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几何证明题的解题思路技巧
数学的
几何证明题
如何学好?
答:
6.全量大于它的任何一部分
。八、证明两角的不等
平面
几何题
常用证法和
技巧
有哪些
答:
1.
线段或角相等的证明
(1) 利用全等△或相似多边形;(2) 利用等腰△;(3) 利用平行四边形;(4) 利用等量代换
;(5) 利用平行线的性质或利用比例关系 (6) 利用圆中的等量关系等。2. 线段或角的和差倍分的证明 (1) 转化为相等问题。如要证明a=b±c,可以先作...
几何证明题的技巧
是什么?
答:
(1)正向思维
。对于一般简单的题目,我们正向思考,轻而易举可以做出,这里就不详细讲述了。\x0d\x0a(2)逆向思维。顾名思义,就是从相反的方向思考问题。运用逆向思维解题,能使学生从不同角度,不同方向思考问题,探索解题方法,从而拓宽学生的解题思路。这种方法是推荐学生一定要掌握的。在初中数...
几何证明题的解题
方法
答:
几何证明题的解题方法如下:
1、综合法:综合法是一种从已知条件出发
,通过逻辑推理和演绎证明来推导出结论的方法。在几何证明题中,综合法常常是从题目的已知条件和基本几何定理出发,通过一系列的推理和演绎,最终证明出题目所要求的结论。综合法的优点是思路清晰、步骤明确,适合于较简单的几何证明题。2...
初中数学
几何证明题解题思路
和方法总结
答:
初中数学几何证明题解题方法
1、认真审题
。读几何证明题要准确地找出已知条件和要证明的答案,并将重要的信息标记在图中,一目了然地看懂整道题。2、
添加辅助线
。有的几何证明题目从已知条件和图形无法建立已知和求证的联系,此时我们可以考虑添加适当的辅助线,将复杂的问题简单化,帮助我们进行解题。3、...
我初三了,我的图形
证明题
一个都不会,
思路
很多没头绪,该怎么学,才能学会...
答:
图形
证明几何
类问题,
解题思路
为:1、充分理解已知条件,并在读取已知条件后在图形中做对应的标识。如提到平行,则应该想到内错角,同位角,同旁内角等概念;提到垂直则想到90度,想到垂直平分线等概念。提到全等三角形,则应该从SSS,SAS,AAS,ASA,HL等几个方向去寻找条件去证明 2、已给的已知条件肯定都...
求数学
几何题解题技巧
答:
1.与证明线段的和、差、倍、分思路相同。2.利用角平分线的定义
。3.三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。六、证明线段不等 1.同一三角形中,大角对大边。2.垂线段最短。3.三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。4.在两个三角形中有两边分别相等而夹角不等,则夹角大的...
几何证明题的解题
方法是什么?
答:
一是平面图形的数量关系;二是有关平面图形的位置关系。这两类问题常常可以相互转化,如
证明
平行关系可转化为证明角等或角互补的问题。例如:可以有这样的思考过程:要证明某两条边相等,那么结合图形可以看出,只要证出某两个三角形相等即可;要证三角形全等,结合所给的条件,看还缺少什么条件需要证明,...
怎么做好
几何证明题
答:
一、直接式思路 证题时,首先应仔细审查题意,细心观察题目,分清条件和结论,并尽量挖掘题目中隐含的一些
解题
信息,以在缜密审题的基础上,根据定义、公式、定理进行一系列正面的逻辑推理,最后得出命题的
证明
,这种证
题的思路
被称为直接式思路。由于思维方式的逆顺,在证题时运用的方法主要有“分析法”和“...
初中
几何解题技巧
答:
初中
几何解题技巧
如下: 1、按定义添辅助线:如
证明
二直线垂直可延长使它们,相交后证交角为90°;证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍;证角的倍半关系也可类似添辅助线。 2、按基本图形添辅助线:每个几何定理都有与它相对应的几何图形,我们把它叫做基本图形,添辅助线往往是具有基本图形的性质而基本图形不完整...
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