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什么是由具体到抽象
由,由 ,
由实义到虚义是本义发展为各种引申义
答:
由具体到抽象,由实义到虚义是本义发展为各种引申义。
1、由具体到抽象 词义的引申往往是从具体的事物或概念出发,逐渐扩展到更抽象的概念
。例如,在汉语中,“道”最初可能指的是具体的道路,后来逐渐引申为方法、原理、道德等更抽象的概念。2、由实义到虚义 实词(具有明确指代对象的词)在使用过程...
怎样正确地运用"从
抽象到具体
"和 "从
具体到抽象
"的思维方法
答:
辩证发展的过程是
具体
概念自我发展、自我认识的过程,是它所包含的各个规定性在内部矛盾推动下互相推移、转化、由不统一到逐步统一的过程,也就
是由抽象
发展为具体的过程。认识开始只能得到一些抽象的规定性,它们是孤立的、片面的。随着认识的前进,愈是在后的概念所包含的规定性愈多,因而内容愈丰富、愈...
如何理解辩证思维是通过
具体到抽象
,又从
抽象到
具体的过程?
答:
具体:今天吃饭肚子饱了-->抽象:
吃东西可以消除饥饿-->具体
:明天肚子饿了可以吃馒头。
科学
抽象
的过程
答:
人们对客观事物的认识过程,仕往是从个别到一般,即由具体到抽象
;然后再从一般到个别即由抽象到具体的辩证过程,换句话说,就是由感性的具体到抽象的规定,再由抽象的规定上升到思维中的具体,这就是科学抽象亦即理性思维的基本过程。感性的具体,是人在实践中得到的对于客观对象、具体事物的感性直观,...
科学
抽象
过程的环节是
什么
?
答:
人们对客观事物的认识过程,往往是从个别到一般,即由具体到抽象
;然后再从一般到个别即由抽象到具体的辩证过程,换句话说,就是由感性的具体到抽象的规定,再由抽象的规定上升到思维中的具体,这就是科学抽象亦即理性思维的基本过程。感性的具体,是人在实践中得到的对于客观对象、具体事物的感性直观,...
教具的设计要遵循由简到繁
什么由具体到抽象
的原则
答:
教具的设计要遵循由简到繁、
由具体到抽象
的原则。这意味着在设计教具时,应该先从简单的概念和具体的现象开始,逐步向更复杂的概念和抽象的现象过渡。一、教具设计原则的优点 1、便于学生理解和使用:简单的教具更容易让学生理解,从而更容易掌握使用方法。同时,通过逐渐引入更复杂的教具,可以帮助学生逐步...
什么是
意象思维?
视频时间 03:13
什么是
逻辑顺序
答:
逻辑顺序,即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序,这种顺序常用于事理说明文。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等;认识事物或事理的过程则指由浅入深、
由具体到抽象
等等。这是常见的说明顺序之一。不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、...
哲学“从
抽象到
具体从
具体到抽象
”这句话希望各位给予点提示,从哲学...
答:
因而黑格尔陷入幻觉,把实在理解为自我综合、自我深化和自我运动的思维的结果,其实,从
抽象
上升到具体的方法,只是思维用来掌握具体并把它当做一个精神上的具体再现出来的方式。但决不
是具体
本身的产生过程。” 显然,这里有两个关键概念,那就是“具体”和“抽象”。由马克思论述可知,马克思所说的“具体...
从特殊到一般,从
具体到抽象
的推理方法被称为 A演绎法. B总结法 C归纳...
答:
归纳法即归纳推理,归纳推理是一种由个别到一般的推理。由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点,由特殊
具体
的事例推导出一般原理、原则的解释方法。自然界和社会中的一般,都存在于个别、特殊之中,并通过个别而存在。一般都存在于具体的对象和现象之中,因此,只有通过认识个别,才能认识一般...
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感性具体抽象思维抽象具体