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五育并举是什么意思
五育并举
的内涵及意义
答:
法律分析:
1、五育并举是由教育思想家蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的一种思想主张
。2、“五育”并举的教育就是
德智体美和谐发展的教育
,是符合当时历史发展要求的,是对封建教育及半殖民到半封建教育宗旨的否定,在教育思想史上也...
在教育实践中应当“
五育
”
并举
,这反映了( )。
答:
“五育”是指德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,它们共同构成全面发展的教育
。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。德育是灵魂和统帅,为人的发展提供方向;智育是前提和支持,为人的发展提供知识基础和智力支持;体育全面发展教育的重要物质基础;美育起到动力作...
什么是五育并举
答:
(一)
、德育是使学生具有坚定正确的政治方向,具有社会主义思想觉悟和良好道德品质的教育,德育居于为首的主导地位
,对其他各育起着导向和保证作用。(二)、智育主要是传授系统的现代文化科学知识,发展学生智力的教育,智育是全面发展教育的基础,以其系统的知识为其他各育提供科学依据。(三)、体育是增...
五育并举是
指
什么
内容
答:
五育并举是由教育思想家提出近日之教育所不可偏废的一种思想主张
。五育并举是中国近代教育史上第一个充分体现社会价值与人的发展价值相统一,
追求人的自由、和谐发展的教育思想
。提出背景:辛亥革命胜利不久,南京临时政府刚刚成立时提出来的。当时,中国的教育正处于一个重要的历史转折关头,随着辛亥革命的...
双减政策下的
五育并举是
指
什么
答:
双减政策下的五育并举是指:思想道德、文化、智育、体育、美育五个方面的全面教育
。在双减政策下,实施“五育并举”仍然是教育工作的重要任务。加强思想政治教育,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义等核心价值观,培养学生的良好思想道德素质。加强文化教育,注重学生文化素质的全面提高,加强学校的文化建设,...
五育并举什么意思
五育并举的解释
答:
具体
意思
:1、军国民教育 清末由国外传出,蔡元培认为,这并不是一种理想社会的教育,然而在中国,却是“今日所不能不采者”。2、实利主义教育 蔡元培认为实利主义教育是富国强民的一种手段。蔡元培认为,世界上的竞争不仅与武力有关,而且与财政资源有关。因此,只有加强科技教育,提高生产力,发展...
“
五育
”
并举是什么意思
?
答:
“
五育
”并举的
含义
:“五育”
并举是
指在现代化的教育中通过重视并实施德育、智育、体育、美育、劳动教育,促进人的全面发展。“五育”之间的关系(相互依存,不可分割):①德育是实施各育的方向保证,是首要前提。②智育为各育提供认识基础,是核心内容。③体育是各育的机体保障。④美育是将德、智...
三全育人
五育并举是什么意思
答:
“
五育并举
”是由教育思想家蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆之教育所不可偏废”的一种思想主张。提出背景?:1、“三全育人”:在全国教育大会上,指出:“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的...
五育并举是
哪五育
答:
五育并举
的五育是德育、智育、体育、美育、劳育。根据专制时代和共和时代对教育的不同要求,从养成共和国民健全之人格的观点出发,提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育五育并举的教育思想,突破了中国近代社会中体西用的人才培养模式,体现出对传统教育思想的继承、超越,...
五育并举是
指
什么
答:
“五育”是指德智体美劳。
五育并举是
指在现代化的教育中通过重视并实施德育、智育、体育、美育、劳动教育,促进人的全面发展。它既是现代化国家对人的素质的综合要求,也是现代化的教育要能够达到的一个目标。五育作为全面发展教育组成的部分,它们之间既不能相互替代,又不能彼此分割。要培养德智体美劳...
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