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初中化学空气教学反思
初中化学
《
空气
》
教学反思
答:
初中化学
《
空气
》
教学反思
1 活动1中教材直接通过学生观察“用大针筒把空气压入石灰水中,发觉石灰水变混浊(速度慢)”来得出结论:空气中含有二氧化碳。而学生尚未有“二氧化碳能使橙清石灰水变混浊”的“前知识”,因此仅仅通过这一实验就想得出这一结论势必有些困难。因此我在作这个实验之前,先作...
初中化学
实验教学的
教学反思
答:
初中化学
实验教学的
教学反思
1 中学素质教育的根本任务,就是使我们的受教育者在走向社会前具备必要的生存和发展所需要的各种基本素质。正是从这个意义上说,中学教育是提高国民素质的奠基工程,而素质教育中最重要的部分就是学生的创造性。结合自己的教学实践下面我谈谈在
中学化学
教学中的一些做法和想法。 我国化学家戴安邦...
初中化学
实验
教学反思
答:
初中化学
实验
教学反思
1 一强化实验基本操作 实验基本操作是实验教学的基本内容,是保证实验成功的先决条件,如果学生不懂实验操作,实验就无从下手,实验就是盲目的。对初中学生来说,更有必要对他们进行实验操作的强化,一开始就让他们得到规范的要求和科学的训练以及良好的开端,在他们的大脑里留下深刻的印象。基本操作原...
初中化学教学反思
答:
新课程非常强调教师的
教学反思
,按教学的进程,教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。在实际教学中,我通过在三个不同阶段对教材的理解、教学目标的制定、教学方法的设计等多方面进行不断的思考和更新,使我在理论和实践经验方面都有了很大提高。 一、教学前反思: 在教学前进行反思,能使教学成为一种自觉的实践。
新课标
初中化学教学反思
答:
新课标
初中化学教学反思
篇1 通过期中考试让我对自己近段的教学思路与方法有所反思。考试结果反应的主要问题:学生基础知识不扎实,有的学生不能灵活运用所学知识,有一些类型的题目学生没有见过,不知该从何入手,导致得分太低,主要原因:复习不到位,基础知识不扎实。 作为一名新教师,虽然已经教了快三个个月了,但还没...
化学教学反思
个人通用
答:
化学教学反思
个人通用(篇一) 注重化学教学中的演示实验化学是一门以实验为基础的科学,在几乎每一个单元和许多的课题上都涉及到实验。其实验分老师做的演示实验和学生与老师共同完成的分组实验,及某些具有研究性的实验。从实际情况可知,学生实验毕竟是少,研究实验也偏少,相对来说,演示实验的数量就比较多了。
初中化学教学反思
答:
作为一名优秀的人民教师,我们应该不断提升自己的教学能力,而写教学反思是促进自我成长的重要途径。以下是我整理的关于
初中化学教学反思
的内容,希望能够对你有所帮助。1. 兴趣的培养 学习兴趣是推动学生学习的内在动力。教师要善于激发学生的学习兴趣,提高课堂气氛,让学生在轻松愉快的环境中学习。例如,在...
初中化学教学反思
答:
初中化学教学反思
1 一、努力做到课堂精讲精练 精讲精练字面上可以说是陈词滥调,但在教学实际中它是一个永恒的主题。它需要不断创新,不断充入新的教学理念、教学思维和教学探究,努力做到每一堂课的精讲精练,是一个教师时时刻刻必须追求的课堂教学目标。备课过程中我首先对章节知识的大结构进行粗框架...
九年级
化学教学反思
答:
九年级
化学教学反思
篇1 一、教学方面的经验 1.认真研究新教材及各章节处理方法 引导学生从日常的生产、生活入手,以科学探究为主的学习方式,引导学生积极主动地学习,激发学生学习化学的兴趣,学会用化学的知识解决生活中的问题。 2.深化课堂教学的改革:在教学中重视和加强基础知识和基本技能的教学,加强化学用语和实验基...
初中化学教学
视导听评课
教学反思
答:
初中化学
教学视导听评课
教学反思
1 本学期本人担任初三化学,由于初三化学是一门新接触的课程,又是一科以实验为基础的学科,再加上本班学生比较活泼,所以暂时三周的课堂
教学中学生
很认真,能够积极参与,课堂中也比较活跃,但是由于部分学生的基础较差,记忆能力差,使整体没有得到平衡发展,故在教学中也存在很大的困难。本人...
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