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为什么到现在我还记着金奎叔的话
《牛和鹅》说一说
为什么
直
到现在我还
记得
金奎叔的话
?
答:
因为
金奎叔
教育
我的话
,让我懂得了一些道理:不要以大欺小,不以己强而欺人,不以己弱而惧人。
说说
为什么我还
记得
金奎叔的话
答:
从《祖父的这篇院子》这篇文章中知,
该原因是是因为金奎叔的话让作者明白了一个道理:不能仗势欺人,要学会平等地对待别人,让作者变得勇敢自信
。在作者被鹅追着咬的时候,金奎叔帮作者赶跑了鹅,并告诉作者:“鹅有什么可怕的!会把作者吓成这样。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。
四年级上册第18课牛和鹅说说
为什么
直
到现在我还
记得
金葵
书
的话
?
答:
因为从金奎叔赶跑凶狠的鹅,并且教育我的话中,
我懂得了道理:不要以大欺小,不以己强而欺人,不以己弱而惧人
。这个道理会伴随我的成长一直记在我的心中,让我做这样的人。回答问题时要结合文中的意思,结合生活,说出道理。
为什么
说“我”
到现在还
记得
金奎叔的话
?
答:
让明白道理,有启发
,所以到现在还记得。虽然是一件童年小事,但“我”从金奎叔的话中明白了不要因为别人怎么说,就轻易相信,要看到自己的力量,不要盲目地怕人、怕事、怕物。别人无理欺负,要敢于制止他,也不要因为自己强,就欺负别人。所有这些,对“我”都具有深远的意义,因此直到现在,“我”...
《牛和鹅》说一说
为什么
直
到现在我还
记得
金奎叔的话
?
答:
金奎叔曾经告诉我,
即使我现在拥有了更多的知识和能力,也不应该因此而傲慢自大,对待他人要平等尊重
,这是我至今难以忘怀的教诲。
直
到现在
,
我还
记住
金奎叔的话
。用了
什么
写作手法?
答:
直
到现在
,我还记住
金奎叔的话
。用了叙述的写作手法;叙述作为一种表达方式。在生活中,所谓的叙述就是将事情的前后经过记载下来或说出来。而在理论研究中,叙述是把研究成果用一定的方法在理论上再现出来。而在文学中,叙述是写作所使用的频率最高的一种表述方法,也是文学创作的最基本的方式,各类文体...
我记住
金奎叔的话
,从此不再怕鹅这是
什么
写作手法?
答:
这是叙述的写作手法,这句话就用了非常普通的一句叙述的口气,写了我记得住这个叔
叔的话
,没有用修辞语句,就是普通的叙述。《牛和鹅》课文按事情发展顺序来写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后来在
金奎叔的
帮助下赶走了鹅。最后写“我”记...
直
到现在我还
记得
金奎叔
说
的话
改为把字句
答:
直
到现在我还
把
金奎叔
说
的话记着
。把字句用来强调行为结果或行为方式。其结构模式可以记作:甲把乙怎么样。在汉语中,动词谓语句的宾语一般置于动词之后,而用了“把”字就能把宾语提置于动词之前。在语义上,这种句式可视为宾语前置。在结构上,则是介词结构作状语。把字句的谓语动词不能是光杆动词,...
四年级上册牛和鹅的主要内容
答:
3、说说
为什么
“直
到现在
,
我还记着金奎叔的话
”?虽然是一件童年小事,但“我”从金奎叔的话中明白了不要因为别人怎么说,就轻易相信,要看到自己的力量,不要盲目地怕人、怕事、怕物。别人无理欺负你,要敢于制止他,也不要因为自己强,就欺负别人。所有这些,对“我”都具有深远的意义,因此直...
《牛和鹅》读书笔记300字左右
答:
直
到现在
,
我还记着金奎叔的话
。 ___ 本文作者任大霖,选作课文时有改动。 知识点 一、我会写组词 摸:mō(摸底、摸索、摸黑) 甚:shèn(甚好、甚是、甚至) 跪:guì(跪拜、跪谢、长跪) 捶:chuí(捶背、捶击、捶腿) 顽:wán(顽强、顽皮、顽固) 脖:bó(脖颈、脖套、脖子) 脱:tuō(脱下、脱落、脱贫...
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我还记着金奎叔的话这是因为什么
我为什么还记得金奎叔的话
牛和鹅我还记着金奎叔的话原因是
我还记着金奎叔的话扩句至少两
我还记得金奎叔的话
金奎叔的话告诉我们什么道理
金奎叔的什么话使我不再怕鹅
我记者金奎叔的话