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二年级动词加名词
二年级动词加名词
的短语有哪些
答:
1、打游戏 举例:看到你每天都在打游戏,我真的是比你爸爸都心急如焚啊。2、吃早餐 举例:小明吃早餐时一直闷闷不乐。3、洗衣服 举例:冬天,妈妈在冷得刺骨的水里洗衣服。4、穿袜子 举例:小明总是喜欢光脚穿鞋,从不穿袜子。5、喝汽水 举例:我不喝汽水,它会让我胀气。
动宾短语
二年级
答:
动宾短语
二年级
如下:
动词
和
名词
构成。如:字玩球吃包子消灭敌人放下包袱骗取信任下决心有幽默感像珍珠。动词和代词构成。如:找谁是什么丢下它夸奖我陪着她照顾你打他喜欢他。动词和动词构成。如:喜欢游泳学习开车安排工作庆祝回归进行斗争发展生产。动词和形容词构成。如:保持安静爱热闹恢复平静爱漂亮找...
怎么照样子写词语:伸懒腰、打哈欠等等?
答:
眨眼睛、打哈欠、挺胸膛、歪脑袋、耸双肩、撇嘴巴等。分析:照样子写词语,先得找到词语的规律。伸懒腰中的伸是
动词
,懒腰是
名词
,所以就是
动词+名词
的形式。懒腰又是身体的一部分,所以写的时候也要是身体的一部分,就是动词+身体的某一部分。
二年级
弹钢琴照样子写词语有哪些?
答:
二年级
弹钢琴照样子写词语,弹是“
动词加名词
”,类似的词语有:1、踢足球、画图纸、唱诗文、讲故事、捞海带、修汽车、蒸馒头、烙馅饼、包饺子。2、卖苹果、开电视、看歌剧、采蘑菇、读课文、画图画、开火车、写作文、喂狗粮。3、吃蜜瓜、挂窗帘、登高山、爬楼梯、跨水沟、打吊针、发电报、修水库...
二年级
上第六单元
动词
和
名词
有哪些
答:
二年级
上第六单元
动词
和
名词
有洪水灾难知道认为被动农业生产扁担担子同志队伍红军战士士兵怎样难忘泼水年度龙船花炮穿着方向命令。动词搭配:淹没)田地(冲毁)房屋吸取)教训(恢复)生产治)水(筑)坝挡)水带领)队伍(抽出)人会)师(挑)粮(爬)山(写)(打)仗(藏)扁担。
呢组词
二年级
上册语文生字
答:
名词
+
动词
:如“水果刀”、“牛奶瓶”。名词+形容词:如“学习方法”、“工作困难”。名词+副词:如“汽车内饰”、“教室外面”。
2
.常见的组词类型 合成词:由两个或多个自立的词构成,形成一个新的词语。例如:“太阳能”、“火车站”、“蓝天白云”等。派生词:通过在词根、前缀或后缀等部分加上...
直得什么填词语三个字
答:
直得去努力。直得想事情。直得要离开。直得马上走。直得细心学。使用的是
动词加名词
的句式。
三个字
名词加动词
比如: 蝴蝶飞 一样的词语 举例有哪些
答:
1、
动词
一般受副词“不”的修饰。
2
、动词后面可以带“着、了、过”,表示动态。3、一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思。4、判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。5、能愿动词后面不能跟
名词
,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语。6、趋向动词可以单独...
二年级
上册
动词
短语
答:
词语搭配(
动词
类)怎么样地做什么(地+动词) 可能出填空 一动不动地蹲着 不住地啼叫 轻轻地吹 仔细地观察 亲切地说 怦怦地跳 高兴地点头 紧紧地握手 亲切地问 赞许地说 兴奋地走 仔细地看 沉着地操纵 顺利地完成 不约而同地涌上街头 尽情地流淌 高声地呼喊 惊奇...
慢慢地什么填词语
答:
“地”后面要
接动词
,所以慢慢地后面可以填动词,比如:散步、说话、思考、回头、消散等都是动词。的、地、得用法口诀
名词
前面“白勺”“的”,动词前面“土也”“地”,形容动后“双人”“得”,当作助词都读“de”。“的”结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。“地”结构方式一般为:修饰...
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