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什么是核心素养
“
核心素养
”是
什么
概念?
答:
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力
,突出强调
个人修养、社会关爱、家国情怀
,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。
什么是核心素养
答:
核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力
,突出强调
个人修养、社会关爱、家国情怀
,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。
什么是核心素养
答:
"核心素养”,
是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力
,是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现.是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养,其发展是一个持续终身的过程,可教可学,最初在家庭和学校中...
什么是
学科
核心素养
答:
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力
,突出强调
个人修养、社会关爱、家国情怀
,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。紧紧围绕立德树人的根本要求,坚持以人为本,遵循学生身心发展规律与教育规律,将科学的理念和方法贯穿研究工作全过程,重视理论支撑和实证依据,确保研...
什么是核心素养
,包括哪些方面
答:
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力
,突出强调
个人修养、社会关爱、家国情怀
,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。正式发布的“中国学生发展核心素养” 共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为
人文底蕴
、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、...
什么是核心素养
答:
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,
突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀
,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。从价值取向上看,它“反映了学生终身学习所必需的素养与国家、社会公认的价值观”。从指标选取上看,它既注重学科基础,也关注个体适应未来社会生活...
什么是核心素养
答:
什么是核心素养 不同于一般意义的“素养”概念,“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,
突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀
,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。从价值取向上看,它“反映了学生终身学习所必需的素养与国家、社会公认的价值观”。从指标选取上看...
什么是核心素养
答:
核心素养
9个要素,23个基本点 一、社会责任。主要是个体处理与他人(家庭)、集体、社会、自然关系等方面的情感态度和行为表现。1.诚信友善。重点是自尊自律,诚实守信;文明礼貌,宽和待人;孝亲敬长,有感恩之心;热心公益和志愿服务等。2.合作担当。重点是积极参与社会活动,具有团队合作精神;对自我和...
什么是核心素养
答:
核心素养
是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过核心素养这一桥梁,可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求,明确学生应具备的必备品格和关键能力,从中观层面深入回答"立
什么
德、树什么人"的根本问题,引领课程改革和育人...
核心素养
指的是
什么
?
答:
核心素养指的是
人文底蕴
;科学精神;学会学习;健康的生活;责任担当;实践创新。核心素养包括六大内容 1、人文底蕴 主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。2、科学精神 主要是学生在学习、理解、运用...
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