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中班语言《动物的雨伞》教案及反思
幼儿园
中班语言教案
答:
幼儿园
中班语言教案
篇1 设计意图:
《动物的雨伞》
是一首充满童趣的诗歌,它是我自行创编而成的。诗歌运用质朴的语言,分别描绘了燕子、蚂蚁、青蛙、小鸡、瓢虫、乌龟、松鼠这些小动物在遇到下雨时,开动脑筋想出的各种躲雨好办法,这些小动物恰似一群天真、活泼、好动的孩子,充满了无限的欢乐和生机,这样的内容无疑是...
动物的伞中班教案
答:
教学
反思
《纲要》在语言领域中提出:“发展幼儿
语言的
关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求,我结合
中班的
幼儿实际情况进行活动,希望能以简单的教学准备来展开幼儿对...
中班
活动
教案及反思
通用5篇
答:
交代游戏玩法:森林里还有许多动物没有伞,请小朋友找一个最喜欢的
小动物
,再为它找一把合适
的伞
。 2、幼儿游戏:为小动物找伞 五、课后延伸 下课后,请幼儿将选择的动物朋友和相应
雨伞
粘贴在主题墙上,并和你的好朋友说说你找的是什么伞,为什么?动物在伞下会做些什么呢? 活动
反思
: 《幼儿园教育纲要》中指出
语言
...
雨伞的教案
答:
播放课件后,请幼儿尝试用句式编,并在表演的过程中共同讨论给
动物的雨伞
起个有趣的名字。 5.雨下得越来越大,谁又来了啊?(乌龟和松鼠) 师:刚才呀燕子、蚂蚁、青蛙、小鸡都找了雨伞,可是乌龟和松鼠还没有找到他们的雨伞?他们找不到雨伞真着急,你能帮他们找一找吗? 播放剩余的课件,请幼儿说一说他们想的是什么...
中班教案
答:
中班教案
篇2 设计意图
《动物的雨伞》
是一首充满童趣的诗歌。诗歌运用质朴的
语言
,分别描绘了燕子、蚂蚁、青蛙、小鸡、瓢虫、乌龟、松鼠这些小动物在遇到下雨时,开动脑筋想出的各种躲雨好办法,这些小动物恰似一群天真、活泼、好动的孩子,充满了无限的欢乐和生机,这样的内容无疑是幼儿熟悉和喜爱的。通过讨论、师生互...
中班教案
答:
附:自编诗歌——
《动物的雨伞》
哗啦,哗啦,下雨了; 燕子飞到树枝上,大树伞! 蚂蚁爬到蘑菇下,蘑菇伞! 青蛙举起了荷叶,荷叶伞! 小鸡钻进妈妈的翅膀,妈妈伞! 瓢虫飞到花瓣下,花瓣伞! 乌龟和松鼠找不到雨伞,真着急! 嘿!小甲壳、大尾巴不就是最好的雨伞吗!
中班教案
篇3 活动目标 1、让孩子理解对象与物品...
幼儿园
教案
答:
活动
反思
:
《动物的伞》
是一首充满童趣的诗歌。诗歌运用质朴的
语言
,分别描绘了小鸟、蚂蚁、青蛙、瓢虫、乌龟、这些小动物在遇到下雨时,开动脑筋想出的各种躲雨好办法,这些小动物恰似一群天真、活泼、好动的孩子,充满了无限的欢乐和生机,这样的内容无疑是幼儿熟悉和喜爱的。 从活动中看到孩子们的词汇量较少,从而...
中班语言
下雨啦
教案
答:
中班语言
下雨啦
教案
1 活动目标:1、引导幼儿对下雨天里
小动物的
表现产生好奇,萌发幼儿对文学作品的兴趣 2、发展幼儿的语言能力和表演能力。3、 帮助幼儿记住故事主要情节,简单了解几种小动物在下雨天里的变化。活动准备:故事图片,小兔、小燕子、青蛙、小鱼、蚂蚁的活动图片,幼儿表演的图片。活动过程...
大班
语言动物的雨伞教案
答:
大班
语言动物的雨伞教案
1 活动目标 1.感受诗歌的美,理解诗歌内容,能有感情地朗诵,并理解动词:飞、举、爬、钻。 2.初步尝试仿编诗歌,体验创编的乐趣。 活动准备 1.知识准备:幼儿了解各种常见动物的生活习性。 2.物质准备:背景音乐、燕子、大树、蚂蚁等各种动物图片、图谱、课件。 活动过程 一、谈话:听“雨声...
小班
语言小动物的雨伞教案
答:
小班
语言小动物的雨伞教案
1 活动目标:1、初步学会儿歌,会用"…是…的伞"的句式来创编儿歌。2、学会叠词"高高的"、"圆圆的"、"绿绿的"、"红红的"。活动准备 :PPT课件 活动过程:一、导入:1.有一天,天气特别晴朗,在美丽的森林里小动物们都出来玩了,我们一起看看谁来了。2.小动物们玩...
1
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