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初中历史教案反思简短
初中历史教学反思
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初中历史教学反思
1 在多年的历史课堂教学中,我发现初中生对历史课存在着严重的厌学现象。造成这种情况的主要原因是学生认为历史知识容易掌握,只要看书就可了解,用不着听讲,要考高分只要死记硬背即可。事实证明这种观点是错误的,这种方法根本不可能把历史学好。我在教学中注重培养学生学习历史的兴趣,兴趣是最好的老师,有...
初中历史教学反思
集
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初中历史教学反思
篇一 作为历史老师我要教给孩子们什么,怎样教给他们?多年来的教学工作告诉我,要让孩子们学好你所教的学科,就得让他们对你所教的学科感兴趣。而在三中这块教学沃土上,语、数、外几乎站领了孩子大部分时间,他们会对历史感兴趣吗?我该怎么做?一边教学、一边尝试、一边反思,使我逐渐领悟到,只有...
初中历史
听课后
反思
答:
初中历史
听课后
反思
篇一
历史教学
对提高国民素质和推动社会发展具有重要意义,这是不争的事实。一个国家是否重视历史教学,小则影响该国国民道德品质修养和理论 文化 水准的高低,大则影响国民和执政者能否正确认识社会现实和社会发展的规律,关系到能否用科学的历史观和历史 经验 指导自己的行动和正确决策,进而影响社会发...
初一
历史反思
总结
答:
此时,老师应该
反思
自己的教育
教学
行为是否合理,是否真正地了解学生,而不能一味地埋怨学生。作为教师,要注意因材施教,分层施教,平等待生,在反思自己的教育教学行为时做到:多怪自己少怪生。 片段(四) 一节
历史
课,我给同学们介绍中国古代的大教育家孔子。在讲到孔子的教育思想时,突然有学生插嘴:“学而不厌,诲人...
初中历史教学反思
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初中历史教学反思1
课堂教学是实施素质教育的主渠道
。为全面提高业务水平,我参加了学校组织的赴马牧池中学的听课“课堂教学研讨会”的一切活动。认真听取了两位老师的课:《灿烂的青铜文明》《美国的诞生》,感触很深。 历史学科要适应素质教育的目标,就要提高历史课堂的教学效率。要提高效率就要创造一个宽松和谐的课堂氛围...
初二上册
历史
鸦片战争
教学反思
5篇
答:
4.初二上册
历史
鸦片战争
教学反思
作为一堂公开课,本节课的败笔就是托堂,对课堂时间把握不好,前松后紧,导致对第三小节处理粗躁,仓促结尾。我觉得有以下几方面的原因:(1)在有些问题的拓展上,占用了大量的时间,如:鸦片的危害,林则徐虎门销烟等地方,占用时间过多。关于这一点,我也想了...
有关八年级
历史教学反思
大全
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八年级
历史教学反思
一 本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作。一年来,本人能认真制定计划,认真备课和教学,积极参加学校和备课组组织的各项活动,上好公开课,并能经常听取其他老师的课,从中吸取教学 经验 ,取长补短,提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛...
初中历史教学反思
答:
初中历史教学反思
1 1、搜集相关历史故事。历史故事教学得以顺利进行的关键环节就是做好历史故事的搜索工作,这要求教师广泛搜集材料,尽可能掌握历史故事的第一手资料,同时要选择那些有凭有据、真实可靠的历史故事,弄明白历史故事的来源和来源,尽量选择一些比较典型的故事素材用于初中历史教学之中,这样不...
初一下册
历史教学反思
答:
初一下册
历史教学反思
篇1 每一次复习都会有很多收获,也会发现很多不足。 历史复习课上,主要是让学生针对七年级下册的重点知识进行了梳理与巩固,通过学生的表现来看,本节课中预设的目标(即学生能明确问题的要点,加以落实巩固)完成较好,学生都能自主参入到学习中去,顺利的完成问题的梳理,展示环节,多数同学能熟练地复述...
历史教学反思
优秀
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历史教学反思
优秀4篇1 随着中考历史复习教学的进行,我越来越深刻的认识到引导学生入门复习并打好基础的重要性。而要学生能够在一开始就好好的去学习历史,喜欢历史,最关键的一点就是要让他们对这门学科感兴趣。 首先,我觉得在课堂上,教师不再是单纯的知识传授者,而是一个导演。每堂课的总体框架由教师设计,但具体...
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