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优质课专家评价意见
优质课
评课
意见
答:
优质课评课意见 篇1 5月6日、7日我有幸作为评委参加了区初中语文优质课评选活动。两天,十二节课听下来,收获颇多。十二堂课,每位上课教师都倾注心血,精心准备。在文本的挖掘上、在教学环节的设计上、在学生活动的安排上都下足了功夫,上出了精彩,上出了个性。具体说来,以下几点印象深刻:
一是课改意识较为强烈
。
优质课评价意见
答:
篇一:
优质课
《三月桃花水》
评价意见
把课堂真正还给学生,把读书、写字、练笔活动挤进课堂,让朗朗的读书声充满课堂,做到还语文以本色,这是我们提出的提高课堂教学质量的基本举措。高老师在课堂上配乐示范朗读,然后一次又一次地引导学生读书,读书的方式多种多样,有自由读,指名读、齐读,想象读、默读、范读、评后读等等。
优质课
学校
评价
推荐
意见
简短
答:
关于XXX同志
优质课
的
评价意见
XXX同志对教学改革有着饱满的热情,积极参加各个层的优质课活动,取得了可喜的成绩。对于每一次优质课,他都能在认真钻研教材的基础上,依据新课标的理念要求及学生的认识特点、数学学科教学特点等,精心设计教学,体现“数学教学是数学活动的教学”的教学理念;在教学中,让学生...
教研室对教师
优质课评价意见
答:
11.老师能从学生特点出发,让学生在玩活动过程中探究新知识理解新知,人整体上来看,效果确实不错,值得学习
。12.有“创新”和“创意”。能活用教材,爱想点子。新课改的理念体现得很突出。形成了校本特色:把数学生活化,设计好。13.老师以学生熟悉的生活提出问题,激起学生学习数学的兴趣,进一步体会...
初中语文公开
课评语
答:
一是课改意识较为强烈
。参赛教师都能用新课程理念指导自己的备课和教学,课堂上不仅注意体现语文的工具性,而且也注重语文的人文性。教学过程中能注意调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用,给学生展示自我、展现个性的空间。组织学生交流时,能充分尊重和肯定学生具有个性化的回答,能与学生进行平等...
信息技术与学科整合
优质课评价意见
怎么写
答:
信息技术与学科整合
优质课评价意见
怎么写 评价项目 评价指标 权重 评分 教师素质 (15 分)教态亲切大方,语言表达流畅,有感染力,普通话规范;板书设计合理、字体规范。5 能运用现代教育思想、理论指导教学,同时能熟练操作多 媒体设备。5 课堂调控能力强,建立积极的师生交往,能充分调动学生 学习积极性...
优质课评价意见
2
答:
新课开始前,提出目标,有的放矢;热身(口语表达)活动及素质练习,都很好的围绕教学目标进行,并为实现目标铺设了桥梁;在示范、练习阶段都是步步引导达到教学目标的。她能给学生充分的思、说、写的时空(23分钟),目标落得很扎实。一节课,如果教师胸怀学生,在课堂上对每个学生都抱着热情、积极、...
优质课
的鼓励表扬语?
答:
10.老师真想在下节课看到你更出色的表现!11.你们不仅说得好,而且乐于听取别人的
意见
,其他人应该向你们学习。12.听你们的朗读是一种享受,你们不但读出了声,而且读出了情,我很感谢你们。13.你太棒了!不随波逐流,能从相反的角度思考问题。你怎么会想到这一点的?
示范课
评价意见
怎样写
答:
着眼于学生自主发展的阅读教学 ,既是对学生感悟结果的
评价
,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法,同时,其激励的效果也是不言而喻的,北中初中部的王琼宇老师的课让人耳目一新。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生,效果不错。三、注重师生互动,倡导自主合作探究。教师以各种形式...
美术听课
评语
答:
美术听课
评语
篇2 xx老师课上得很精彩,教学设计巧妙、安排合理、能充分发挥多媒体教学手段、师生关系和谐,取得了不错的教学效果。下面,我就具体对 老师这节课说一说我的个人体会,不当之处,请各位多提宝贵
意见
! 本节课将示范性教学技术环境与传统教学相结合,使用多媒体课件演示辅助教学。在教学过程中,教师充分发挥...
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