44问答网
所有问题
当前搜索:
中等教育的培养目标
中等
职业学校
培养目标
是什么
答:
中等
职业
教育培养目标
中等职业教育主要由中等职业学校承担。中等职业学校主要包括中等专业学校、技工学校和职业中学。根据《中华人民共和国职业教育法》的规定:“实施职业教育必须贯彻国家教育方针,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者的素质...
中等
职业
教育
人才
培养目标
是什么
答:
中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,
德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才
。他们应当热爱社会主义祖国,能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来;具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;具有良好的职业道德,掌握必要的文...
中职生
的培养目标
是什么?
答:
3. 创新能力:鼓励中职生具有创造性思维和实践能力
,培养综合创新素质。4. 适应能力:培养中职生适应新环境和工作的能力,提高适应力和应变能力,成为“一专多能”的复合型人才。中等职业教育在寻求恰当的人才培养目标历程中,应坚守基础教育性质,扎扎实实做好育人的基本功,为职业教育整体发展夯实人才培养...
中等
职业学校
培养目标
是什么
答:
目前我国
中等
职业学校
培养目标
和专业设置的改革方向,应是在素质
教育的
基础上,完成下 列各类专业技术人才和当代劳动者都必须具备的基本能力训练:(1)更新、运用知识的能 力;(2)选择、处理信息资料的能力;(3)强烈的求知欲和旺盛的创造力;(4)任务策 划和管理组织能力;(5)明智、宽容、坚毅、自立和责任...
中等
职业学校
培养目标
是什么
答:
中等
职业学校
培养目标
目前我国中等职业学校培养目标和专业设置的改革方向,应是在素质
教育的
基础上,完成下列各类专业技术人才和当代劳动者都必须具备的基本能力训练:(1)更新、运用知识的能力;(2)选择、处理信息资料的能力;(3)强烈的求知欲和旺盛的创造力;(4)任务策划和管理组织能力;(5)明智、...
请简述我国
中等
及高等职业
教育的培养目标
有何不同?为什么?
答:
学制一般为3年;学生毕业后颁发正规的高等学校学历证书。
培养目标
是生产、建设、服务、管理一线的高素质技能型专门人才。我国的
中等
职业
教育
主要面向初中、高中毕业生,为他们提供获得就业技能机会的职业教育,培养目标是生产、建设、服务一线的高素质技术工人。
什么是中职
教育
?
答:
中职是中等职业教育,是我国高等教育、普通高中教育和职业教育之间的一类
中等教育
,是为适应社会经济发展和人才市场需求培养各类技术能手和服务管理人才的教育。中职
的培养目标
主要是培养符合社会主义市场经济需求、有实践能力、具有职业道德和职业素养的技术技能型劳动者和服务型管理人才。中职的概述:1、中职学制...
职业
教育培养目标
的能力结构包括
答:
职业教育培养目标的能力结构包括如下:职业教育是中等教育领域的重要组成部分,其培养目标是为了适应现代社会快速发展的需求,培养具有一定职业技能水平和
创新能力
的毕业生。职业教育培养目标的基本内涵由以下几个方面组成:1、理论知识和专业技能 职业教育培养目标的一个重要方面是学生的理论知识和专业技能能力。
普通中小学
教育的目标
是什么
答:
普通中小学
教育的
目标 小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质,能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为
培养目标
。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。即是以...
如何提高中职生的职业素养
答:
如何提高中职学生的职业素养在教育部《关于全面推进素质教育、深化
中等
职业教育教学改革的意见》中,进一步明确了中等职业
教育的培养目标
:“培养与社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。”国家人力资源和社会...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
教育目标和教育目的的区别
教育目的同培养目标的关系
教育目的就是培养目标
教育目标和培养目标
教育目标和培养目标一样吗
教育的目的
小学阶段的培养目标
教育目标是什么
培养目标