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八年级上册语文蝉原文
八
上语文
21课
蝉
的层次划分
答:
第一层次(第1、2段),第二层次(第3到7段),第三层次(第
8
到11段)。(第1、2段)为介绍自己有很好的研究
蝉
的环境,(第3—7段)为写对蝉的地穴的考察,(第8—11段)为写蝉的幼虫从地穴出来的过程。蝉生活于世界温带至热带地区(已记录约2000余种蝉)。
八年级上册语文
生字词
答:
八年级上册语文
生字词: 一、《消息二则》 1.溃退【kuì tuì】:指失败,狼狈不堪,没有秩序地撤退。...十五、《
蝉
》 1.轧【zhá】:用于轧辊、轧钢等。[yà]①圆轴或轮子等在东西上面滚压。②排挤。③姓
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八年级上册语文
课后古诗(我们是六三制的)很急啊!!!
答:
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八年级上册语文
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谁能说出初一
上册语文
第三课《
蝉
》的启示,快来帮帮…
答:
蝉
》1.
课文
里有一句话,是
全文
的文眼,同学们尝试找出来,并说说对它的理解。学生探究。“哪管是90年,90天,都不过要好好的活过”是全文的文眼。它是由抑到扬的关键之处,也是由蝉引发的对于生命的深刻感悟。不管是写蝉的烦人的聒噪、病蝉的弱小,还是写蝉17年埋在泥下,出来只活一个夏天的...
六下
语文
古文螳螂捕
蝉原文
及译文
答:
吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者再三。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此!”,对曰:“园中有树,其
上
有
蝉
,蝉高居悲鸣、饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,不知黄雀在其旁也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而...
谁能说出初一
上册语文
第三课《
蝉
》的启示,快来帮帮…
答:
蝉
》1.
课文
里有一句话,是
全文
的文眼,同学们尝试找出来,并说说对它的理解。学生探究。“哪管是90年,90天,都不过要好好的活过”是全文的文眼。它是由抑到扬的关键之处,也是由蝉引发的对于生命的深刻感悟。不管是写蝉的烦人的聒噪、病蝉的弱小,还是写蝉17年埋在泥下,出来只活一个夏天的...
初二语文
知识提纲
答:
D那
蝉
声在晨光朦胧之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。
八年级上册语文
期末系统复习资料 六、病句修改篇 参考答案 1.。(1)去掉“渐渐”或“突然” (2)去掉“不”,把“经验”改为“教训” (3)删去“能否” (4)删去“通过”或者“使” (5).“提高”改为“加强” (6)“丰富多彩的洽谈...
五
年级上册语文
日积月累
蝉
的意思
答:
五
年级上册语文
日积月累
蝉
的意思是:蝉垂下像帽缨一样的触角,吸吮着清澈甘甜的露水,响亮的蝉鸣声从繁茂的梧桐树上传出。因为它身居高处,声音自会远扬,而不是凭借吹来的阵阵秋风。
山西省太原市2008-2009学年度
八年级上册语文
第二次测评试卷
答:
太原市2008~2009学年
八年级
第二次测评
语文
参考答案及评分标准 一、语言积累和运用(18分) 1.繁衍成春天动人的花朵 (错一字扣l分,共2分) 2.删除“淅淅沥沥”一词(或改为“纷纷扬扬”等恰当的词语)。 (改正l分,符号l分,共2分) 3.①决眦入归鸟; ②不畏浮云遮望眼; ③居高声自远; ④塞
上
燕脂凝夜...
新人教版
八年级上册语文
书的封面是什么样
答:
人教版八年级
语文上册
封面《
语文八年级上册
》是人民教育出版社2017年修订出版的教科书,由教育部组织编写,温儒敏总主编。本书另配
课文
朗读磁带三盒(或CD三片)内容包括课文、写作、活动探究、综合性学习、古诗词诵读、名著导读等,供
初二上
学期使用。出版社名称: 人民教育出版社 出版时间: 2010年06月 ...
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