44问答网
所有问题
当前搜索:
为什么不建议指读
指读法真的能够迅速提高阅读速度吗?
答:
指读的坏处是随着孩子的年龄增长、识字量增加,指读应逐渐弃之如敝履。因为,
它会严重影响阅读体验和阅读速度——眼睛扫描总比手指移动快
。对3岁及3岁以前的孩子来说,用指读的的方式阅读绘本,是非常不可取的。手指头在绘本上滑动,必然会让孩子的注意力从图画转向一个一个的具体文字,孩子会忽略画...
一二年级小学生读课文时用手指
指着读
好不好?
答:
年级的小学生读课文的时候,用手指指着读,非常好。
因为这样可以使孩子全神贯注地投入,注意力,随着手指的移动而移动,不容易跑神
,也许看着不是那么好,但是等他把这种全神贯注的习惯,融入骨髓,你在课前预习这一块基本上不需要操什么心了,全神贯注,不就是学习的方法,技巧。而且孩子在学习上养成...
该不该给孩子
指读
呢?
答:
2、实用的、有意义的读写活动 通过真实或者游戏场景,给孩子创造与文字接触的机会,比如在孩子的要求下
指读
各种标志和路牌、让孩子用自己的形式写购物清单,电话记录等等。 3、有效的人际互动 父母要保证与孩子的有效互动,在孩子提出图画或者文字问题的时候,给与积极的回应和支持,对孩子感兴趣的材料共同探讨等。 通过前...
给孩子读绘本时要不要
指读
,
什么
时候开始指读更合适?
答:
读绘本时是否要指读,
其实取决于孩子的年龄和语言水平
。对于较小的幼儿,指读是有助于他们更好地理解故事内容,还可以帮助他们学习字母和发音等基本语言知识。但对于稍大一些的孩子,指读可能会显得有些啰嗦,可以适当减少指读频率,让孩子自主阅读。当然也要根据孩子的情况来选择是否指出关键词等内容。适...
现在幼儿园流行的
指读
,到底适不适合孩子?
答:
一、采用指读法可以提高小朋友的专注力
。其实小孩的专注力时间不长这是家长和老师都比较了解的情况,所以很多小孩在平常就表现得不太安静,总是一会儿做这个事,一会儿玩其它的东西。随着孩子的成长,慢慢地这种现象会慢慢减少,这时在阅读方面如果能适当引导并运用指读法来让小朋友阅读,会有很明显的提高...
几年级开始不要
指读
答:
三年级就不用
指读
了 小学一年级应该要指读。指读是一个阶段性要求,之所以提起,是因为如果没做好这步,跳行、增漏字、读错字现象就会产生,继而影响阅读理解能力,也会影响之后的默读。这并非教条主义,如果孩子没有以上那些不好的现象,也没必要纠结指读。相关信息:1、指读是孩子从亲子阅读走向自主...
孩子读绘本时,家长要不要
指读
答:
有的家长会在读绘本的时候强迫的进行“
指读
”或者“认读”,即用书点着绘本上面的字来读,并且要求孩子专注的看着自己手指的地方。其实这样做恰恰影响了孩子的注意力,欲速则不达。而家长也会因为在强调指读或认读过程中,把故事抑扬顿挫的情节抹杀掉。 其次,给孩子“留白”,是亲子阅读中必要环节。
给孩子读绘时,要不要
指读
?
答:
年龄小的孩子,阅读的兴趣最重要,如果她不排斥,在对文字感兴趣的时候可以适当进行
指读
。观察孩子的反应,调整自己的策略。不管是文字方式还是图形方式的指读,都需要根据孩子的反应适当的使用,太过可能会让孩子厌烦,失去读书的兴趣。我们陪孩子读绘本最重要的目的就是让他对书感兴趣,爱上读书,养成...
“默读”要求与“
指读
”存在矛盾吗?
答:
指读法最简单的办法就是用食指放在你要读的那一行下面,不断移动食指,从这一行到下一行。有些速度专家
建议
处处都要用指读法,我建议只有书本才用,如果是网上的文章或是小印刷品就没必要多此一举了。 使用指读法的开始两周可能会感到...
读绘本要
指读
吗?
为什么
?
答:
通过
指读
,孩子可以更好地跟随故事情节,并将听到的声音与书中的文字联系起来。这种互动的方式可以帮助孩子建立起文字和语言之间的联系,并促进他们的语言发展和阅读能力。此外,指读还可以帮助孩子注意到句子的结构、标点符号的作用以及单词的拼写和发音规则。然而,需要注意的是,指读只是阅读活动中的一种...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
指读的危害
指着字读书好不好
用手指着读书好吗
自闭症小孩子指读好吗
孩子阅读指读好不好
为什么不让指读
孩子指读的好处是什么
指读的好处和坏处
指读到几年级