帮蜈蚣叔叔穿上袜子吧! 7。寻找其他的规律 这时,门外传来了一阵敲门声:"叩叩叩。"开门一看...
中班数学
教案:按
规律
排序
答:
2、家长可以利用生活中的用品如糖果、瓜子让孩子练习排序,增强
找规律
的能力。 【教学反思】 在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。
中班数学
教案:按规律排序6 活动目标: 1、体验物体排列的规律,愿意用语言表...
中班
教案
答:
1、按规律排列的两条彩旗 2、三种颜色的雪花片若干。 3、幼儿用书《春之歌》p23. 活动过程 一、
找规律
1、五一劳动节就要到了,老师做了几条漂亮的...根据这个发现,我以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导,让孩子“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到
数学
的重要和有趣”以及
中班
幼儿的年龄特点...
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